學術產出-學位論文
文章檢視/開啟
書目匯出
-
題名 中共義務教育之研究 作者 吳榮鎮 貢獻者 劉興漢
吳榮鎮日期 1991
1990上傳時間 2-五月-2016 17:13:44 (UTC+8) 摘要 本論文名為「中共義務教育之研究」，旨在瞭解與批判中共推行義務教育的背景、體制結構、政策與實踐內涵，並評估其發展前景的主要制約變數。 參考文獻 壹 中文部份一、書籍1. 人民教育出版社編。教育改革重要文獻選編。北京:新華書店，一九八八年。2. 中共新名詞辭典。上海:春明出版社，一九五三年。3. 中華民國學校建築研究學會編。國民中小學建築與設備專題研究。台北:台灣書店，民七十七年。4. 中國百科年鑑(1982)。北京:中國大百科全書出版社，一九八三年。5. 中共中央教育科學研究所編。中華人民共和國教育大事記(1949~1982)。北京:教育科學出版社，一九八四年。6. 中國百科年鑑(1980)。北京:中國大百科全書出版社，一九八一年。7. 中國論壇編輯委員會主編。海峽兩岸學術研究的發展。台北:聯經出版事業公司，民國七十七年。8. 中共「國家計委社會發展局」編輯組編。中國教育發展問題研究。北京:中國計劃出版社，一九八八年。9. 中共「國家統計局」編。中國統計年鑑(1989) 。北京:中國統計出版社，一九九○年。10.中華民國國防部軍事情報局編。匪情年鑑(1990) 。台北:國防部軍事情報局，民國七十九年。11. 王鐵。教育學基礎知識問答。北京:中國青年出版社，1983 年。12. 王鐵。中國教育方針的研究(上)。北京:教育科學出版社，一九八二年。13. 王善邁。教育投資與高校財務改革。北京:北京經濟學院出版社，一九八八年。14. 毛澤東。毛澤東選集，第四卷。北京:人民出版社，一九六六年。15. 毛澤東。毛澤東選集，第二卷。北京:人民出版社，一九五二年。16. 毛澤東。毛澤東論教育革命。北京:人民出版社，一九六七年。17. 毛澤東。毛澤東選集，第五卷。北京:人民出版社。一九七七年。18. 毛澤東。毛澤東思想萬歲。台北:中華民國國際關係研究所，一九七四年複製版。19. 列寧。列寧全集，第三十八卷。北京:人民出版社，一九五六年。20. 列寧。列寧論國民教育。北京:人民教育出版社，一九五八年。21. 列寧。列寧全集，第廿九卷。北京:人民教育出版社，一九五六年。22. 列寧。列寧全集，第一卷。北京:人民出版社，一九七六年。23. 列寧。列寧全集，第九卷。北京:人民出版社，一九五六年。24. 史大林。史大林選集，下冊。北京:人民出版社，一九七九年。25. 沙巴也娃主編。教育史。北京;人民教育出版社，一九五五年。26. 吳安家編。中共政權四十年。台北:政治大學國際關係研究中心，民國七十九年。27. 吳忠魁。教育變革的理論模式。四川:四川教育出版社，一九八八年。28. 李秀林。辯證唯物主義和歷史唯物主義原理。北京:中國人民大學，一九八二年。29.李英明。馬克思社會衝突論。台北:時報文化出版社，民國七十九年。30.李如霞主編。教育概論。台中:士明出版社，民七十六年。31.何博傳。山坳上的中國。貴州:人民出版社，一大八八年。32.杜潤生主編。現代科學領導大全。北京:農村讀物出版社，一九八八年。33.呂愛珍。初等教育。台北:五南圖書公司，民國七十八年。34.呂愛珍。國民中學課程組織型態之研究。台北:教育文物出版社，民國六十七年。35.汪賽群編。教育家論當代中國基礎教育。湖北:武漢出版社，一九八八年。36.林文達。教育經濟學。台北: 九三民書局，民國七十三年。37.林清江。教育社會學新論。台北:五南圖書公司，民國七十年。38.波波夫。共產主義教育思想。北京:人民教育出版社，一九五三年。39.岳宗。鄧小平生平與理論匯編。北京:中共黨史資料出版社，一九八八年。40.邱錦昌。台灣地區國民中學教學視導工作之研究。台北:政治大學教育研究所博士論文，民國七十六年。41.洪廉德。馬克思與社會學。台北:遠景出版社。民國七十一年。42.姚若冰。中國教育(1949~1982) 。香港:華風書局，一九八四年。43.段炳仁編。北京改革十年(1978-1989) 。北京:人民出版社，一九八九年。44.馬克思、恩格斯。馬克思、恩格斯選集，第一卷。一九七二年。45.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第四卷。北京:人民出版社，一九六一年。46.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第八卷。北京:人民出版社，一九六一年。47.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第一卷O 北京:人民出版社，一九五六年。48.馬洪主編。二○○○年的中國。北京:社會科學出版社，一九八九年。49.恩格斯。馬克恩、恩格斯選集，第四卷。北京:人民出版社，一九七二年。50.郭崑謨。管理概論。台北:三民書局，民國七十八年。51.郭為藩、高強華。教育學新論。台北:正中書局，民國七十六年。52.郭笙。新中國教育四十年。福州:福建教育出版社，一九八九年。53.唐?主編。教育大辭書。台北:台灣商務印書館，民國五十三年。54.張健主編。中國教育年鑑(1948--1981)。北京:中國大百科全書出版社，一九八四年。55.張健主編。中國教育年鑑(1988) 。北京:人民教育出版社。一九八九年。56.張念鎮。共黨理論比較研究。台北:覺園出版社，民國六十九年。57.張明。論鄧小平思想。山東:山東大學出版社，一九八九年。58.徐復觀。論中共。台北:時報文化出版社，民國七十四年。59. 陳奎熹。教育社會學。台北:三民書局，民國七十五年。60. 陳劍。人口素質論。 遼寧:人民出版社，一九八八年。61. 陳伯璋編。意識型與教育。台北:師大書苑，民國七十七年。62. 教育學編寫組編。教育學。濟南山東教育出版社，一九八七年。63.黃光雄。教育概論。台北:師大書苑，民國七十九年。64.黃昆輝，教育行政與教育問題。台北:五南圖書出版公司，民國七十三年。65.莊懷義主編。教育問題研究。台北:國立空中大學，民國七十五年。66.楊國賜。系統分析在教育革新上的應用。台北:水牛出版社，民國七十六年。67.楊亮功主編。雲五社會科學辭典，第八冊，教育學。台北:台灣商務印書館，民國七十六年。68.雷國鼎。教育行政。台北:正中書局，民國五十三年。69.蓋浙生。教育財政學。台北:東華書局，民國七十七年。70.輔新書局編。歷代詩詞名句析賞。台北:陽明書局，民國七十二年。71.鄧力群主編。當代中國的人口。北京:社會科學出版社。一九八八年。72.鄧小平。鄧小平文選。北京:人民出版社。一九八三年。73.魯凡之。中國社會主義論。台北:南方出版社，民國七十六年。74.劉壽祿。教育學。長沙:湖南人民出版社，一九八○ 年。75.歐陽教。教育哲學導論。台北:文景出版社，民國七十六年。76.霍葆奎。課程與教材。北京:人民教育出版社，一九八八年。77.鍾清漢。教育與經濟發展之研究。台北:幼獅文化事業公司，民國七十七年。78.羅森塔爾、尤金編。簡明哲學辭典。北京:人民出版社，一九五五年。79.龔宗善主編。今日與明日的教育。台北:台灣開明書明，民國六十七年。二、期刊論文1.王章陵。中共師範教育發展策略、學制及當前面臨的問題」，共黨問題研究，第八期，民國七十九年八月。2.王零。「高等學校與生產力」，紅旗，第八期，一九七九年。3.王文湛。「關於義務教育全日制小學初級中學教學計劃「初搞的幾個問題」，人民教育，第十二期，一九八六年。