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TAIR相關學術產出

題名 性別、排行、就學階段、依附風格與妒忌經驗、快樂感受之關係
作者 塗振洋
貢獻者 吳靜吉
塗振洋
關鍵詞 性別
風格
日期 1995
1994
上傳時間 29-四月-2016 16:09:07 (UTC+8)
摘要   本研究主要之目的在探討學生性別、就學階段、家中排行、依附風格與各種嫉妒經驗、快樂感受之關係,內容可分成四部分:(1)探討我國學生在各種嫉妒經驗的現況。(2)探討學生的性別、就學階段、家中排行、依附風格與各種嫉妒經驗的關係。(3)探討學生各種嫉妒經驗與幸福、快樂感受的關係。(4)探討學生的依附風格與幸福、快樂感受的關係。
描述 碩士
國立政治大學
教育學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003540
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 吳靜吉zh_TW
dc.contributor.author (作者) 塗振洋zh_TW
dc.creator (作者) 塗振洋zh_TW
dc.date (日期) 1995en_US
dc.date (日期) 1994en_US
dc.date.accessioned 29-四月-2016 16:09:07 (UTC+8)-
dc.date.available 29-四月-2016 16:09:07 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 29-四月-2016 16:09:07 (UTC+8)-
dc.identifier (其他 識別碼) B2002003540en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/88586-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要)   本研究主要之目的在探討學生性別、就學階段、家中排行、依附風格與各種嫉妒經驗、快樂感受之關係,內容可分成四部分:(1)探討我國學生在各種嫉妒經驗的現況。(2)探討學生的性別、就學階段、家中排行、依附風格與各種嫉妒經驗的關係。(3)探討學生各種嫉妒經驗與幸福、快樂感受的關係。(4)探討學生的依附風格與幸福、快樂感受的關係。zh_TW
dc.description.tableofcontents 謝辭
     論文提要
     目錄-----I
     圖表目錄-----III
     第一章 緒論-----1
       第一節 研究動機與目的-----1
       第二節 研究問題-----5
       第三節 研究限制-----7
       第四節 主要名詞詮釋-----8
     第二章 文獻探討-----11
       第一節 嫉妒的涵義-----11
       第二節 嫉妒的理論-----23
       第三節 嫉妒的測量-----32
       第四節 人口變項與嫉妒關係-----42
       第五節 依附風格與嫉妒關係-----47
       第六節 嫉妒與快樂感受的關係-----50
       第七節 依附風格與快樂感受的關係-----51
     第三章 研究方法-----53
       第一節 研究架構-----53
       第二節 研究假設-----55
       第三節 研究樣本-----56
       第四節 研究工具-----62
       第五節 實施程序-----72
       第六節 資料處理-----72
     第四章 結果(一)~各種嫉妒經驗的現況分析-----74
       第一節 整體的嫉妒與羨慕程度-----74
       第二節 學生的「嫉妒對象」-----84
       第三節 學生的「嫉妒原因」-----87
       第四節 學生「嫉妒時的感覺」-----92
       第五節 學生「嫉妒的表示方式」-----95
       第六節 學生「嫉妒的結果」-----100
       第七節 各種嫉妒經驗間的關係-----104
     第五章 結果(二)~驗證假設-----117
       第一節 人口變項與各種嫉妒經驗的關係-----117
       第二節 依附風格與各種嫉妒經驗的關係-----136
       第三節 各種嫉妒經驗與快樂感受的關係-----149
       第四節 依附風格與自陳幸福程度、自陳快樂程度、快樂感受之關係-----163
     第六章 討論、結論與建議-----167
       第一節 討論-----167
       第二節 結論-----198
       第三節 建議-----201
     參考書目-----209
     附錄一:「嫉妒量表」的建立-----216
     附錄二︰各種嫉妒經驗之二階段因素分析與其彼此間之相關-----245
