Please use this identifier to cite or link to this item: https://ah.nccu.edu.tw/handle/140.119/97064


Title: 論大學先修教育階段人文學科專業用語教材之結構(俄文)
The Structure of the Textbook of Russian for Special Purposes (Humanitarian Specialization) at the Pre-university Stage
Other Titles: О СТРУКТУРЕ УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ГУМАНИТАРНЫЙ ПРОФИЛЬ) НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Authors: 柯伊可
Keyko, A.S.
Keywords: язык специальности;профессиональная компетенция;будущие специалисты;тексты по специальности;иностранные студенты;общение
Date: 2012-01
Issue Date: 2016-05-31 15:43:07 (UTC+8)
Abstract: Статья посвящена проблеме обучения иностранных учащихся языку специальности на материале учебных текстов. Важность этого аспекта в методике обучения русскому языку как иностранному становится все более очевидной. В статье рассматриваются основные направления обучения языку специальности, определяется теоретико-методологическая система профессионально-ориентированной и прагматически значимой подготовки будущих специалистов. Кроме этого, говорится об особенностях общения в учебно-профессиональной сфере, а также об условиях успешного формирования профессиональной компетенции иностранных учащихся на занятиях по русскому языку на этапе довузовского образования.
This article is devoted to the problem of training foreign students studying Russian for special purposes. The importance of this aspect in teaching Russian as the foreign becomes the conventional point of view in modern methodic. Main trends of learning professional language, theoretical and methodical system of professionally oriented and pragmatically significant training of future specialists is considering. Also the professional language communication’ peculiarities and the main principles to succeed in forming the professional competence of foreign students at the lessons of Russian at the pre-university stage are analyzed.
Relation: 俄語學報,19,129-140
Journal of Russian Philology
Data Type: article
Appears in Collections:[俄語學報 ] 期刊論文

Files in This Item:

File SizeFormat
19(p129-140).pdf247KbAdobe PDF273View/Open


All items in 學術集成 are protected by copyright, with all rights reserved.


社群 sharing