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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/89473| 題名: | 國民小學行政兼職教師角色衝突與工作滿意程度之研究 | 作者: | 謝金青 XIE, JIN-QING |
貢獻者: | 劉興漢 LIU, XING-HAN 謝金青 XIE, JIN-QING |
關鍵詞: | 角色衝突 教育 工作滿意 教育 |
日期: | 1992 | 上傳時間: | 2-May-2016 | 摘要: | 國民小學行政兼職教師角色衝突與工作滿意的問題，是國民小學教育經費問題、教 | 參考文獻: | 壹: 中文部份\r\n文崇一(民79 )問卷設計。 載於楊國樞等主編:社會及行為科學研究\r\n法( 13 版) , (上冊，頁407-438) 。台北:東華書局。\r\n王秋絨(民70 )國民中學組織環境對於教師角色壓力的影響。 師大教\r\n育研究所碩士論文，未出版。\r\n毛連塭(民77 )教師的角色與心理調適。 教師天地， 37, 41- 43。\r\n台北市政府人事處(民80 )台北市政府員工薪資待遇支給標準表。\r\n台北市政府教育局(民的a )台北市八十學年度國民小學幹部名冊。\r\n台北市政府教育局(民的b )台北市公立國民小學分層負責明細表。\r\n80 , 12 27教人字75441 號函。\r\n台灣省國民學校教師研習會(民65) 國民小學教師基本能力研究報告。\r\n石雅惠(民77 )台灣地區新制師範學院學校組織氣氛與教師工作滿意\r\n之研究。政大教育研究所碩士論文，未出版。\r\n汝信主編(民77 )社會科學新辭典(初版) 。 四川重慶;重慶出版社。\r\n任晨1玄(民73 )國民小學教師工作現況及工作滿足之研究。 台東師專\r\n學報I 13, 234-340 。\r\n宋尚倫(民70 )社會化之社會心理觀(初版)。 台北:巨流圖書公司。\r\n教育部人事處(民74) 教育人事法規釋例彙編(上) (下)\r\n李長貴(民58 )社會心理學(初版) 0 台北:台灣中華書局。\r\n李長貴(民64 )組結社會心理學(初版) 0 台北:台灣中華書局。\r\n李緒武(民71 )教育社會心理學(初版)。台北:正中書局。\r\n林全(民80 )經濟與生活。 台北市教師研習中心講義。\r\n林清山(民80 )多變項分析統計法( 5 版) 0 台北:東華書局。\r\n林清山(民64 )抽樣的方法與樣本大小的決定。 測驗年刊， 22，l 一19。\r\n林清江(民60 )教師角色理論與師範教育改革動向之比較研究。 師大\r\n教育研究所集刊， 13，45----107。\r\n吳幼妃(民74) 國小教師之自我實現與工作滿意研究。 國科會補助研\r\n究論文， H-74-473未出版。\r\n吳金香(民74) 影響我國商部地區國小教師工作滿意度因素分析。 國\r\n科會補助研究論文， H-74-497 未出版。\r\n吳清山(民80 )教育理念與問題研究( 2 版) 0 高雄:復文圖書出版社。\r\n吳;青基( 民68 )國民中學組總結構與教師工作滿意之關係。師大教育\r\n研究所碩士論文，未出版。\r\n吳清基(民78 )開放社會中教師角色的探討。國教學報， 23l-2l 。\r\n吳靜吉(民70 )組錄中的人際關係(初版) 。 台北:遠流出版社。\r\n吳聰賢(民79 )態度量表的建立。 載於楊國樞等主編:社會及行為科\r\n學研究法( 13 版) , (上冊，頁463-491) 。 台北:東華書局。\r\n段家鋒等(民77 )論文寫作研究( 3 版) 。 台北:三民書局。\r\n時蓉華(民77 )社會心理學詞典(初版) 。 四川成都:四川人民出版社。\r\n許士軍(民66 )工作滿足、個人特徵與組織氣候一文獻探討及實證研\r\n究。 政大學報， 35 13~56。\r\n郭生玉(民74a) 心理與教育測驗(初版) 。 中和:精華書局。\r\n郭生玉(民74b )心理與教育研究法(修訂版)。中和:精華書局。\r\n郭為藩(民74) 教育的理念(初版) 。 台北:文景出版社。\r\n郭為藩(民60 )角色理論在教育學上的意義。 師大教育研究所集刊，13, 15~27 。\r\n陳定夷(民62 )社會心理學。 台北:中正書局。\r\n陳奎熹(民77 )社會變遷與教師角色。 