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題名: 中國大陸大學成人教育之硏究
作者: 朴福仙
貢獻者: 朴福仙
日期: 1993
上傳時間: 11-五月-2016
摘要: 近年來海峽兩岸交流益趨密切,而其交流當以文教的來往與合作為優先,因此探討大陸地區文教現況,殆為重要的一環。而大學成人教育係其中重要的項目,如能對大陸地區大學成人教育進行系統的瞭解與探討,當可提供兩岸文教交流與合作的基礎。本研究的目的在:(一)瞭解大陸地區大學成人教育的發展背景與現況;(二)探討大陸地區大學成人教育行政組織管理;(三)瞭解大陸地區大學成人教育的課程教材與教學;(四)探討大陸地區大學成人教育師資;(五)分析大陸地區大學成人教育入學與畢業;(六)探討大陸學人教育之經費。\r\n本研究採取「文獻分析法」和「歷史研究法」,並輔以「訪問法」及研討、座談。本論文共分八章,除第一章緒論外,分別針對大學成人教育的發展背景、行政組織管理、課程教材與教學、師資、入學與畢業、經費等問題進行分析,並提出結語,作為改進台灣地區大學成人教育之參考。茲將其研究所獲致結果分述如下:\r\n一、結論\r\n(一)大學成人教育的特色\r\n1-採「兩條腿走路」政策,重視成人教育的推展。\r\n2-國家教委會設有成人教育專責的行政單位。\r\n3-大學內設有專責成人教育的執行單位。\r\n4-大學辦理成人教育學校多,涵蓋層面廣,普及率高。\r\n5-大學成人教育師資,借重企業人才,加強成人教育的品質。\r\n6-實施統一入學考試,管理與考核從嚴,以保證成人高等教育水準。\r\n7-大學成人教育實施方式多樣化,符合成人的需求。\r\n8-重視函授教育,便於在職人進修。\r\n9-非學歷教育內容具實用性,府合社會需求。\r\n10-高等教育自學考試,鼓成人自學。\r\n11-專業證書教育,切合當前社會經濟發展的需要。\r\n(二)大學成人教育的問題\r\n1-大學成人教育受政治影響頗大。\r\n2-教育目標受意識形態及經濟建設影響大。\r\n3-大學成人教育正規化情形相當嚴重。\r\n4-中央集權的教育行政組織,難以適應各地區實際狀況。\r\n5-黨政二元領導,影響行政效率。\r\n6-大學成人教育教師工作意願低落。\r\n7-課程教材與日校相同,未能適應成人教育學習需要。\r\n8-大學成人教育師資專業化不足。\r\n9-成人高考限制成人入學機會。\r\n10-教育經費短絀,因陋就簡。
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描述: 博士
國立政治大學
教育學系
資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G91NCCV7442012
資料類型: thesis
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