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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83888| 題名: | 偏遠國小學生學業成就的社會環境因素之探討 | 作者: | 陳仕宗 | 貢獻者: | 謝高橋<br>吳清基 陳仕宗 |
日期: | 1995 | 上傳時間: | 1-四月-2016 | 摘要: | 本研究主要在探討影響偏遠國小學生學業成就的社會環境因素。除希望能確定與學生學業成就有關的社會環境因素外，並望能進一步排除或減低社會環境因素之負面影響，從而提升偏遠國小學生的學業成就，縮減城鄉間學生學業成就之差距，達成教育在機會均等理想上應有的功能。因此藉由能知其然的量的問卷調查法，以及能知其所以然的質的人類學研究法從事本研究。在問卷調查法方面筆者係以單一縣市的市區、郊區、偏遠三類國小的師生作為對象，以了解城鄉間國小學業成就有無差異，及所以差異旳可能因素。在人類學研究法方面則係以某偏遠國小為對象，置身其間、長期觀察以了解其運作狀況，並評估政府「平衡城鄉」措施的成效。最後並以效能學校研究的特徵作為評比城鄉國小教育成效的標準。本研究結果發現： | 描述: | 博士 國立政治大學 教育學系 |
資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000179 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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