     附錄三:「嫉妒行為開放問卷」-----256
     附錄四:嫉妒量表及本研究其它量表-----263
     
     圖表目錄
     圖2-1.1:jealousy與envy的不同-----19
     圖2-2.1:White的嫉妒評價模式-----31
     圖3-1.1:本研究之研究架構圖-----54
     表2-1.1:古籍中使用「嫉」、「妒」、「妒忌」及「嫉妒」的記載-----14
     表3-3.1:本研究樣本之分佈情形-----56
     表3-3.2:本研究樣本之年齡分佈情形-----56
     表3-3.3:本研究樣本之家中排行分佈情形-----57
     表3-3.4:本研究樣本之父母情況分佈情形-----57
     表3-3.5:本研究樣本之男(女)朋友交往分佈情形-----57
     表3-3.6:本研究樣本之戀愛經驗分佈情形-----58
     表3-3.7:本研究男女學生之交往男(女)朋友分佈情形-----58
     表3-3.8:本研究各就學階段學生之交往男(女)朋友分佈情形-----59
     表3-3.9:本研究家中各排行之交往男(女)朋友分佈情形-----59
     表3-3.10:本研究樣本在「人際相處態度量表」三題本分佈情形-----60
     表3-3.11:本研究樣本在「人際相處態度量表」十五題本之平均數、標準差-----61
     表3-4.1:依附風格量表中三題本選擇不同答案的受試在「十五題本」所屬五題總分上之多變量變異數分析-----63
     表3-4.2:依附風格量表中三題本選擇不同答案的受試在「十五題本」所屬五題總分之單變量變異數分析及事後比較-----63
     表3-4.3:快樂感受量表各分量表的積差相關-----65
     表3-4.4:嫉妒對象之因素分析及信度分析-----66
     表3-4.5:嫉妒的原因量表各分量表之積差相關-----67
     表3-4.6:嫉妒時的感覺量表各分量表之積差相關-----69
     表3-4.7:嫉妒的表示方式各分量表之積差相關-----70
     表3-4.8:嫉妒的結果量表各分量表之積差相關-----71
     表4-1.1:全體學生自陳「嫉妒」與「羨慕」程度的平均數、標準差.人數和百分比-----76
     表4-1.5:男女學生自陳「嫉妒」的平均數、標準差、人數、百分比與t值-----77
     表4-1.3:男女學生自陳「羨慕」的平均數、標準差、人數、百分比與t值-----77
     表4-1.4:各就學階段學生自陳「嫉妒」程度的平均數、標準差、人數、百分比、變異數分析與事後比較-----79
     表4-1.5:各就學階段學生自陳「羨慕」程度的平陶數、標準差、人數、百分比與變異數分析-----79
     表4-1.6:學坐在家排行之自陳「嫉妒」程度的平均數、標準差、人數、百分比與變異數分析-----80
     表4-1.7:學生在家排行之自陳「羨慕」程度的平均數、標準差、人數、百分比與變異數分析-----81
     表4-1.8:整體嫉妒與羨慕程度差異t考驗摘要表-----82
     表4-1.9:整體學生嫉妒與羨慕交叉分類表-----83
     表4-2.1:學生「嫉妒的對象」排行榜-----84
     表4-2.2:男女學生「嫉妒的對象」排行榜-----85
     表4-2.3:各就學階段學生「嫉妒的對象」排行榜-----86
     表4-2.4:學生在家排行「嫉妒的對象」排行榜-----86
     表4-3.1:學生「嫉妒的原因」排行榜(就因素而言)-----88
     表4-3.2:學生「嫉妒的原因」排行榜(就題目而言)-----89
     表4-3.3:男女學生「嫉妒的原因」排行榜(就因素而言)-----90
     表4-3.4:各就學階段學生「嫉妒的原因」排行榜(就因素而言)-----91
     表4-3.5:學生在家排行「嫉妒的原因」排行榜(就因素而言)-----92
     表4-4.1:學生「嫉妒時的感覺」排行榜(就因素而言)-----92
     表4-4.2:學生「嫉妒時的感覺」排行榜(就題目而言)-----93
     表4-4.3:男女學生「嫉妒時的感覺」排行榜(就因素而言)-----94
     表4-4.4:各就學階段學生「嫉妒時的感覺」排行榜(就因素而言)-----94
     表4-4.5:學生在家排行「嫉妒時的感覺」排行榜(就因素而言)-----95
     表4-5.1:學生「嫉妒的表示方式」排行榜(以因素而言)-----96
     表4-5.2:學生「嫉妒的表示方式」排行榜(以題目而言)-----98
     表4-5.3:男女學生「嫉妒的表示方式」排行榜(就因素而言)-----99
     表4-5.4:各就學階段學生「嫉妒的表示方式」排行榜(就因素而言)-----99
     表4-5.5:學生在家排行「嫉妒的表示方式」排行榜(就因素而言)-----99
