台灣公寓大廈型社區通學步道規劃需求之研究-以桃園市中泰社區為例

Abstract

公寓大廈型社區給人印象通常無法擺脫高樓林立且腹地狹小以及人口密度稠密、人車爭道的生存空間，近年來社區自主及家鄉守護觀念興起，社區學童、行人等在地生活需求受到重視，且在中央推廣成鄉風貌改造計畫、城鎮地貌改造及社區風貌營造之下，台灣許多社區紛紛效法成功經營案例，有鑑於此，本研究以桃園市中泰社區通學學童為研究對象，分析主題為探討公寓大廈型社區規劃社區通學步道可行性與必要性。 本研究將運用文獻蒐集法、訪談、拍照、實證調查法，透過社區願景及認知圖描繪方式，使通學步道使用者清晰的表達自己對社區期望，讓兒童在圖紙上和專家溝通，彼此從透過社區議題討論、案例的實務演練、參與社區活動及建立共識描繪社區願景開始，作為此研究目的，並藉此研究分析公寓大廈型社區規劃社區通學步道需求及作為環境改善觸媒。 本研究結果發現，做一條通學步道，並非能改變家長接送孩子上下學的習慣，社區的孩子，上下學不只需要一條通學步道，一條為社區兒童所規劃的通學道路，存在的意義藉由孩童描繪社區願景圖發現：在這腹地狹小人口密度稠密的生存空間裡如何打破人與人之間藩籬，走出水泥牢籠，營造安全舒適開放空間讓社區居民關懷、學習、紀錄、互動，用在地的心情共同面對與處理和自己生活息息相關的問題才是重要的研究課題。