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題名 個人特質、非語文行為與人際適應之關係
作者 修慧蘭
貢獻者 修慧蘭
日期 1992
上傳時間 2016-05-11
摘要 本研究目的為：探討兩人溝通的情境中，個人對溝通者的非語文行為知覺、對對方的印象判斷等因素，對個人與溝通者談話時，個人的非語文表達的影響；及瞭解人際適應狀況、個人特質變項，例如性別、親和動機、社會焦慮、及內外向等，與非語文表達、非語文知覺、及印象判斷的關係。
     本研究的樣本為政治大學教育研究所暑期進修班男女學生共161人。由男、女實驗者同謀，在實驗室中與受試者談話五分鐘，並將此過程錄影，以作為分析之資料。
     結果發現：(1)女性受試者所表達出來的溝通方向、面部表情、凝視對方的次數均較男性所表達出來的非語文行為適當，且女性所表達出來的姿勢較優雅、身體位置較適當。(2)對男性的印象判斷，主要可由男性所表現出來的資勢韻味、面部表情、及凝視三種非語文行為來預測。對女性的印象判斷，主要可由女性所表現出來的姿勢韻味、身體容貌、距離、方向等四種非語文行為來預測。且非語文行為可預測印象的百分之三十五以上。(3)受試者對同謀者的印象，並不影響受試者與同謀者溝通時的非語文表達。(4)在公共場合中，與人社交適應程度不同的男性，其與男性溝通時，整體的非語文表達有差異。愈能在公共場合與人社交的男性，與同性溝通時，愈能表達出適當的表情、姿勢愈自然優雅、手勢的次數及型態也愈適當。其與女性溝通時，雖然其整體的非文表達無差異，但若由單變項而言，亦發現在部分非語文表達上仍有差異。(5)在其它人際交往情境中，適應愈佳的受試者，與他人溝通時，其整體的非語文表達無差異，但若由單變項言，亦發現在部分非語文表達上有差異。(6)人際適應較有困難受試者在某些非語文行為上，較易傾向認為化的此項非語文行為不適當。(7)受試者的個人特質，與受試者對他人的非語文行為知覺、印象判斷、及受試者他人溝通時，受試者的非語文表達無關，但在某些非語文行為上，仍有差異。
參考文獻 丁興祥、李美枝、陳皎眉(民77) 。社會心理學。國立空中大學。
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     鄔佩麗(民73) 。工廠青年人際關係訓練效果之研究。國立臺灣師範大學教育與心理輔導研究所碩士論文。
     羅俊昌(民73) 。增進專科學校學生人際關係之輔導實驗研究。國立臺灣教育學院輔導研究所碩士論文。
     
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描述 博士
國立政治大學
教育學系
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G91NCCV7472012
資料類型 thesis
dc.contributor.author (作者) 修慧蘭zh_TW
dc.creator (作者) 修慧蘭zh_TW
dc.date (日期) 1992en_US
dc.date.accessioned 2016-05-11-
dc.date.available 2016-05-11-
dc.date.issued (上傳時間) 2016-05-11-
dc.identifier (其他 識別碼) G91NCCV7472012en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/96464-
dc.description (描述) 博士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 教育學系zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究目的為：探討兩人溝通的情境中，個人對溝通者的非語文行為知覺、對對方的印象判斷等因素，對個人與溝通者談話時，個人的非語文表達的影響；及瞭解人際適應狀況、個人特質變項，例如性別、親和動機、社會焦慮、及內外向等，與非語文表達、非語文知覺、及印象判斷的關係。
     本研究的樣本為政治大學教育研究所暑期進修班男女學生共161人。由男、女實驗者同謀，在實驗室中與受試者談話五分鐘，並將此過程錄影，以作為分析之資料。
     結果發現：(1)女性受試者所表達出來的溝通方向、面部表情、凝視對方的次數均較男性所表達出來的非語文行為適當，且女性所表達出來的姿勢較優雅、身體位置較適當。(2)對男性的印象判斷，主要可由男性所表現出來的資勢韻味、面部表情、及凝視三種非語文行為來預測。對女性的印象判斷，主要可由女性所表現出來的姿勢韻味、身體容貌、距離、方向等四種非語文行為來預測。且非語文行為可預測印象的百分之三十五以上。(3)受試者對同謀者的印象，並不影響受試者與同謀者溝通時的非語文表達。(4)在公共場合中，與人社交適應程度不同的男性，其與男性溝通時，整體的非語文表達有差異。愈能在公共場合與人社交的男性，與同性溝通時，愈能表達出適當的表情、姿勢愈自然優雅、手勢的次數及型態也愈適當。其與女性溝通時，雖然其整體的非文表達無差異，但若由單變項而言，亦發現在部分非語文表達上仍有差異。(5)在其它人際交往情境中，適應愈佳的受試者，與他人溝通時，其整體的非語文表達無差異，但若由單變項言，亦發現在部分非語文表達上有差異。(6)人際適應較有困難受試者在某些非語文行為上，較易傾向認為化的此項非語文行為不適當。(7)受試者的個人特質，與受試者對他人的非語文行為知覺、印象判斷、及受試者他人溝通時，受試者的非語文表達無關，但在某些非語文行為上，仍有差異。		zh_TW
