請使用永久網址來引用或連結此文件:
https://ah.nccu.edu.tw/handle/140.119/92394
|
| 題名: | 臺灣地區高中學生政治社會化之研究--從「三民主義」教育效果探析 |
| 作者: | 李超 LI, CHAO |
| 貢獻者: | 陳義彥 Chen, Yi-Yan 李超 LI,CHAO |
| 關鍵詞: | 高中學生 政治社會化 三民主義 教育效果 政治係統 中共 思想學 哲學 THREE-PRINCIPLE-OF-THE-PEOPLE THINKING PHILOSOPHY |
| 日期: | 1980 |
| 上傳時間: | 2016-05-06 09:58:02 (UTC+8) |
| 摘要: | 政治社會化是研究個人如何獲取政治定向及行為模式的發展過程，並進以膫解政治系
統得以穩定的因素。因此，熱心於國家建立的學者對此一問題相當重視，尤其執政單 位對於「如何透過有計劃的政治教化，以增高公民對政治系統的支持」更是特別強調 。我國自建立民國以來，向以三民主義為我們立國之精神與教育宗旨之所在，足見「 三民主義」的教育即為我國政治社會化推行的主要內容。 本文即探討台灣地區的高中學生，在接受「三民主義」政治社會化後，對於下列兩方 面的認知與態度，有何變異： (1)對政治系統的定向及行為模式； (2)對中共的膫解 與評價。 全文以下列四個部分來處理： (一) 理論建構的評述； (二) 研究方法與設計； (三 ) 調查結果的分析，分高中生的國家認同感、對政府的認知、民主的取向及對中共之 態度等四個主題說明； (四) 討論與建議，即解釋研究結果，並對三民主義的教學問 題，提出若干建議，以供參考。 |
| 描述: | 碩士 國立政治大學 中山人文社會科學研究所 |
| 資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002007453 |
| 資料類型: | thesis |
| 顯示於類別: | [國家發展研究所] 學位論文 |
文件中的檔案:
|
在學術集成中所有的資料項目都受到原著作權保護.
| 社群 sharing |