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Date | Title | Author(s) |
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24-Dec-2015 | 外籍配偶識字班的後殖民考察:發聲或發音練習? | 黃芷嫻 |
24-Dec-2015 | 策略聯盟與移地學習-從在地深耕到向外連結的偏鄉社區工作 | 廖千惠; 顧瑜君; 洪靖雅; 蕭富如; 鄭揮騰 |
24-Dec-2015 | 連結成人教育與社會運動之探討:以NGO社區組織為例 | 林邦文 |
24-Dec-2015 | 社區大學社區參與指標建構之研究 | 楊佳穎 |
24-Dec-2015 | 社區大學經營公共論壇方案規劃之研究─以宜蘭縣社區大學為例 | 郭書馨 |
24-Dec-2015 | 台北市成人的價值觀與倫理消費行為關係研究 | 黃怡樺 |
24-Dec-2015 | 社區學習:從個人學習到社區參與 | 陳秀筑 |
24-Dec-2015 | 英語學習心花樣,學習不能像沾醬:從TPCK 架構:初探教師如何融入成人英語會話課程 | 吳苡菱 |
24-Dec-2015 | 創傷與療癒:生命的轉化與蛻變~一位社區大學藝術治療團體課程學員內在療癒歷程之自我敘說 | 楊淑貞 |
24-Dec-2015 | 校長策略性領導實踐社群學習經驗之探究 | 許惠茹; 胡惠純 |
24-Dec-2015 | 原住民部落社區教育變革探討─以南投縣仁愛、信義鄉為例 | 王順節; 李玉蘭 |
24-Dec-2015 | 社區大學生活藝能類融入式課程設計之行動研究:以「網路 PeoPo 公民新聞種子工作坊」為例 | 徐敏雄 |
24-Dec-2015 | 審議式民主在社區環境教育之應用—以新莊「中港河廊通學步道願景工作坊」為例 | 張國偉; 陳俊明 |
24-Dec-2015 | 為自己發聲:由批判教育學角度看台灣社區大學批判媒體素養教育 | 吳宛倫 |
24-Dec-2015 | 社區圖書館進行兒童讀書會之研究 | 林家蕙; Lin, Chia-Hui; 簡美宜; Gen, Mchien |
24-Dec-2015 | Mom`s talk online:網路社群的非正式學習 | 李宜芳 |
24-Dec-2015 | 多媒體教學於社區大學文學賞析類課程之研究 | 劉冠顯 |
24-Dec-2015 | 多媒體手語學習平台設計初探 | 劉孟婷; 孫培真 |
24-Dec-2015 | 藝文展演空間轉化為社區學習場域-以枋寮第16村為例 | 陳智雄; 李允斐 |
24-Dec-2015 | 社區大學的保育行動:以台南市社區大學參與諸羅樹蛙社會運動為例 | 莊孟憲; 黃煥彰; 吳仁邦; 晁瑞光; 謝欣宜 |
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