教師天地， 37, 18-41 。\r\n陳漢強(民75年9 月28 日)維護教師良好的形象。 青年日報，特刊2、3 版。\r\n陳義勝(民78 )組纖行為(修訂版)。台北:華泰書局。\r\n陳姚真(民77 )台北市國民中小學教師角色街突的因應策略及有關變\r\n項之研究。師大教育研究所碩士論文，未出版。\r\n陳滿樺(民72 )已婚職業婦女角色衝突的因應策略及有關變項之研究\r\n。 師大教育心理與輔導研究所碩士論文，未出版。\r\n黃光國(民78 )因素分析。載於楊國樞等主編:社會及行為科學研究\r\n法( 13 版) , (下冊，頁833 - 858) 。 台北:東華書局。\r\n黃昆輝(民78 )教育行政學( 2 版) 。 台北:東華書局。\r\n黃隆民(民74) 國民中學教師角色衝突與工作滿意之關係。 師大教育\r\n研究所碩士論文，未出版。\r\n張春興(民73) 心理學( 11 版) 。 台北:東華書局。\r\n張春興(民78 )張氏心理學辭典(初版) 。 台北:東華書局。\r\n張習文等(民79 )國小級任教師在輔導工作上角色之探討及展望。 輔\r\n導月刊， 26 (7 , 8) , 27 -33 。\r\n張華葆(民78 )社會心理學理論( 2 版) 。 台北:三民書局。\r\n舒緒偉(民79 )國民小學教師溝通滿意與工作滿意關係之研究。師大\r\n教育研究所碩士論文，未出版。\r\n葉學志(民77 )教師的社會責任。 教師天地，37，18- 21 。\r\n楊國樞(民67 )現代社會的心理適應。 台北:巨流圖書公司。\r\n楊國賜(民75 年9 月28 )重視教師權利提高教師地位。 青年日報，特\r\n刊2、3版。\r\n楊極東(民76 )社會轉型中教師角色的調適。 教師天地， 31, 5-11 。\r\n蓋浙生(民77 )我國教育經費支出的剖析與檢討。現代教育， 3( 2) ,85-100 。\r\n廖貴鋒(民75 )圈中教師角色街突、角色不明確與工作倦怠之研究。\r\n師大教育研究所碩士論文，未出版。\r\n熊祥林(民67)「明尼蘇他滿意問卷」研究。國立政治大學學報，37(38) ， 123-148 。\r\n鄭伯壎(民75 )消費者心理學(初版)。台北:大洋出版社。\r\n鄭英耀(民74 )偏遠地區國小教師工作滿足感之調查分析。國科會補助研究論文， H-74-475 。\r\n鄭熙彥(民75 )國民小學教師參與社區發展工作之角色期望及其能力\r\n自評之研究。 輔導學報， 9168-l l l 。\r\n鄭熙彥(民76 )國小教師生活型態、服務精神與其參與社區發展工作\r\n之角色期望的關係。 輔導學報， l。7l-l20。\r\n劉英茂(民75 )普通心理學(簡明版) 。 台北:文笙書局。\r\n劉興漢(民78 )家長對教師角色的期望。 師友， 261, 36 -37 。\r\n歐陽趙淑齊(民77 )社會心理學(初版) 。 台北:三民書局。\r\n蔡璧煌(民76a) 為「教師專業權」疾呼。 師友， 24( 1 2 ), 2 1 - 27 。\r\n蔡璧煌(民76b) 維護教師的「專業權J 。 台灣教育， 439 3l-35 。\r\n賴澤涵(民73年7 月25 日)中小學教師的壓力。民生報， 三版。\r\n龍冠海主編(民75 )雲五社會科學大辭典第一加:社會學( 4 版)\r\n台北:台灣商務印書館。\r\n謝金青(民80 )師資的師資一一談師範學院的師資問題。 現代教育，6 (3 ), 28~41 。\r\n韓幼賢(民61 )當代心理學理論(初版) 。 台北:中央圖書供應社。\r\n饒邦安(民80 )台北市國小教師行政兼職與工作滿意之研究。師大教\r\n育研究所碩士論文。未出版。\r\n蘇進棻(民80 )國民中小學校長角色衝突與工作滿意關係之研究。 師\r\n大教育研究所碩士論文，未出版。\r\n\r\n貳:英文部分\r\nAdams J. 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資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004632 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
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