高中生的習慣與心理健康

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/66951

題名:	高中生的習慣與心理健康
作者:	柯永河;黃慧貞;許文耀;曾雅玲
貢獻者:	心理系
日期:	1988
上傳時間:	27-Jun-2014
摘要:	本研究探討：(1)見於大學生的‚思考‚人際和生活習慣與心理健康間的顯著關係是否也可見於高中生？(2)在高中生階段‚讀書習慣是否也和心理健康有關？(3)那一種習慣和心理的關係較密切？(4)使用多項習慣回歸相關法預測心理健康時‚其預測力有多高‚且高於單項習慣的預測力多少？　　所得的結果是：(1)在高中生階段‚思考、人際、生活習慣仍然分別和心理健康有密切關係；(2)在高中生階段‚讀書習慣和心理健康的關係也很密切；(3)思考與生活習慣比人際關係和心理健康形成更為密切的關係；預測心理健康時‚良好習慣比不良習慣更有效‚而預測消極面的心理健康(亦即症狀的多寡)時‚不良習慣比良好習慣更有效；(4)多項的比單項的回歸相關法更能正確地預測心理健康。
關聯:	中華心理衛生學刊,4(1),35-48
資料類型:	article
Appears in Collections:	期刊論文

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