| dc.contributor | 教育系 | |
| dc.creator (作者) | 詹志禹 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chan, Jason C. | |
| dc.date (日期) | 1993-10 | |
| dc.date.accessioned | 18-十月-2016 10:30:40 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 18-十月-2016 10:30:40 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 18-十月-2016 10:30:40 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/102894 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 社會科學非常重視因果關係，可是對「因果關係」這個概念本身卻有不少誤解。本文從邏輯學、心理學及統計學的觀點來探討因果關係的意義以及因果推理的歷程；從邏輯學的觀點來看，人類並無一套標準化的邏輯程序可以用來輕易地「發現」因果關係，因果關係是來自人類創造性的假設，而有價值的創造是植基於深厚的理論基礎的；從心理學的觀點來看，人類的因果推理受到諸多因素的影響，其中以「因與果之間的滋生傳導機制」最具關鍵性角色，這個機制需要一個理論來模擬；從統計學觀點來看，統計方法也不能用來「發現」因果關係，或決定因果方向，只能用來否證一個因果關係的假設，而這個假設仍然來自理論基礎。三種觀點收斂於一個結論:因果關係來自於理論，不來自於方法。 | |
| dc.format.extent | 1259525 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 國立政治大學學報, 67 part 2,1-15 | |
| dc.title (題名) | 因果關係與因果推理 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | Causal Relationship and Causal Reasoning | |
| dc.type (資料類型) | article | |