dc.description.tableofcontents 第一章緒論..........1
     第一節研究緣起..........1
     第二節研究目的..........8
     第三節名詞解釋與操作定義..........9
     第二章文獻探討及研究假設..........12
     第一節非語文行為的定義與內涵..........12
     第二節非語文溝通過程..........16
     第三節非語文行為的測量..........20
     第四節非語文行為對印象及人際適應影響..........24
     第五節個人特質與非語文行為的關係..........27
     第六節研究問題與假設..........32
     第三章研究方法..........36
     第一節研究樣本..........36
     第二節研究工具..........38
     第三節研究過程..........49
     第四節分析方法..........55
     第四章研究結果..........56
     第一節受試者在各變項的平均數、標準差..........56
     第二節不同性別的受試者對不同性別實驗者同謀的非語文行為知覺之差異..........61
     第三節不同性別的受試者對不同性別實驗者同謀的印象判斷之差異..........70
     第四節受試者對實驗同謀者之非語文知覺對印象判斷之影響..........72
     第五節不同性別的受試者與不同性別實驗者同謀溝通時的非語文表達之差異..........74
     第六節受試者對同謀者的印象判斷對受語者的文表達之影響..........83
     第七節不同人際適應程度者，其非語文表達之差異..........86
     第八節不同人際適應程度者，其對同謀者語文行為知覺之差異..........96
     第九節不同人際適應程度者，其對同謀者的印象判斷之差異..........104
     第十節不同社會焦慮程度者，其對同謀者非語文行為知覺、印象判斷及非語文表達之差異..........110
     第十一節不同外向程度者，其對同謀者的非語文行為知覺、印象判斷及非語文表達之差異..........119
     第十二節不同親和程度者，其對同謀者的非語文行為知覺、印象判斷及非語文表達之差異..........129
     第五章討論與建議..........134
     第一節結果討論..........134
     第二節研究限制與建議..........146
     參考文獻..........151
     附錄一內外向量表..........157
     附錄二內外向量表的因素負荷量表……….159
     附錄三人際適應量表..........160
     附錄四人際適應量表的因素負荷量表..........162
     附錄五社會焦慮量表..........163
     附錄六社會焦慮量表的因素負荷量表..........165
     附錄七親和動機量表..........166
     附錄八非語文行為評定量表及一般印象量表..........167
     附錄九同謀者與他人溝通錄影帶中之翻拍照片..........172
     附錄十受試者與同謀者溝通錄影帶中之翻拍照片..........174
     附錄十一預試同謀者之指導語..........177
     附錄十二實驗者指導語..........178
     附錄十三正式實驗的同謀者指導語..........180
     附錄十四同意保證書..........182		zh_TW
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G91NCCV7472012en_US
dc.title (題名) 個人特質、非語文行為與人際適應之關係zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 丁興祥、李美枝、陳皎眉(民77) 。社會心理學。國立空中大學。
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