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題名 少數族群青少年學校生活適應之相關因素探討
作者 王齡慶
WANG, LING-QING
貢獻者 謝高橋
王齡慶
WANG, LING-QING
日期 1992
1991
上傳時間 2-五月-2016 15:27:33 (UTC+8)
摘要 一、主要研究方法及途徑
參考文獻 參考書目
     一、中文部份
     文崇一、李亦園、楊國樞(民67) 。社會變遷的青少年問題研討會論文集。中央研究院民族研究所專刊第廿四期。
     玉鍾和、李勤川、楊琪編譯(民68) 。適應與心理衛生。臺北:大洋出版社。
     王玉屏(民71) 。國中低收入學生行為困擾、學習態度與學業成就之調查研究。師大教育研究所集刊，第24 輯，頁253-260。。
     王瑞仁(民73) 。國民中學學生生活適應問題之研究。師大教育研究所碩士論文。
     王淑俐(民75) 。臺北市縣國中階段青少年情緒特徵。師大教育研究所碩士論文。
     瓦歷斯.尤幹(民79) 。原住民族文化與祭典。中國論壇，第30卷， 358期，頁20-26 。
     尹建中(民81)。臺灣地區外少數民族教育政策研究(一)。教育部山胞教育叢書教育部教育委員會編印。
     丘其謙(民55)。布農族卡社群的社會組織。中央研究院民族研究所專刊之七。臺北:南港。
     石磊(民77) 。臺灣土著信仰體係的分類。臺灣土著祭儀研討會發表論文。中央研究院民族研究所。
     任秀媚(民75) 。山地單語及雙語兒童語文能力及智力之比較研究。新竹師專學報，第13期，頁193-208 。
     朱經明(民70) 。圈中學生自我概念，友伴關係及其影響因素之研究。師大教研所集刊廿四輯，頁261-271 。
     朱士炘(民77) 。青少年的生活壓力與適應之研究。師大心輔研究所碩士論文。
     江承曉(民80) 。青少年的生活壓力、因應行為與其身心健康之相關研究。師大衛生教育研究所碩士論文。
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描述 碩士
國立政治大學
教育學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004630
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 謝高橋zh_TW
dc.contributor.author (作者) 王齡慶zh_TW
dc.contributor.author (作者) WANG, LING-QINGen_US
dc.creator (作者) 王齡慶zh_TW
dc.creator (作者) WANG, LING-QINGen_US
dc.date (日期) 1992en_US
dc.date (日期) 1991en_US
dc.date.accessioned 2-五月-2016 15:27:33 (UTC+8)-
dc.date.available 2-五月-2016 15:27:33 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 2-五月-2016 15:27:33 (UTC+8)-
dc.identifier (其他 識別碼) B2002004630en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/89472-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 一、主要研究方法及途徑zh_TW
dc.description.tableofcontents 內容目次
     論文摘要
     頁次
     第一章 緒論.................... 1
     第一節 問題背景與性質.................... 1
     第二節 研究目的.................... 4
     第三節 名詞界定.................... 6
     第二章 青少年適應的理論基礎.................... 9
     第一節 青少年身心發展特質.................... 9
     第二節 學校生活適應....................16
     第三章 少數族群育少年學校生活適應....................35
     第一節 少數族群育少年之特殊家庭文化背景....................35
     第二節 少數族群青少年學校生活困境與調適....................50
     第四章 研究方法與步驟....................58
     第一節 研究架構....................58
     第二節 研究對象....................61
     第三節 研究工具....................72
     第四節 實施程序....................80
     第五章 研究結果與討論.................... 84
     第一節 少數族群育少年學校適應行為....................84
     第二節 少數族群育少年學校生活適應之個入因素....................90
     第三節 少數族群青少年學校生活適應之家庭因素....................97
     第四節 少數族群青少年學校生活適應之學校因素.................... 115
     第五節 少數族群青少年學校困境之調適........................................121
     第六節 綜合討論....................124
     第六章 結論與建議....................142
     第一節 結論....................142
     第二節 建議....................146
     參考書目....................149
     附錄.................... 162		zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004630en_US
dc.title (題名) 少數族群青少年學校生活適應之相關因素探討zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 參考書目
     一、中文部份
     文崇一、李亦園、楊國樞(民67) 。社會變遷的青少年問題研討會論文集。中央研究院民族研究所專刊第廿四期。
     玉鍾和、李勤川、楊琪編譯(民68) 。適應與心理衛生。臺北:大洋出版社。
     王玉屏(民71) 。國中低收入學生行為困擾、學習態度與學業成就之調查研究。師大教育研究所集刊，第24 輯，頁253-260。。
     王瑞仁(民73) 。國民中學學生生活適應問題之研究。師大教育研究所碩士論文。
     王淑俐(民75) 。臺北市縣國中階段青少年情緒特徵。師大教育研究所碩士論文。
     瓦歷斯.尤幹(民79) 。原住民族文化與祭典。中國論壇，第30卷， 358期，頁20-26 。
     尹建中(民81)。臺灣地區外少數民族教育政策研究(一)。教育部山胞教育叢書教育部教育委員會編印。
     丘其謙(民55)。布農族卡社群的社會組織。中央研究院民族研究所專刊之七。臺北:南港。
     石磊(民77) 。臺灣土著信仰體係的分類。臺灣土著祭儀研討會發表論文。中央研究院民族研究所。
     任秀媚(民75) 。山地單語及雙語兒童語文能力及智力之比較研究。新竹師專學報，第13期，頁193-208 。
     朱經明(民70) 。圈中學生自我概念，友伴關係及其影響因素之研究。師大教研所集刊廿四輯，頁261-271 。
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