輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	鄭心雄	zh_TW
dc.contributor.author	江進發	zh_TW
dc.creator	江進發	zh_TW
dc.date	1975	en_US
dc.date.accessioned	2016-05-06T04:10:39Z	-
dc.date.available	2016-05-06T04:10:39Z	-
dc.date.issued	2016-05-06T04:10:39Z	-
dc.identifier	B2002008515	en_US
dc.identifier.uri	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/93563	-
dc.description	碩士	zh_TW
dc.description	國立政治大學	zh_TW
dc.description	教育學系	zh_TW
dc.description.abstract	這個研究是利用類似輔導情境的實驗方法，從特質與處理交互作用的觀點，探討輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響。實驗的自變項有三：聲望（分學歷聲望、經歷聲望、控制組等三種）、權威性人格（分權威，非權威二種），內外控取向（分內控、外控二種）。依變項是受輔意願，包括求助意願、坦露意願、了解感受、真誠感受、可信感受、助益感受與關切感受七個項目。	zh_TW
dc.source.uri	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002008515	en_US
dc.subject	輔導	zh_TW
dc.subject	人格	zh_TW
dc.title	輔導員的聲望與受輔者的人格特質對受輔意願的影響	zh_TW
dc.type	thesis	en_US
item.fulltext	With Fulltext	-
item.openairetype	thesis	-
item.grantfulltext	open	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec	-
item.cerifentitytype	Publications	-
Appears in Collections:	學位論文

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