Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/64929
DC FieldValueLanguage
dc.contributor企管系en_US
dc.creator黃家齊zh_TW
dc.date2009.08en_US
dc.date.accessioned2014-03-27T01:29:22Z-
dc.date.available2014-03-27T01:29:22Z-
dc.date.issued2014-03-27T01:29:22Z-
dc.identifier.urihttp://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/64929-
dc.description.abstract在學術專業的發展歷程中,單一作者的論文發表,往往是證明研究者具備\r\n獨立研究能力的重要途徑,而具備此種獨立研究能力,通常也是研究者獲得高\r\n度研究能力肯定的關鍵因素之一。自己在過去的研究經驗中,也經常採取這樣\r\n的獨立研究模式,但在這樣的研究模式下,研究能力以及學術發表質量的提升\r\n卻也僅能依靠自我的獨力學習以及成長,侷限性是很明顯的,而透過合作研究\r\n的進行以及過程中的學習,應該是讓研究能力提升及開展研究視野的很好途\r\n徑。在此次的合作研究經驗中,由於兩位傑出合作夥伴(香港科技大學樊景立\r\n教授及龔亞平副教授) 的付出及貢獻, 我們的論文“Employee learning\r\norientation, transformational leadership, and employee creativity: The mediating\r\nrole of employee creative self-efficacy” 有幸得以為Academy of Management\r\nJournal所接受。野人獻曝,在此分享此次合作研究過程中的些許經驗。-
dc.format.extent1075330 bytes-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isoen_US-
dc.relation組織與管理,2(2), 43-46en_US
dc.titleFrom single author to co-author: 我的國際合作研究與發表經驗en_US
dc.typearticleen
item.languageiso639-1en_US-
item.fulltextWith Fulltext-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairetypearticle-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_18cf-
item.grantfulltextrestricted-
Appears in Collections:期刊論文
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