4.王艾軍。「教育經費短缺的剖示」，教育學，第五期，一九八九年。5.李鵬「在慶祝教師節表彰大會大的講話」，`中共「國務院」公報，第十號一九八九年。6.「掃除文盲工作條例」，中共「國務院」公報，第五號，一九八八年。7.「發展特殊教育的方針與政策」，中共「國務院」公報，第十三號，一九八九年。8.「全國人大通過九月十日為教師節」，中共「國務院」公報，第二號，一九八五年。9.「中共中央關於教育體制改革的決定」，中共「國務院」公報，第六號，一九八五年。10.「征收教育費附加的暫行規定通知」，中共「國務院」公報，第五十號，一九八六年。11.「全日制小學思想品德課教學大綱通知」，中共「國務院」公報，第七十八號，一九八八年。12.「全國學校藝術教育總體規劃」，中共「國務院」公報，第三號，一九九○年。13.中共「國家教委關於組織實施燎原計劃的意見」，人民教育，第十二期，一九八八年。14.中共「國家教委會完成廿六省、市、區中小學督導檢查」，人民教育，第四期，一九九○年。15.「中學生體育合格標準的試行辦法」，人民教育，第十一期，一九八七年。16. 尹慶耀。「歷史唯物探討」，中國大陸教學研究參考資料，第三十八期。17.王明遠。「總結經驗把農村教育綜合改革引向深入」，人民教育，第四期，一九九○年。18.王文友。「關於減少中小學危險校舍的思考」，人民教育，第一期，一九九○年。19.文黎明。「論教育改革的體制障礙和超越」，教育學，第七期，一九九○年。20.朱永祥。「浙江省農村商品經濟三種密局對經濟影響之比較」，教育研究，第三期，一九八九年。21.江澤民。「在慶祝中華人民共和國成立四十週年大會上的講話」，求是，第十九期，一九八九年十月。22.江振昌。「論六陸中小學濫收學費的問題」，中國大陸研究，第廿八卷第一期，一九八五年六月。23.吳亞江。「試析農村初中教育向職業技術教育轉軌中的幾個制約因素」，教育研究，第三期，一九九○年。24.吳福生。回顧與展望－紀念義務教育法頒行三週年」。人民教育，第八期，一九八九年。25.李友芝。「怎樣提高教師的職業地位」，教育研究第八期，一九八七年。26.李英明。「中共意識型態」，共黨問題研究，第十三卷，第十二期，民國七十六年十二月。27.汪玫州。「一九八九年的中共教育」，中共研究，第廿四卷第一期，民國七十九年一月。28.「全國農村教育綜合改革實驗區工作指導綱要」，人民教育，第十期，一九九○年十月。29.周貝隆。「關於我國教育發展的規模和速度問題」，求是，第六期，一九八九年。30.季銀泉。「九○年代中國教育面臨的挑戰，教育學，第四期，一九九○年。31.呂可英。「中小學校長培訓工作的實踐與思考」，人民教育，第十一期，一九九○年十一月。32.林志渥。「對中小學教師隊伍建設的幾點認識」，求是，第四期，一九八九年。33.育竹。「中共特殊教育述評」，教育研究，第廿三卷十一期，民國七十八年。34.施運華。「民辦教師隊伍管理急待改進」，人民教育，第二期，一九九○年。35.柳斌。「高等師範學校如何為基礎教育服務」，中國高等教育，第五期，一九八七年。36.郝克明。「要充分重視優化教育結構的問題」。教育研究，第十二期，一九九○年。37.郝克明。「我國農村義務教育發展的環境、現狀和前景」，教育研究，第十期，一九八九年。38.夏宗漢。「評中共四個現代化」，明報月刊，第十三卷第九期，一九七八年九月。39.夏炎。「正確處理十項關係，改革發展教育事業」，教育學，第十期，一九八九年。40.高沂。「辦好師範教育，提高師資水平，為四化建設，培養人材作出貢獻」，教育研究，第四期，一九八一年。41.袁振國。「當代中國教育的二重奏」，教育學，第六期，一九八九年。42.張承先。「關於準確表述社會主義新時期教育方針座談會」，新華文摘，第八期，一九九○年。43.陶大鏞。「教育經費短缺問題及其解決的途徑」，教育學，第六期，一九九○ 年。44.許滌新。「論教育在社會主義建設中的地位和作用」，教育研究，第六期，一九八○年。45. 童大林。「教育如何振興」，人民教育，第三期，一九八九年。46. 葉啟政。「誰才是知識份子」，中國論壇，第二六五期，民國七十五年十月。47. 「國家教委有關部門負責人談中小學實行教師職務聘任制或任命制的有關問題」，新華月報，第十期，一九八七年十月。48. 「國家教委發出通知要求認真做好一九八七年中小學教師考核和考試試點」，新華月報，第四期，一九八七年。49.孟翔君。「談農村教師聘任中的雙向選擇」，教育研究。第七期，一九八九年。50.「義務教育全日制小學、初級中學教學計劃初稿說明」，人民教育，第十二期，一九八六年十二月。51.孫綿濤。「地方教育督導評價主作現狀調查」，教育學，第七期，一九九○年。52.盛紹寬。「我們教育督導制度的歷史沿革」，廣東省教育學院學報，社科版，第一期，一九九○年。53.費孝通。「關於教育工作的十條建議」，瞭望(海外版)，第四期，一九八九年。54.楊葆焜。「合理的教育投資理論探討」，華中師範大學學報(哲社版) ，第一期，一九九○年。55.楊崇龍。「關於教育投資問題」，教育學，第六期，一九九○年。56.楊延禮。「黃牌面前的思索」，瞭望，第十九期，一九八九年。57.楊延禮。「對教育焦點問題的考察－中小學教師專業合格證考試結果剖析」，瞭望，第十七期，一九八九年四月。58.厲以賢。「教育發展戰略的一些理論問題的探討」，教育研究，第八期，一九九○年。59. 黎明。「評中共第四次全國人口普查」，大陸經濟研究，第一期，一九九一年一月。60. 張世平。「我國國民教育機會均等問題之研究」，教育研究(台北) ，第十七期，民國八十年二月。61. 趙令揚。「評毛澤東的教育理論」，明報月刊，第十五卷十二期，一九八○年十二月。62. 袁強。「教育經費問題管見」，教育研究，第一期，一九九○年。63. 潘懋元。「教育外部關係規律辨析」，教育學，第七期，一九九○年。64. 陳友瑞。「改革學制淺議」，教育研究，第六期，一九七九年。65. 魯繼人。「中共意識型態的結構與功能」，明報月刊，第二十卷，第六期，一九八五年六月。66. 劉廣明。「關於十年改革教育的思考」，新華文摘，第二期，一九八九年。67. 樊慶華。「中共教育政策面臨的困境」，中國大陸，第二期，民國七十九年。68. 韓清林。「我國中小學學生流失狀況的分析與對策」，新華文摘，第八期，一九九○年。69.韓宗禮。「我國教育投資的經濟效益探析」，教育研究，第一期，一九九○年。70.謝玉傳。「淺談教育投資利用效率的主要途徑」，教育學，第十一期，一九八九年十一月。71.顧明遠。「重視師範教育提高師資質量」，人民教育，第四期，一九七九年四月。三、報紙1.光明日報(北京)2.文匯報(香港)3.人民日報(北京)4.文匯報(上海)5.中國教育報(北京)6.明報(香港)7.大公報(香港)8.中國人口報(北京)9.兒童日報(台北)10.青年日報(台北)11.中央日報(台北)貳 英文部份I、Books1. Althusser, L. Lenin, Philosophy and Other Essay. London: New Left Books, 1971.2. Bowles, S. and Gintis. Schooling in Capitalist America. London: Routledge and Kegan Paul, 1976. 