新疆維吾爾自治區的民族教育政策（1978∼1999）

陳亞君

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	張中復	zh_TW
dc.contributor.author	陳亞君	zh_TW
dc.creator	陳亞君	zh_TW
dc.date	2001	en_US
dc.date.accessioned	2016-04-15T08:09:24Z	-
dc.date.available	2016-04-15T08:09:24Z	-
dc.date.issued	2016-04-15T08:09:24Z	-
dc.identifier	A2002001330	en_US
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/85118	-
dc.description	碩士	zh_TW
dc.description	國立政治大學	zh_TW
dc.description	民族學系	zh_TW
dc.description.abstract	本論文以新疆維吾爾自治區的基本情勢及其社會文化的特殊性，將新疆維吾爾自治區的少數民族分布狀況、「民族區自治」制度在此地的施行狀況與效果、以及民族、宗教、文化的差異所產生的問題等角度，說明新疆維吾爾自治區的特殊性及重要性。時空背景上，縱向從少數民族教育政策的理論基礎、少數民族教育政策的演進，橫向以少數民族教育政策的施行等三方面切入分析。	zh_TW
dc.description.tableofcontents	封面頁\r\n證明書\r\n致謝詞\r\n論文摘要\r\n目錄\r\n表目錄\r\n第一章緒論\r\n第一節研究動機與目的\r\n第二節研究範圍與取向\r\n第三節研究限制與本文架構\r\n第二章新疆維吾爾自治區基本情勢及其社會文化的特殊性…‥\r\n第一節新疆的基本情勢與少數民族分布狀況\r\n第二節「民族區域自治」制度在新疆的施行狀況\r\n第三節民族、宗教與文化差異所產生的問題\r\n第三章中國大陸少數民族教育政策分析\r\n第一節少數民族教育政策的理論基礎\r\n第二節少數民族教育政策的演進\r\n第三節少數教育政策的施行\r\n第四章新疆維吾爾自治區少數民族教育政策的施行狀況\r\n第一節改革開放後的新疆少數民族基礎教育\r\n第二節「民漢兼通」語文教育政策的施行\r\n第三節少數民族高等教育與少數民族幹部的培訓\r\n第五章新疆維吾爾自治區少數民族教育政策的成效及其評析\r\n第一節新疆少數民族教育的整體特色與成效\r\n第二節新疆少數民族教育的困境與未來發展趨勢\r\n第三節少數民族教育政策對新疆少數民族的影響\r\n結論\r\n參考書目	zh_TW
dc.source.uri	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001330	en_US
dc.subject	新疆	zh_TW
dc.subject	維吾爾	zh_TW
dc.subject	新疆維吾爾自治區	zh_TW
dc.subject	民族	zh_TW
dc.subject	少數民族	zh_TW
dc.subject	民族教育	zh_TW
dc.subject	民族政策	zh_TW
dc.title	新疆維吾爾自治區的民族教育政策（1978∼1999）	zh_TW
dc.type	thesis	en_US
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.fulltext	With Fulltext	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairetype	thesis	-
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