     表4-6.1:學生「嫉妒的結果」排行榜(以因素而言)-----101
     表4-6.2:學生「嫉妒的結果」排行榜(以題目而言)-----101
     表4-6.3:男女學生「嫉妒的結果」排行榜(就因素而言)-----102
     表4-6.4:各就學階段學生「嫉妒的結果」排行榜(就因素而言)-----102
     表4-6.5:學生在家排行「嫉妒的結果」排行榜(就因素而言)-----103
     表4-7.1:全體學生嫉妒對象與嫉妒原因之皮爾森積差相關-----105
     表4-7.2:全體學生嫉妒對象與嫉妒感覺之皮爾森積差相關-----106
     表4-7.3:全體學生嫉妒對象與嫉妒表示方式之皮爾森積差相關-----108
     表4-7.4:全體學生嫉妒對象與嫉妒結果之皮爾森積差相關-----108
     表4-7.5:全體學生嫉妒原因與嫉妒感覺之皮爾森積差相關-----110
     表4-7.6:全體學生嫉妒原因與嫉妒表示方式之皮爾森積差相關-----111
     表4-7.7:全體學生嫉妒原因與嫉妒結果之皮爾森積差相關-----112
     表4-7.8:全體學生嫉妒感覺與嫉妒表示方式之皮爾森積差相關-----114
     表4-7.9:全體學生嫉妒感覺與嫉妒結果之皮爾森積差相關-----114
     表4-7.10:全體學生嫉妒表示方式與嫉妒結果之皮爾森積差相關-----116
     表5-1.1:男女學生在「嫉妒對象」上之多變量變異數分析摘要表-----118
     表5-1.2:男女學生「情人伴侶」、「朋友」、「同學」及「兄弟姊妹」四個嫉妒對象的平均數-----118
     表5-1.3:男女學生在「嫉妒原因」上之多變量變異數分析摘要表-----118
     表5-1.4:男女學生「別人擁有自己買不起的東西」、「好友背叛」、「自卑挫折心理」及「小心眼」四個嫉妒原因的平均數-----118
     表5-1.5:男女學生在「嫉妒感覺」上之多變量變異數分析摘要表-----119
     表5-1.6:男女學生「生氣忿怒」、「沮喪委屈」、「覺得不屑」及「後悔自責」四個嫉妒感覺的平均數-----119
     表5-1.7:男女學生在「嫉妒表示方式」上之多變量變異數分析摘要表-----120
     表5-1.8:男女學生「逃避怨懟」、「言語諷刺」、「散播謠言暗自中傷」、「生悶氣」、「訴諸第三者」、「威脅攻擊」、「自命清高自我安慰」及「隱藏破壞別人東西」八個嫉妒表示方式的平均數-----120
     表5-1.9:男女學生在「嫉妒結果」上之多變量變異數分析摘要表-----121
     表5-1.10:男女學生「兩敗俱傷」及「對方舉止收斂」四種嫉妒結果的平均數-----121
     表5-1.11:性別與各種嫉妒經驗的結果摘要表-----122
     表5-1.12:各就學階段學生在「嫉妒對象」上之多變量變異數分析摘要表-----123
     表5-1.13:各就學階段「媽媽」、「爸爸」、「情人或伴侶」、「朋友」及「同學」之單變量變異數分析與事後比較-----123
     表5-1.14:各就學階段學生在「嫉妒原因」上之多變量變異數分析摘要表-----124
     表5-1.15:各就學階段「別人樣樣俱全」、「小人得寵」、「別人擁有自己買不起的東西」、「家中失寵」、「好友背叛」、「為愛吃醋」、「自卑挫折心理」及「小心眼」之單變量變異數分析與事後比較-----125
     表5-1.16:各就學階段學生在「嫉妒感覺」上之多變量變異數分析摘要表-----126
     表5-1.17:各就學階段「生氣忿怒」、「沮喪委屈」、「覺得不屑」、「後悔自責」及「害怕不適」之單愛量變異數分析與事後比較-----127
     表5-1.18:各就學階段學生在「嫉妒表示方式」上之多變量變異數分析摘要表-----128
     表5-1.19:各就學階段學生「逃避怨懟」、「言語諷刺」、「散播謠言暗自中傷」、「生悶氣」、「訴諸第三者」、「直接傾訴」、「威脅攻擊」及「隱藏破壞別人東西」八種嫉妒表示方式之單變量變異數分析與事後比較-----129
     表5-1.20:各就學階段學生在「嫉妒結果」上之多變量變異數分析摘要表-----130
     表5-1.21:各就學階段學生「否極泰來和好如初」、「了然釋懷」、「兩敗俱傷」、「得不償失」「感情不淡反濃」及「對方舉止收斂」六種嫉妒結果之單變量變異數分析與事後比較-----131
     表5-1.22:就學階段與各種嫉妒經驗的結果摘要表-----132
     表5-1.23:家中各排行在「嫉妒對象」上之多變量變異數分析摘要表-----133
     表5-1.24:家中各排行「朋友」、「同學」及「兄弟姊妹」之單變量變異數分析與事後比較-----133
     表5-1.25:家中各排行在「嫉妒原因」上之多變量變異數分析摘要表-----134
     表5-1.26:家中各排行「別人樣樣俱全」之單變量變異數分析與事後比較-----134