3. Bendis and Lipset. Class, Status, and Power. New York: Seymour Martin, 1966.4. Chen, Theodore Hsi-en. Chinese Education since 1949, Academic and Revolutionary Models. New York: Pergamon Press, 1981.5. Don, Adam, and Bjork, Robert M. Education in Developing Areas. New York: David Mckay Company, Inc., 1972.6. D.P.G. The Encyclopedia of Economics. Connedicut : D.P.G., 1981.7. Good, C.V.(ed) Dictionary of Education, 3rd ed. New York: McGraw Hill, Inc., 1973.8. Hawkins, John N. Schooling in East Asia, The People`s Republic of China. New York: Pergamon Press, 1983.9. Henze, Jugen. "Modernization and The Contribution of Education in Mainland China", Bihjaw Lin and Li-min Fan (ed.). Education in Mainland China. Taipei: Institute of International Relations National Chengchi University, 1990.10. Havighurst, R.J. Society and Education. Boston: Allyn & Bacon, 1967.11. Hutchins, Robert Maynard. The Learning Society. Hong Kong , : World Today Press, 1968.12. Hayhoe, Ruth. China`s Education and The Industrialized Studies in Cultural to Thansfer World. New York: M.E. Sharpe Inc., 1987.13.. Hao, Yufan. and Huan, Guocang. The Chinese View of the World. New York: Pantheon Books, 1989.14. Kazamias, Andreas M. Education and Modernization in Asia. New York: Addison – Wesley Publishing Co. Inc., 1970.15. Kwong, Julia. Chinese Education In Transition . Canada: Mcgill-Queen`s University Press, 1979.16. Montaperto, Ronald N. and Henderson,Jay (ed.) China`s Schools in Flux, White Plain. New York: M.E. Inc., 1979.17. Marx, K. and Engels, F. The German Ideology. London: Lawrence and Wishart, 1965.18. Tullis, F.LaMond. Politics and Social Change in Third Worlk Countries. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1973.19. Thompson, John B. Studies In the Theory of Ideology. 台北:唐山出版社,1985。20. Unger, Jonathan Education under Mao. New York: Columbia University Press, 1982.21. UNESCO. Curriculum Development in Teacher Education in Asia. Bangkok: UNESCO Regional Office for Education in Asia, 1970.22. White, Stephen. Communist Political Systems. New York: St. Martin`s Press, 1987.23. Yang Z.L, et al. Teacher Education in The People`s Republic of China. Beijing: Beijing Normal University Press, 1989.II、Periodicals1. Brown, Hubert O. "Primary Schooling and The Rural Responsibility System in The People’s Republic of China". Comparative Education Review, Aug. 1986.2. Cleverley, John. " Ideology and Pratice, A Decade of Change and Continuity in Contemporary Chinese Education" . Comparative Education, Vol.20, No.1, 1984.3. Cleverley, John. "On The Evidence before Me, Putting The Case for Rural Educational Reform In China". Comparative Education, Vol.27, No 1, 1991.4. Dittmer, Lowell " The Continuing Dilemma of Socialist China Reform". Asian Survey, Vol. XXIX, No.1, Jan. 1989.5. Friedrich, Carl J. "Political Leadership and The Problem of The Charima Power". The Journal of Politics, Vol.23, No.1, Feb. 1961.6. Gasper, Barbara. "Keypoint Socondary Sochools in China" . A Journal of Comparative Education , Vol.19, No.1, 1989.7. Hawkins, John N. "China`s Open Door Policy in Education: A Content Analysis of The Chinese Education Newspaper". A Journal of Comparative Education, Vol.18, No.2, 1988.8. Lo, Leslie Nai-Kwai. "East Asia, China, Lecturer in