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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/86361| 題名: | 台灣教育改革中的「正義」問題研究 | 作者: | 李真文 | 貢獻者: | 馮朝霖 Fong, Tsao-Lin 李真文 |
關鍵詞: | 教育改革 正義 |
日期: | 1997 | 上傳時間: | 27-Apr-2016 | 摘要: | 鑑於台灣教育改革論中有關正義的討論混淆不清，引發本研究的動機。一般而言，正義問題可區分為法律正義與社會正義二方面，本研究僅就社會正義的範疇加以探討，並將議題焦點指向與教育資源有關的教改論述上。本研究以批判詮釋學的方法試圖回答三個研究問題：一，台灣教改論述中存在有那些有關資源分配的理念（正義理念）？二，這些教改論述中的正義理念是否有明顯的理論依據？三，這些正義理念與正義理論間的內在關連性及邏輯一致性如何？ | 描述: | 碩士 國立政治大學 教育學系 84152007 |
資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002095 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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