中共對兒童政治社會化之研究—小學語文教科書的內容分析

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	袁頌西	zh_TW
dc.contributor.author	盤治郎	zh_TW
dc.creator	盤治郎	zh_TW
dc.date	1978	en_US
dc.date.accessioned	2016-05-06T03:28:24Z	-
dc.date.available	2016-05-06T03:28:24Z	-
dc.date.issued	2016-05-06T03:28:24Z	-
dc.identifier	B2002008168	en_US
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/93183	-
dc.description	碩士	zh_TW
dc.description	國立政治大學	zh_TW
dc.description	東亞研究所	zh_TW
dc.description.abstract	政治學自行為論與起後，強調政治研究要應用乎學方法去彙集經驗資料以探求行為的規律，然後去解釋以及預測政治現象。這種觀點，運用到中共問題的研究，可能是一件吃力而不討好的工作，但是，如果我們要使中共問題的研究成為一個較有系統與科學的知識，作為描述、解釋、預測的工具，這仍不失為一個可行而值得嘗試的途徑。	zh_TW
dc.source.uri	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002008168	en_US
dc.subject	中共	zh_TW
dc.subject	政治社會化	zh_TW
dc.title	中共對兒童政治社會化之研究—小學語文教科書的內容分析	zh_TW
dc.type	thesis	en_US
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec	-
item.fulltext	No Fulltext	-
item.grantfulltext	none	-
item.openairetype	thesis	-
item.cerifentitytype	Publications	-
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