Education". Comparative Education Review, Vol.34, No.2, May 1990.9. Lofstedt,Jan-Ingvar. “Educational Planning and Administration in China". Comparative Education, Vol. 20, No.1, 1984.10. Robison, Jean C. "Decentralization, Money and Power: The Case of People-run Schools in China". Comparative Education Review, Feb. 1986.11. Seifman, Eli. "China: The Decision on The Reform of The Education System". Asian Thought & Society, Vol.xi, No.31, March, 1986.12. Whyte, Martin. "Chinese Social Welfare". The China Quarterly, Vol.119, SEP. 1989. 描述 碩士
國立政治大學
東亞研究所資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004908 資料類型 thesis dc.contributor.advisor 劉興漢 zh_TW dc.contributor.author (作者) 吳榮鎮 zh_TW dc.creator (作者) 吳榮鎮 zh_TW dc.date (日期) 1991 en_US dc.date (日期) 1990 en_US dc.date.accessioned 2-五月-2016 17:13:44 (UTC+8) - dc.date.available 2-五月-2016 17:13:44 (UTC+8) - dc.date.issued (上傳時間) 2-五月-2016 17:13:44 (UTC+8) - dc.identifier (其他 識別碼) B2002004908 en_US dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/89923 - dc.description (描述) 碩士 zh_TW dc.description (描述) 國立政治大學 zh_TW dc.description (描述) 東亞研究所 zh_TW dc.description.abstract (摘要) 本論文名為「中共義務教育之研究」，旨在瞭解與批判中共推行義務教育的背景、體制結構、政策與實踐內涵，並評估其發展前景的主要制約變數。 zh_TW dc.description.tableofcontents 謝辭. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. I論文提要. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . II目錄. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .IV圖表目次. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .VII附錄目次. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .X第一章 緒論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1第一節 研究動機與目的. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .1第二節 研究方法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3第三節 研究資料來源. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4第四節 名詞詮釋. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4第二章 中共推行義務教育的背景. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9第一節 馬克思主義的教育規律 中共教育思想的基礎. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..11壹 教勞結合說. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 13貳 政教合一說. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 17參 直接再製理論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 21第二節 毛澤東時代基礎教育的特徵. . . . . . . . . . .. 32壹 教育管理體制. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. 33貳 教師的社經地位. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .38參 教育投資與經費分配結構. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45肆 學校設施. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .49第三節 鄧小平時代基礎教育政策調適取向. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53壹 國際教育發展模式的參照. . . . . . . . . . . . .. 55貳 教育方針的辯證. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61參 教育政策的改革. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65肆 地方性義務教育法的制訂. . . . . . . . . . . . .. 74第三章 中共義務教育體系結構. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88第一節 義務教育的法制基礎. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .89壹 中共意識型態. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90貳 黨的政綱政策. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .96參 「人大會」的立法. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99第二節 義務教育學校體系. