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1988-08 國民中小學學生白日夢之研究  簡楚瑛
2004-09 國民小學學校經營混沌現象敏銳度對組織權力關係重建之預測研究 陳木金; 蔡文杰; Chen,Mu-jin; Tasi,Wen-chieh
2014-06 國民小學教師專業發展評鑑影響因素之研究-以教學發展支持、教學發展溝通對教學自我效能影響進行探討 蔡明學
1995-09 國民小學教師工作價值觀與其美育教學之相關探討 陳木金 
1995-09 國民小學教師自我效能之研究 孫志麟
2019-12 國民小學校長專業學習社群指標系統之建構  賴協志; 曾大千
2007-06 國民小學校長知識領導之研究:角色知覺與踐行 吳清山 ;  賴協志
2021-03 國民小學校長空間領導 ; 教育設施品質與教學效能關係之研究 湯志民; 袁亭雅; 劉耘汝
2016-03 國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究 湯志民; 陳詩媛; 簡宜珍
2020-03 國民小學正向教育、教師幸福感與學校效能關係之研究 謝傳崇; 黃秋萍; 余惠瑄
1994-09 國民小學行政兼職教師角色衝突之研究 謝金青
2002-04 團體發展歷程之分析研究--以結構與非結構成長團體為例 謝麗紅
1979-06 在常模參照和效標參照情形下測驗猜測行為之研究 黃國彥; 鍾思嘉
2017-06 在福樂(Flourishing)之外:護理人員本土化幸福感量表之編製與檢驗 簡晉龍; 余麗樺; 張群; 鍾昆原
1979-06 場地獨立性的發展及其相關因素之研究 吳靜吉
2006-09 外表吸引力對自我評價的影響--自我層面的調節作用 孫蒨如 ;  楊守城
1999-06 多向度量尺法(MDS)應用於社會計量分析之研究 葉連祺
2020-09 多文本教學應用於性教育課程:學習情意因素模型 洪榮昭; 葉建宏; 范靜媛; 湯凱筑
2010-12 多條成長軌跡與非完整資料之研究:SEM與MLM的比較 溫福星
1983-12 多模行為團體與生活技巧訓練團體對增進大學生發展任務之效果 劉燦樑
2004-12 多變量模糊時間數列模式之應用--以臺灣地區高職教師人數之預測為例 曾淑惠
2018-09 多重目標組型、多重課室目標結構組型與求助行為之關係:質、量觀點分析 張映芬
2004-12 多階段動態評量在現行國小課程數學文字題單元教學中之應用效益探析 許家驊
1982-06 大一學生的人際關係與其自我觀念及歸因特質的關係 張長芳
2016-06 大一巔峰型新生學校生活適應、心理資本及心理健康之關係 陳柏霖; 何慧卿; 高旭繁

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