| dc.contributor.advisor | 梁尚勇 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Liang, Shang-Yong | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 梁昆霞 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Liang, Kun-Xia | en_US |
| dc.creator (作者) | 梁昆霞 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Liang, Kun-Xia | en_US |
| dc.date (日期) | 1979 | en_US |
| dc.date.accessioned | 6-五月-2016 11:17:31 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 6-五月-2016 11:17:31 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 6-五月-2016 11:17:31 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | B2002008062 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/92905 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 共一冊，七萬字。 | zh_TW |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#B2002008062 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 普通能力分班 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學科分組分班 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 國中學生 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 自我概念 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教育 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | EDUCATION | en_US |
| dc.title (題名) | 能力分班方式對國中學生自我概念之影響 學科能力分班與固定式能力分班之比較研究 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