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103壹 學校制度. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103貳 行政管理. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 111參 師資的培育與任用. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116肆 教育經費的籌措與分配結構. . . . . . . . . . . .123伍 課程的設置. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129第三節 義務教育督導制度. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136壹 督導制度的緣起. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137貳 教育督導的意涵. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138參 教育督導的組織與職責. . . . . . . . . . . . . . . . 139第四章 義務教育政策與實踐. . .. . . . . .. 152第一節 發展政策與普及進度分析. . . . . . . . . . . . . .152壹 普及義務教育的基本要求. . . . . . . . . . . . . .152貳 發展義務教育的配套政策. . . . . . . . . . . . . . 154參 普及進度現況分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160第二節 義務教育投資與現況分析. . . . . . . . . . . . . . 169壹 預算內教育經費投資情況. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169貳 教育經費使用分配情形. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171第三節 教師編制與質量分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178壹 教師編制標準與現況. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178貳 提高教師素質的具體措施. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 183參 教師質量分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187第四節 學校設施規劃與質量分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194壹 校舍設備規劃標準. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 195貳 學校布局與校舍建築質量分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199參 教學設備質量分析. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 202第五章 中共義務教育實施的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212第一節 馬克思主義教育規律的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215壹 教育本質與職能的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 215貳 當前教育改革模式的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222第二節 義務教育效率的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .壹 義務教育法的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226貳 教育經費籌措與分配的評估. . . . . . . . . . . .229參 教師素質的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 235肆 領導管理的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240伍 學童流失問題的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . 243第三節 教育機會均等的評估. . . . . . . . . . . . . . . . . . 247壹 不平衡發展策略. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 249貳 城鄉教育經費的差異. . . . . . . . . . . . . . . . . . 251參 地區間教育素質的差距. . . . . . . . . . . . . . . . 254第六章 結論. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265附錄(一) 中共「中華人民共和國義務教育法」. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 276附錄(二) 中共「義務教育全日制小學初級中學教學計劃(初稿)」. . . . . . . . . . . . 280附錄(三) 中共「全國農村教育綜合改革實驗區工作指導綱要」. . . . . . . . . . . . 287參考書目. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 293 zh_TW dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002004908 en_US dc.title (題名) 中共義務教育之研究 zh_TW dc.type (資料類型) thesis en_US dc.relation.reference (參考文獻) 壹 中文部份一、書籍1. 人民教育出版社編。教育改革重要文獻選編。北京:新華書店，一九八八年。2. 中共新名詞辭典。上海:春明出版社，一九五三年。3. 中華民國學校建築研究學會編。國民中小學建築與設備專題研究。台北:台灣書店，民七十七年。4. 中國百科年鑑(1982)。北京:中國大百科全書出版社，一九八三年。5. 中共中央教育科學研究所編。中華人民共和國教育大事記(1949~1982)。北京:教育科學出版社，一九八四年。6. 中國百科年鑑(1980)。北京:中國大百科全書出版社，一九八一年。7. 中國論壇編輯委員會主編。海峽兩岸學術研究的發展。台北:聯經出版事業公司，民國七十七年。8. 中共「國家計委社會發展局」編輯組編。