| dc.contributor | 教育學院 | - |
| dc.creator (作者) | 侯永琪 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2015-05 | - |
| dc.date.accessioned | 11-Dec-2018 16:29:39 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-Dec-2018 16:29:39 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-Dec-2018 16:29:39 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/121322 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 20世紀末，全球化的浪潮使得高等教育各方面都掀起前所未有的變化，其中，教師、學生，甚至大學機構與學位學程，都出現了過去沒有的高度流動性。根據經濟合作暨發展組織（OECD）統計，截至2012年，全球約有超過450萬名國際學生，其中主要分布在美國、英國、德國、法國與澳洲等五國，也有越來越多學生選擇到韓國、紐西蘭或俄羅斯修讀學位（OECD, 2014）。為了促進經濟發展、提升競爭力，亞洲各國也紛紛鼓勵學生跨國流動，出國深造。而亞洲國家的學生傾向於赴鄰近國家進修，例如中國大陸、日本與韓國彼此之間便有大量的學生跨國就讀，其中包含修習跨國聯合學位學程。 | zh_TW |
| dc.format.extent | 120 bytes | - |
| dc.format.mimetype | text/html | - |
| dc.relation (關聯) | 評鑑雙月刊, Vol.55, pp.43-47 | - |
| dc.title (題名) | 歐亞高等教育跨國資歷認可與挑戰－聯合學位學程品質與認可 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | article | - |
