dc.contributor.advisor | 董保城<br>廖元豪 | zh_TW |
dc.contributor.advisor | Dung, Bau Tscheng<br>Liao, Yuan Hao | en_US |
dc.contributor.author (作者) | 黃柏 | zh_TW |
dc.contributor.author (作者) | Huang, Bai | en_US |
dc.creator (作者) | 黃柏 | zh_TW |
dc.creator (作者) | Huang, Bai | en_US |
dc.date (日期) | 2016 | en_US |
dc.date.accessioned | 22-八月-2016 11:30:19 (UTC+8) | - |
dc.date.available | 22-八月-2016 11:30:19 (UTC+8) | - |
dc.date.issued (上傳時間) | 22-八月-2016 11:30:19 (UTC+8) | - |
dc.identifier (其他 識別碼) | G1026510685 | en_US |
dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/100508 | - |
dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
dc.description (描述) | 法律學系 | zh_TW |
dc.description (描述) | 102651068 | zh_TW |
dc.description.abstract (摘要) | 台灣語境下,由「憲法」明示人民之「應考試服公職」之權利,並由學界進一步解讀,將應考試權作為一項程序性權利與平等權、工作權及正當程序理論相連結,構建出一整套「應考試權」之理論體系。同時,於法律上訂有統一之「典試法」,於組織設置上亦有「考試院」專門執掌公務員人員考試與專門職業與技術人員考試。整體對於應考人之應考權有較為充分之保障。 而考察大陸地區應考人之應考試權保障則尚有極大改進空間。本文即以應考人之「應考試權」為研究中心,以比較法借鑑為研究方法,以公務員考試與專技人員考試為研究範圍,從兩岸之考試機關與法律體系之建置、應考試權理論體系之構建至兩岸考試相關案例中的主要爭議進行比較與探討。試圖在討論應考人應考試權保障之主要議題的基礎上,更為大陸地區應考試人應考試權之保障提供諸多有益之借鑒。 | zh_TW |
dc.description.abstract (摘要) | In Taiwan, the right to take examinations is defined in the constitution law. In addition, the related theory system has been developed, in which the right to take examinations is concerned to be a kind of procedural right and is connected with the right to equal protection as well as the right to work. Meanwhile, on one hand, Examination Affairs Act was carried out to rule common affairs during the examinations; on the other hand, Examination Yuan was established to organize Civil Service Examinations as well as Professional and Technical Personnel Examinations. In general, there is adequate protection for people’s right to take examinations.However, when it comes to the examination system of the mainland of China, the protection for the examinee is insufficient. This study focuses on the right to take examinations, and discusses the enact of examination legal system, the development of an examination theory, and some related legal cases by comparing the Civil Service Examinations and Professional and Technical Personnel Examinations between Taiwan and the Mainland of China. Also, this study is supposed to provide solid and meaningful suggestion on improving the protection of examinees’ right to take examinations in the mainland of China. | en_US |
dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論1第一節 研究背景1第二節 題目概述4第三節 文章架構11第二章 兩岸國家考試機關及法律體系14第一節 台灣地區14第二節 大陸地區24第三節 比較與借鑒38第三章 台灣地區人民應考試基本權及其相關權利之論述 44第一節 基本權作用體系概述 45第二節 先決問題:「應考試」與「服公職」之關係48第三節 應考試權與平等權52第四節 應考試權與工作權71第五節 應考試權與正當程序79 第六節 小結87第四章 大陸地區人民應考試權立論及內涵之探究90第一節 「考試權」概念界定之爭議90第二節 「考試權利」具體內涵之解讀91第三節 確立「考試權利」必要性之論述94第四節 小結:比較與借鑒96第五章 兩岸考試相關案例之探討與比較108第一節 兩岸考試案例概述108 第二節 應考資格限制問題11第三節 考試評分問題127第四節 請求閱覽試卷問題153第五節 考試及格標準之設定問題169第六節 大陸地區之其他爭議問題180第六章 結論194第一節 提出完善考試機關組織及統整考試法律體系的建議194第二節 構建應考試權理論體系的嘗試195第三節 探討實務中主要議題的嘗試196第四節 建立考試類議題思考模式的嘗試197參考文獻200附件一208 | zh_TW |
dc.format.extent | 2632208 bytes | - |
dc.format.mimetype | application/pdf | - |
dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1026510685 | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | 應考試權 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 平等權 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 工作權 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 正當程序 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | 兩岸比較 | zh_TW |
dc.subject (關鍵詞) | right to take examinations | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | equal protection | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | right to work | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | due process | en_US |
dc.subject (關鍵詞) | comparative law between Taiwan and the Mainland of China | en_US |
dc.title (題名) | 兩岸應考人應考試權比較研究 ——以公務員考試及專技人員考試為中心 | zh_TW |
dc.title (題名) | A Comparative Study on the Examinees’ Right to Take Examinations of Taiwan and the Mainland of China: Focused on Civil Service Examinations as well as Professional and Technical Examinations | en_US |
dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
dc.relation.reference (參考文獻) | 一、正體中文(一)專書吳庚(2004),憲法之解釋與適用,三版,臺北:三民。 吳庚、陳淳文(2015),憲法理論與政府體制,三版,臺北:三民。吳新華(2015),憲法釋論,第二版,臺北:三民。李惠宗(2015),憲法要義,七版,臺北:元照。林明鏘(2012),公務員法研究(二),國立台灣大學叢書編輯委員會編輯,一版一刷,臺北:新學林。 法治斌、董保城(2014),憲法新論,六版,臺北:元照。 楊日青(2006),中華民國憲法要義,初版,臺北:五南。蔡文斌(2000),考銓行政與正當法律程序,一版,台北:新學林。蔡良文(2014),人事行政學—論現行考銓制度,六版一刷,臺北:五南。蔡茂寅、李建良、林明鏘、周志宏(2001),行政程序法實用,初版,臺北:新學林。 (二)專書論文李建良(1997),基本權利理論體系之構成及其思考層次,憲法理論與實踐(一)。李建良(2004),從憲法觀點論軍公教優惠存款的存廢問題,憲法理論與實踐(三),一版,臺北:學林。李震山(2004),程序基本權,月旦法學教室第19期,頁32-36。 李震山(2005),論憲政改革與基本權利保障,國立中正大學法學季刊,第18期, 頁183-252。李震山(2006),國家考試救濟事件與正當程序,義薄雲天,誠貫金石 : 論權利保護之理論與實踐 : 曾華松大法官古稀祝壽論文集,臺北:元照,頁415-435。吳信華(2007),平等權的體系思考(下),月旦法學教室第56期,頁97-102。吳信華(2007),平等權的體系思考(上),月旦法學教室第55期,頁83-91。邱華君(2002),考試院定位與功能,公務人員月刊,第76期,頁36-40。邱華君(2002),新公務人員考試法評析,公務人員月刊,第68期,頁15-17。林更盛(2009),論契約控制的相關理論——從John Rawls的正義理論談起,東海大學法學研究第30卷,頁1-73。 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