Please use this identifier to cite or link to this item:
https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/93916| 題名: | 國小學生測試行為與課堂測驗關係之研究 | 作者: | 李克明 Li, Ke-Ming |
貢獻者: | 黃國彥 Huang, Guo-Yan 李克明 Li, Ke-Ming |
關鍵詞: | 教育 EDUCATION |
日期: | 1973 | 上傳時間: | 6-May-2016 | 摘要: | 本研究旨在發現國內小學生測試焦慮程度以及教師指導語對於課堂測驗分數和作 | 描述: | 碩士 國立政治大學 教育學系 |
資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002008994 | 資料類型: | thesis |
| Appears in Collections: | 學位論文 |
Files in This Item:
| File | Size | Format | |
|---|---|---|---|
| index.html | 115 B | HTML2 | View/Open |
Google ScholarTM
Check
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.