中國教育發展問題研究。北京:中國計劃出版社，一九八八年。9. 中共「國家統計局」編。中國統計年鑑(1989) 。北京:中國統計出版社，一九九○年。10.中華民國國防部軍事情報局編。匪情年鑑(1990) 。台北:國防部軍事情報局，民國七十九年。11. 王鐵。教育學基礎知識問答。北京:中國青年出版社，1983 年。12. 王鐵。中國教育方針的研究(上)。北京:教育科學出版社，一九八二年。13. 王善邁。教育投資與高校財務改革。北京:北京經濟學院出版社，一九八八年。14. 毛澤東。毛澤東選集，第四卷。北京:人民出版社，一九六六年。15. 毛澤東。毛澤東選集，第二卷。北京:人民出版社，一九五二年。16. 毛澤東。毛澤東論教育革命。北京:人民出版社，一九六七年。17. 毛澤東。毛澤東選集，第五卷。北京:人民出版社。一九七七年。18. 毛澤東。毛澤東思想萬歲。台北:中華民國國際關係研究所，一九七四年複製版。19. 列寧。列寧全集，第三十八卷。北京:人民出版社，一九五六年。20. 列寧。列寧論國民教育。北京:人民教育出版社，一九五八年。21. 列寧。列寧全集，第廿九卷。北京:人民教育出版社，一九五六年。22. 列寧。列寧全集，第一卷。北京:人民出版社，一九七六年。23. 列寧。列寧全集，第九卷。北京:人民出版社，一九五六年。24. 史大林。史大林選集，下冊。北京:人民出版社，一九七九年。25. 沙巴也娃主編。教育史。北京;人民教育出版社，一九五五年。26. 吳安家編。中共政權四十年。台北:政治大學國際關係研究中心，民國七十九年。27. 吳忠魁。教育變革的理論模式。四川:四川教育出版社，一九八八年。28. 李秀林。辯證唯物主義和歷史唯物主義原理。北京:中國人民大學，一九八二年。29.李英明。馬克思社會衝突論。台北:時報文化出版社，民國七十九年。30.李如霞主編。教育概論。台中:士明出版社，民七十六年。31.何博傳。山坳上的中國。貴州:人民出版社，一大八八年。32.杜潤生主編。現代科學領導大全。北京:農村讀物出版社，一九八八年。33.呂愛珍。初等教育。台北:五南圖書公司，民國七十八年。34.呂愛珍。國民中學課程組織型態之研究。台北:教育文物出版社，民國六十七年。35.汪賽群編。教育家論當代中國基礎教育。湖北:武漢出版社，一九八八年。36.林文達。教育經濟學。台北: 九三民書局，民國七十三年。37.林清江。教育社會學新論。台北:五南圖書公司，民國七十年。38.波波夫。共產主義教育思想。北京:人民教育出版社，一九五三年。39.岳宗。鄧小平生平與理論匯編。北京:中共黨史資料出版社，一九八八年。40.邱錦昌。台灣地區國民中學教學視導工作之研究。台北:政治大學教育研究所博士論文，民國七十六年。41.洪廉德。馬克思與社會學。台北:遠景出版社。民國七十一年。42.姚若冰。中國教育(1949~1982) 。香港:華風書局，一九八四年。43.段炳仁編。北京改革十年(1978-1989) 。北京:人民出版社，一九八九年。44.馬克思、恩格斯。馬克思、恩格斯選集，第一卷。一九七二年。45.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第四卷。北京:人民出版社，一九六一年。46.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第八卷。北京:人民出版社，一九六一年。47.馬克思。馬克思、恩格斯全集，第一卷O 北京:人民出版社，一九五六年。48.馬洪主編。二○○○年的中國。北京:社會科學出版社，一九八九年。49.恩格斯。馬克恩、恩格斯選集，第四卷。北京:人民出版社，一九七二年。50.郭崑謨。管理概論。台北:三民書局，民國七十八年。51.郭為藩、高強華。教育學新論。台北:正中書局，民國七十六年。52.郭笙。新中國教育四十年。福州:福建教育出版社，一九八九年。53.唐?主編。教育大辭書。台北:台灣商務印書館，民國五十三年。54.張健主編。中國教育年鑑(1948--1981)。北京:中國大百科全書出版社，一九八四年。55.張健主編。中國教育年鑑(1988) 。北京:人民教育出版社。一九八九年。56.張念鎮。共黨理論比較研究。台北:覺園出版社，民國六十九年。57.張明。論鄧小平思想。山東:山東大學出版社，一九八九年。58.徐復觀。論中共。台北:時報文化出版社，民國七十四年。59. 陳奎熹。教育社會學。台北:三民書局，民國七十五年。60. 陳劍。人口素質論。 遼寧:人民出版社，一九八八年。61. 陳伯璋編。意識型與教育。台北:師大書苑，民國七十七年。62. 教育學編寫組編。教育學。濟南山東教育出版社，一九八七年。63.黃光雄。教育概論。台北:師大書苑，民國七十九年。64.黃昆輝，教育行政與教育問題。台北:五南圖書出版公司，民國七十三年。65.莊懷義主編。教育問題研究。台北:國立空中大學，民國七十五年。66.楊國賜。系統分析在教育革新上的應用。台北:水牛出版社，民國七十六年。67.楊亮功主編。雲五社會科學辭典，第八冊，教育學。台北:台灣商務印書館，民國七十六年。68.雷國鼎。教育行政。台北:正中書局，民國五十三年。69.蓋浙生。教育財政學。台北:東華書局，民國七十七年。70.輔新書局編。歷代詩詞名句析賞。台北:陽明書局，民國七十二年。71.鄧力群主編。當代中國的人口。北京:社會科學出版社。一九八八年。72.鄧小平。鄧小平文選。北京:人民出版社。一九八三年。73.魯凡之。中國社會主義論。台北:南方出版社，民國七十六年。74.劉壽祿。教育學。長沙:湖南人民出版社，一九八○ 年。75.歐陽教。教育哲學導論。台北:文景出版社，民國七十六年。76.霍葆奎。課程與教材。北京:人民教育出版社，一九八八年。77.鍾清漢。教育與經濟發展之研究。台北:幼獅文化事業公司，民國七十七年。78.羅森塔爾、尤金編。簡明哲學辭典。北京:人民出版社，一九五五年。79.龔宗善主編。今日與明日的教育。台北:台灣開明書明，民國六十七年。二、期刊論文1.王章陵。中共師範教育發展策略、學制及當前面臨的問題」，共黨問題研究，第八期，民國七十九年八月。2.王零。「高等學校與生產力」，紅旗，第八期，一九七九年。3.王文湛。「關於義務教育全日制小學初級中學教學計劃「初搞的幾個問題」，人民教育，第十二期，一九八六年。4.王艾軍。「教育經費短缺的剖示」，教育學，第五期，一九八九年。5.李鵬「在慶祝教師節表彰大會大的講話」，`中共「國務院」公報，第十號一九八九年。6.「掃除文盲工作條例」，中共「國務院」公報，第五號，一九八八年。7.「發展特殊教育的方針與政策」，中共「國務院」公報，第十三號，一九八九年。8.「全國人大通過九月十日為教師節」，中共「國務院」公報，第二號，一九八五年。9.「中共中央關於教育體制改革的決定」，中共「國務院」公報，第六號，一九八五年。10.「征收教育費附加的暫行規定通知」，中共「國務院」公報，第五十號，一九八六年。11.「全日制小學思想品德課教學大綱通知」，中共「國務院」公報，第七十八號，一九八八年。12.「全國學校藝術教育總體規劃」，中共「國務院」公報，第三號，一九九○年。13.中共「國家教委關於組織實施燎原計劃的意見」，人民教育，第十二期，一九八八年。14.中共「國家教委會完成廿六省、市、區中小學督導檢查」，人民教育，第四期，一九九○年。15.「中學生體育合格標準的試行辦法」，人民教育，第十一期，一九八七年。16. 尹慶耀。「歷史唯物探討」，中國大陸教學研究參考資料，第三十八期。17.王明遠。