| dc.contributor.advisor | 黃福慶 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | HUANG, FU-GING | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 孫慈雅 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | SUN, CI-YA | en_US |
| dc.creator (作者) | 孫慈雅 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | SUN, CI-YA | en_US |
| dc.date (日期) | 1985 | en_US |
| dc.date.accessioned | 5-五月-2016 16:10:11 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-五月-2016 16:10:11 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-五月-2016 16:10:11 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | B2002006811 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/91774 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 歷史學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本篇論文旨在採討日本統治時期殖民式教育──尤指中等教育政策下，對台灣人而言 ，屬於私立學校的台灣教會學校所扮演的角色及其對台灣社會的影響。 第一章為前言。第二章由西方傳教士來台建立教會的背景，窺探早期教會學校開拓遺 跡。第三章為日式殖民政策的演變分期敘述台灣教會學交在日人由消極轉積極之干涉 與壓迫下的發展與因應措施。第四章為各校學生出路與發展，分析教會學校對台灣社 會的影響。第五章為結論。 教會學校在台灣最長者已有百多年歷史，正視其存在之外，唯有透過分析與研究，才 更能肯定其對台灣社會文化事業的功用。 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002006811 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 台灣 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教會學校 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 殖民式教育 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | TAIWAN | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | CHURCH-SCHOOL | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | COLONIAL-DEACATION | en_US |
| dc.title (題名) | 日本統治下的台灣教會學校 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
