dc.contributor.advisor | 鄭同僚 | zh_TW |
dc.contributor.author (Authors) | 徐美鈴 | zh_TW |
dc.creator (作者) | 徐美鈴 | zh_TW |
dc.date (日期) | 2002 | en_US |
dc.date.accessioned | 6-May-2016 17:03:53 (UTC+8) | - |
dc.date.available | 6-May-2016 17:03:53 (UTC+8) | - |
dc.date.issued (上傳時間) | 6-May-2016 17:03:53 (UTC+8) | - |
dc.identifier (Other Identifiers) | G91NCCU0832012 | en_US |
dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/94579 | - |
dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
dc.description (描述) | 教育學系 | zh_TW |
dc.description (描述) | 88911003 | zh_TW |
dc.description.abstract (摘要) | 本研究的目的在:(一)瞭解國民中學教師提前退休決定的動機及其影響因素。(二)探討國民中學提前退休教師退休後的適應情形。(三)歸納研究結果,提供教師生涯發展、退休準備以及政府修訂退休制度的參考。 | zh_TW |
dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論-----1 第一節 問題背景與研究動機-----1 第二節 研究目的-----6 第三節 研究問題-----6 第四節 名詞定義-----7 第二章 文獻探討-----8 第一節 人生的發展與生涯轉換-----8 第二節 退休制度與提前退休趨勢-----12 第三節 提前退休決定之影響因素-----14 第四節 退休階段理論-----18 第五節 退休的適應-----21 第三章 研究方法-----28 第一節 研究架構-----29 第二節 採用質性研究方法的理由-----31 第三節 研究對象-----34 第四節 研究過程-----36 第五節 資料的整理與分析-----39 第六節 研究者的反省-----45 第四章 四位提前退休教師的退休歷程-----54 第一節 A受訪者的退休歷程-----54 第二節 B受訪者的退休歷程-----72 第三節 C受訪者的退休歷程-----84 第四節 D受訪者的退休歷程-----94 第五章 四個提前退休個案的比較分析-----105 第一節 提前退休決定因素的比較分析-----105 第二節 退休後初期適應階段的比較分析-----116 第三節 退休前後理想與現實的比較分析-----128 第四節 提前退休初期適應的策略-----132 第六章 結論與建議-----136 第一節 結論-----136 第二節 建議-----146 參考文獻-----152 中文部分-----152 英文部分-----157 附錄-----158 附錄一 訪談邀請函-----158 附錄二 訪談同意書-----159 附錄三 初探性研究訪談大綱-----16O 附錄四 正式訪談大綱-----161 附錄五 訪談資料檢核表-----162 表3-1 研究對象一覽表-----35 表3-2 資料檢核一覽表-----42 表3-3 受訪者資料檢核回饋內容摘要-----43 圖3-1 研究架構圖-----30 | zh_TW |
dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G91NCCU0832012 | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | 提前退休 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 退休適應 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 退休經驗 | zh_TW |
dc.title (題名) | 在退而休與退而不休之間--四位國中教師提前退休初期適應經驗之研究 | zh_TW |
dc.type (資料類型) | thesis | en_US |