「總結經驗把農村教育綜合改革引向深入」，人民教育，第四期，一九九○年。18.王文友。「關於減少中小學危險校舍的思考」，人民教育，第一期，一九九○年。19.文黎明。「論教育改革的體制障礙和超越」，教育學，第七期，一九九○年。20.朱永祥。「浙江省農村商品經濟三種密局對經濟影響之比較」，教育研究，第三期，一九八九年。21.江澤民。「在慶祝中華人民共和國成立四十週年大會上的講話」，求是，第十九期，一九八九年十月。22.江振昌。「論六陸中小學濫收學費的問題」，中國大陸研究，第廿八卷第一期，一九八五年六月。23.吳亞江。「試析農村初中教育向職業技術教育轉軌中的幾個制約因素」，教育研究，第三期，一九九○年。24.吳福生。回顧與展望－紀念義務教育法頒行三週年」。人民教育，第八期，一九八九年。25.李友芝。「怎樣提高教師的職業地位」，教育研究第八期，一九八七年。26.李英明。「中共意識型態」，共黨問題研究，第十三卷，第十二期，民國七十六年十二月。27.汪玫州。「一九八九年的中共教育」，中共研究，第廿四卷第一期，民國七十九年一月。28.「全國農村教育綜合改革實驗區工作指導綱要」，人民教育，第十期，一九九○年十月。29.周貝隆。「關於我國教育發展的規模和速度問題」，求是，第六期，一九八九年。30.季銀泉。「九○年代中國教育面臨的挑戰，教育學，第四期，一九九○年。31.呂可英。「中小學校長培訓工作的實踐與思考」，人民教育，第十一期，一九九○年十一月。32.林志渥。「對中小學教師隊伍建設的幾點認識」，求是，第四期，一九八九年。33.育竹。「中共特殊教育述評」，教育研究，第廿三卷十一期，民國七十八年。34.施運華。「民辦教師隊伍管理急待改進」，人民教育，第二期，一九九○年。35.柳斌。「高等師範學校如何為基礎教育服務」，中國高等教育，第五期，一九八七年。36.郝克明。「要充分重視優化教育結構的問題」。教育研究，第十二期，一九九○年。37.郝克明。「我國農村義務教育發展的環境、現狀和前景」，教育研究，第十期，一九八九年。38.夏宗漢。「評中共四個現代化」，明報月刊，第十三卷第九期，一九七八年九月。39.夏炎。「正確處理十項關係，改革發展教育事業」，教育學，第十期，一九八九年。40.高沂。「辦好師範教育，提高師資水平，為四化建設，培養人材作出貢獻」，教育研究，第四期，一九八一年。41.袁振國。「當代中國教育的二重奏」，教育學，第六期，一九八九年。42.張承先。「關於準確表述社會主義新時期教育方針座談會」，新華文摘，第八期，一九九○年。43.陶大鏞。「教育經費短缺問題及其解決的途徑」，教育學，第六期，一九九○ 年。44.許滌新。「論教育在社會主義建設中的地位和作用」，教育研究，第六期，一九八○年。45. 童大林。「教育如何振興」，人民教育，第三期，一九八九年。46. 葉啟政。「誰才是知識份子」，中國論壇，第二六五期，民國七十五年十月。47. 「國家教委有關部門負責人談中小學實行教師職務聘任制或任命制的有關問題」，新華月報，第十期，一九八七年十月。48. 「國家教委發出通知要求認真做好一九八七年中小學教師考核和考試試點」，新華月報，第四期，一九八七年。49.孟翔君。「談農村教師聘任中的雙向選擇」，教育研究。第七期，一九八九年。50.「義務教育全日制小學、初級中學教學計劃初稿說明」，人民教育，第十二期，一九八六年十二月。51.孫綿濤。「地方教育督導評價主作現狀調查」，教育學，第七期，一九九○年。52.盛紹寬。「我們教育督導制度的歷史沿革」，廣東省教育學院學報，社科版，第一期，一九九○年。53.費孝通。「關於教育工作的十條建議」，瞭望(海外版)，第四期，一九八九年。54.楊葆焜。「合理的教育投資理論探討」，華中師範大學學報(哲社版) ，第一期，一九九○年。55.楊崇龍。「關於教育投資問題」，教育學，第六期，一九九○年。56.楊延禮。「黃牌面前的思索」，瞭望，第十九期，一九八九年。57.楊延禮。「對教育焦點問題的考察－中小學教師專業合格證考試結果剖析」，瞭望，第十七期，一九八九年四月。58.厲以賢。「教育發展戰略的一些理論問題的探討」，教育研究，第八期，一九九○年。59. 黎明。「評中共第四次全國人口普查」，大陸經濟研究，第一期，一九九一年一月。60. 張世平。「我國國民教育機會均等問題之研究」，教育研究(台北) ，第十七期，民國八十年二月。61. 趙令揚。「評毛澤東的教育理論」，明報月刊，第十五卷十二期，一九八○年十二月。62. 袁強。「教育經費問題管見」，教育研究，第一期，一九九○年。63. 潘懋元。「教育外部關係規律辨析」，教育學，第七期，一九九○年。64. 陳友瑞。「改革學制淺議」，教育研究，第六期，一九七九年。65. 魯繼人。「中共意識型態的結構與功能」，明報月刊，第二十卷，第六期，一九八五年六月。66. 劉廣明。「關於十年改革教育的思考」，新華文摘，第二期，一九八九年。67. 樊慶華。「中共教育政策面臨的困境」，中國大陸，第二期，民國七十九年。68. 韓清林。「我國中小學學生流失狀況的分析與對策」，新華文摘，第八期，一九九○年。69.韓宗禮。「我國教育投資的經濟效益探析」，教育研究，第一期，一九九○年。70.謝玉傳。「淺談教育投資利用效率的主要途徑」，教育學，第十一期，一九八九年十一月。71.顧明遠。「重視師範教育提高師資質量」，人民教育，第四期，一九七九年四月。三、報紙1.光明日報(北京)2.文匯報(香港)3.人民日報(北京)4.文匯報(上海)5.中國教育報(北京)6.明報(香港)7.大公報(香港)8.中國人口報(北京)9.兒童日報(台北)10.青年日報(台北)11.中央日報(台北)貳 英文部份I、Books1. Althusser, L. Lenin, Philosophy and Other Essay. London: New Left Books, 1971.2. Bowles, S. and Gintis. Schooling in Capitalist America. London: Routledge and Kegan Paul, 1976. 3. Bendis and Lipset. Class, Status, and Power. New York: Seymour Martin, 1966.4. Chen, Theodore Hsi-en. Chinese Education since 1949, Academic and Revolutionary Models. New York: Pergamon Press, 1981.5. Don, Adam, and Bjork, Robert M. Education in Developing Areas. New York: David Mckay Company, Inc., 1972.6. D.P.G. The Encyclopedia of Economics. Connedicut : D.P.G., 1981.7. Good, C.V.