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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/76590
題名: | 論美國高等教育的特徵及其形成 | 作者: | 周祝瑛;陳膺宇 Chou, C. P. |
貢獻者: | 教育系 | 關鍵詞: | 美國 ; 高等教育 | 日期: | 1991 | 上傳時間: | 14-Jul-2015 | 摘要: | 美國高等教育制度最重要的特徵是其鉅大規模與多元化、地方分權與學校自主、 和開放式的入學制度。這些特徵其來有自,主要是由於社會各階層人士不斷地參與決策所塑 造成的。這種透過民主程序的改革演進,使得只有短短歷史的美國高等教育,佔有今日獨步 世界的地位。我國在邁進二十一世紀聲中,教育改革為一關鍵,宜由全民參與盛事。 | 關聯: | 美國月刊, 6(5), 126-132 | 資料類型: | article |
Appears in Collections: | 期刊論文 |
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