     表5-1.27:家中各排行在「嫉妒感覺」上之多變量變異數分析摘要表-----135
     表5-1.28:家中各排行在「嫉妒表示方式」上之多變量變異數分析摘要表-----135
     表5-1.29:家中各排行在「嫉妒結果」上之多變量變異數分析摘要表-----136
     表5-1.30:家中排行與各種嫉妒經驗的結果摘要表-----136
     表5-2.1:依附風格在「嫉妒對象」上之多變量變異數分析摘要表-----137
     表5-2.2:不同依附風格在「嫉妒對象」之單變量變異數分析與事後比較-----138
     表5-2.3:依附風格在「嫉妒原因」上之多變量變異數分析摘要表-----139
     表5-2.4:不同依附風格在「嫉妒原因」之單變量變異數分析與事後比較-----140
     表5-2.5:依附風格在「嫉妒感覺」上之多變量變異數分析摘要表-----141
     表5-2.6:不同依附風格「不爽不平」、「生氣忿怒」、「沮喪委屈」、「覺得不屑」及「害怕不適」之單變量變異數分析與事後比餃-----141
     表5-2.7:依附風格在「嫉妒表示方式」上之多變量變異數分析摘要表-----142
     表5-2.8:不同依附風格「逃避怨懟」、「言語諷刺」、「散播謠言暗自中傷」、「生悶氣」、「訴諸第三者」、「威脅攻擊」、「自命清高自我安慰」及「隱藏破壞別人東西」八種嫉妒表示方式之單變量變異數分析與事後比較-----142
     表5-2.9:依附風格在「嫉妒結果」上之多變量變異數分析摘要表-----143
     表5-2.10:不同依附風格「否極泰來」、「兩敗俱傷」、「得不償失」、「自覺不該」及「對方舉止收斂」五種嫉妒結果之單變量變異數分析與事後比較-----144
     表5-2.11:依附風格與各種嫉妒經驗的結果摘要表-----145
     表5-2.12:依附風格與嫉妒對象的皮爾森積差相關-----146
     表5-2.13:依附風格與嫉妒原因的皮爾森積差相關-----147
     表5-2.14:依附風格與嫉妒感覺的皮爾森積差相關-----147
     表5-2.15:依附風格與嫉妒表示方式的皮爾森橫差相關-----148
     表5-2.16:依附風格與嫉妒結果的皮爾森積差相關-----149
     表5-3.1:嫉妒對象與自陳幸福程度的皮爾森積差梢關-----150
     表5-3.2:嫉妒原因與自陳幸福程度的皮爾森積差相關-----150
     表5-3.3:嫉妒感覺與自陳幸福程度的皮爾森積差相關-----151
     表5-3.4:嫉妒表示方式與自陳幸福程度的皮爾森積差相關-----151
     表5-3.5:嫉妒結果與自陳幸福程度的皮爾森積差相關-----152
     表5-3.6:嫉妒對象與自陳快樂程度的皮爾森積差相關-----152
     表5-3.7:嫉妒原因與自陳快樂程度的皮爾森積差相關-----153
     表5-3.8:嫉妒感覺與自陳快樂程度的皮爾森積差相關-----153
     表5-3.9:嫉妒表示方式與自陳快樂程度的皮爾森積差相關-----154
     表5-3.10:嫉妒結果與自陳快樂程度的皮爾森積差相關-----154
     表5-3.11:嫉妒對象與快樂感受的皮爾森稻差相關-----155
     表5-3.12:嫉妒原因與快樂感受的皮爾森積差相關-----157
     表5-3.13:嫉妒感覺與快樂感受的皮爾森積差相關-----158
     表5-3.14:嫉妒表示方式與快樂感受的皮爾森積差相關-----159
     表5-3.15:嫉妒結果與快樂感受的皮爾森積差相關-----160
     表5-3.16:各種嫉妒經驗與自陳幸福程度、自陳快樂程度、快樂感受之典型相關分析摘要表-----162
     表5-4.1:不同依附風格在「自陳幸福程度」上之單變量變異數分析及事後比較-----163
     表5-4.2:不同依附風格在「自陳快樂程度」上之單變量變異數分析及事後比較-----164
     表5-4.3:依附風格在「快樂感受」上之多變量變異數分析摘要表-----164
     表5-4.4:不同依附風格在「快樂感受」上之單變量變異數分析及事後比較-----165
     表5-4.5:衣附風格與幸福、快樂感受的結果摘要表-----165
     表5-4.6:依附風格與自陳幸福程度、自陳快樂程度、快樂感受的皮爾森積差相關-----166
zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002003540en_US
dc.subject (關鍵詞) 性別zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 風格zh_TW
dc.title (題名) 性別、排行、就學階段、依附風格與妒忌經驗、快樂感受之關係zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US