(ed) Dictionary of Education, 3rd ed. New York: McGraw Hill, Inc., 1973.8. Hawkins, John N. Schooling in East Asia, The People`s Republic of China. New York: Pergamon Press, 1983.9. Henze, Jugen. "Modernization and The Contribution of Education in Mainland China", Bihjaw Lin and Li-min Fan (ed.). Education in Mainland China. Taipei: Institute of International Relations National Chengchi University, 1990.10. Havighurst, R.J. Society and Education. Boston: Allyn & Bacon, 1967.11. Hutchins, Robert Maynard. The Learning Society. Hong Kong , : World Today Press, 1968.12. Hayhoe, Ruth. China`s Education and The Industrialized Studies in Cultural to Thansfer World. New York: M.E. Sharpe Inc., 1987.13.. Hao, Yufan. and Huan, Guocang. The Chinese View of the World. New York: Pantheon Books, 1989.14. Kazamias, Andreas M. Education and Modernization in Asia. New York: Addison – Wesley Publishing Co. Inc., 1970.15. Kwong, Julia. Chinese Education In Transition . Canada: Mcgill-Queen`s University Press, 1979.16. Montaperto, Ronald N. and Henderson,Jay (ed.) China`s Schools in Flux, White Plain. New York: M.E. Inc., 1979.17. Marx, K. and Engels, F. The German Ideology. London: Lawrence and Wishart, 1965.18. Tullis, F.LaMond. Politics and Social Change in Third Worlk Countries. New York: John Wiley & Sons, Inc., 1973.19. Thompson, John B. Studies In the Theory of Ideology. 台北:唐山出版社,1985。20. Unger, Jonathan Education under Mao. New York: Columbia University Press, 1982.21. UNESCO. Curriculum Development in Teacher Education in Asia. Bangkok: UNESCO Regional Office for Education in Asia, 1970.22. White, Stephen. Communist Political Systems. New York: St. Martin`s Press, 1987.23. Yang Z.L, et al. Teacher Education in The People`s Republic of China. Beijing: Beijing Normal University Press, 1989.II、Periodicals1. Brown, Hubert O. "Primary Schooling and The Rural Responsibility System in The People’s Republic of China". Comparative Education Review, Aug. 1986.2. Cleverley, John. " Ideology and Pratice, A Decade of Change and Continuity in Contemporary Chinese Education" . Comparative Education, Vol.20, No.1, 1984.3. Cleverley, John. "On The Evidence before Me, Putting The Case for Rural Educational Reform In China". Comparative Education, Vol.27, No 1, 1991.4. Dittmer, Lowell " The Continuing Dilemma of Socialist China Reform". Asian Survey, Vol. XXIX, No.1, Jan. 1989.5. Friedrich, Carl J. "Political Leadership and The Problem of The Charima Power". The Journal of Politics, Vol.23, No.1, Feb. 1961.6. Gasper, Barbara. "Keypoint Socondary Sochools in China" . A Journal of Comparative Education , Vol.19, No.1, 1989.7. Hawkins, John N. "China`s Open Door Policy in Education: A Content Analysis of The Chinese Education Newspaper". A Journal of Comparative Education, Vol.18, No.2, 1988.8. Lo, Leslie Nai-Kwai. "East Asia, China, Lecturer in Education". Comparative Education Review, Vol.34, No.2, May 1990.9. Lofstedt,Jan-Ingvar. “Educational Planning and Administration in China". Comparative Education, Vol. 20, No.1, 1984.10. Robison, Jean C. "Decentralization, Money and Power: The Case of People-run Schools in China". Comparative Education Review, Feb. 1986.11. Seifman, Eli. "China: The Decision on The Reform of The Education System". Asian Thought & Society, Vol.xi, No.31, March, 1986.12. Whyte, Martin. "Chinese Social Welfare". The China Quarterly, Vol.119, SEP. 1989. zh_TW
