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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/87673| 題名: | 台北地區高級中學全面品質教育指標建構之研究 Construction of total quality education indicator for senior high school in Taipei |
作者: | 閻自安 Yen, Zi Ann |
貢獻者: | 張鈿富 閻自安 Yen, Zi Ann |
關鍵詞: | 教育指標 全面品質管理 全面品質教育 高級中學 educational indicator TQM TQE senior high school |
日期: | 1995 | 上傳時間: | 28-Apr-2016 | 摘要: | 本研究旨在利用「模糊相似性整合法」與「模糊層級分析法」，針對美國馬康包立茲國家品質獎的評審標準與國內學校行政管理專家的意見，建構高級中學全面品質教育的指標，並運用所建構的指標，對北區公私立高中的內部顧客--教師與學生，進行指標重要程度與學校實施情形的評量，進而探討學校推行全面品質教育的需求與期望。 | 描述: | 碩士 國立政治大學 教育學系 83152010 |
資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002002773 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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