五年制專科學校課程暨教學實況之調查研究

Abstract

民國五十二年起，政府為加強培育中級技術人才、提倡職業教育、配合經濟建設和緩和升學競爭起見，特別鼓勵并核準私立五年制專科學校的設立。三、四年來，五專如同雨後春筍，在「量」的發展上呈現一片欣欣向榮的景象。只是，近一、二年，五專招生不能足額的嚴重情形，以及改進五專教育論著的屢見不鮮，這些五專學校在「質」的方面似乎有待重新評估和探討的必要。筆者為求確實瞭解關係五專品質的課程與教學實況，以為改進五專教育內容的依據，乃從事本項調查研究。