| dc.creator (作者) | 吳婷婷 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 宋天文 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 17-十月-2017 17:38:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 17-十月-2017 17:38:35 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 17-十月-2017 17:38:35 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/113768 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 隨著電腦與網路科技的蓬勃發展，「學習」的型態已從傳統的面對面課堂教學方式逐漸朝向電子化學習 (E-Learning) 與整合式學習 (Blending Learning) 的趨勢發展，知識來源更加多元且取得更加便利迅速，進一步更能節省教育成本、提升教育品質、增加學習效率，進而達到終身學習的目的，使得學習型態步入了新的紀元。而由於電子學習的應用日趨成熟，加速了線上學習評量系統的發展，然而這些系統間，各自的評量資源欠缺一致的規格標準，無法共享與交換利用，造成評量資源整合不易、搜尋不易、再利用性不高，以致重置成本提高與浪費，有許多組織致力於建立標準化的規格，提供一個標準化的平台，促使教學資源達到共享與流通，有鑑於此，本文主要針對IMS QTI (Question & Test Interoperability) 規格為基礎，對學習評量之標準化試題製作進行研究與探討，期望能幫助試題作者快速了解QTI 架構，並說明如何應用以XML 之形式QTI 規格，作為試題匯出 (Export) 與匯入(Import) 的依據，使試題格式具跨平台之特性，解決了不同平台或分散式架構間的溝通問題，讓試題能以QTI 的規格加以儲存並進行分享與再利用，因而達到擴展試題之數量、提高試題之彈性以及相互交換與重複利用之目的。 | |
| dc.format.extent | 373252 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | TANET 2005 台灣網際網路研討會論文集 | zh_TW |
| dc.relation (關聯) | 網路教學系統設計製作 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 網頁可及性;網路學習 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | IMS QTIXML | en_US |
| dc.title (題名) | 基於IMS QTI 標準規格之試題製作探討 | zh-TW |
| dc.type (資料類型) | conference | |
