學前教育環境之研究與應用

Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/79108

DC Field	Value	Language
dc.contributor	幼教所
dc.creator	簡楚瑛	zh_TW
dc.creator	Chien, Chu-Ying
dc.date	1999-01
dc.date.accessioned	2015-10-30T09:13:53Z	-
dc.date.available	2015-10-30T09:13:53Z	-
dc.date.issued	2015-10-30T09:13:53Z	-
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/79108	-
dc.description.abstract	幼稚園環境不僅反映著老師們的教育理念與學校實際進行的教育活動，同時，它也深深地影響著幼兒的學習行為。因此了解幼稚園環境成為從事幼教工作者重要工作之一。本文從有關空間規劃和環境設備兩個方向著手，歸納相關之實證結果並根據歸納所得提出在環境規劃時應注意之事項或原則。
dc.format.extent	150 bytes	-
dc.format.mimetype	text/html	-
dc.relation	台南師範學院初等教育學報, 1, 193-202
dc.subject	學前教育 ; 環境
dc.title	學前教育環境之研究與應用	zh_TW
dc.type	article	en
item.openairetype	article	-
item.grantfulltext	restricted	-
item.fulltext	With Fulltext	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf	-
item.cerifentitytype	Publications	-
Appears in Collections:	期刊論文

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index.html		150 B	HTML2	View/Open

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