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https://ah.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/99019
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor | 教育系 | |
dc.creator | 周祝瑛 | zh_TW |
dc.date | 2015 | |
dc.date.accessioned | 2016-07-13T06:32:03Z | - |
dc.date.available | 2016-07-13T06:32:03Z | - |
dc.date.issued | 2016-07-13T06:32:03Z | - |
dc.identifier.uri | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/99019 | - |
dc.description.abstract | 隨著大陸經濟的崛起與兩岸關係的和緩,國際教育中盛行的全球化、本土化等理論已無法詮釋臺灣與大陸高等教育之間的競合關係,尤其是目前兩岸高等教育都面臨人才跨國流動的衝擊,重新檢視兩岸大學生交流的發展與成效,將有助於增進兩岸高等教育的相互理解。本研究透過檔分析、文獻探討等方法,回顧了兩岸交流的相關政策;探討了近20年來,兩岸大學生在前往對岸求學與交流的發展過程;嘗試提出"兩岸化"的概念,並透過高爾頓•奧爾波特的族群接觸假設,探討兩岸大學生進行交流對促進雙方理解與認識所產生的影響,以此檢視兩岸高等教育交流的成效。 | |
dc.format.extent | 476111 bytes | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.relation | Journal of World Education, 2015(17), 62-68 | |
dc.subject | 兩岸大學生交流;和平教育;兩岸化;族群接觸假設 | |
dc.title | 两岸大学生交流研究 | zh_TW |
dc.type | article | |
item.openairetype | article | - |
item.cerifentitytype | Publications | - |
item.openairecristype | http://purl.org/coar/resource_type/c_18cf | - |
item.fulltext | With Fulltext | - |
item.grantfulltext | restricted | - |
Appears in Collections: | 期刊論文 |
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