學術產出-期刊論文

文章檢視/開啟

書目匯出

Google ScholarTM

政大圖書館

引文資訊

TAIR相關學術產出

題名 從有線電傳視訊重估新聞媒介的報導功能-一個通用語意學與知識社會學的社會觀點
作者 關紹箕
貢獻者 新聞學研究
關鍵詞 內容主權;有線電傳視訊;社會環境;知識社會學;結構差異;通用語意學
日期 1985-10
上傳時間 15-五月-2019 13:40:08 (UTC+8)
摘要 在新傳播科技中,有線電傳視訊是新興又特殊的電子傳播型態,它具有雙向溝通功能,對傳統單向新聞媒介構成挑戰。本文從通用語意學(General Semantics)和知識社會學(Sociology of Knowledge)的雙重角度,探討有線電傳視訊與現存的報紙、廣播、電視有何異同?對新舊新聞媒介做一比較分析。為分析有線電傳視訊,本文先就其定義做了闡述,有線電傳視訊具有「資訊取向」的特色,又可稱為「電子報」或「電傳報紙」,也具有提供「新聞報導」的功能。但新聞並非存在於真空環境,而是依人類的「社會環境」(social environment)的改變而影響編採過程。但就理想層次而言,新聞媒介應像鏡子一樣忠實反映真相,但實際上,新聞媒介「塑造」真相易於「反映」真相。在了解有線電傳視訊和新聞的本質後,本文進入以通用語意學與知識社會學的分析。通用語意學的部分採用了「結構差異」模型來分析新聞報導過程,得知新聞媒介在反映真相方面有其先天限制;知識社會學則指出了知識-包含新聞在內,都必須在社會情境中藉符號互動而產生,所以知識的「社會建構」理論,使我們了解到新聞媒介在反映真相方面則有其後天限制。有線電傳視訊或電子報雖是一種新興傳播媒介,但它所受的先天限制與後天限制卻和現存新聞媒介並無不同,但它具有的特徵,包含「內容主權」從作者到接受者的轉變、電子報的版面形式等,是否會讓受眾思考方式更受限或更能讓受眾接近真相?都是值得更深入探討的議題。
關聯 新聞學研究, 35, 151-176
資料類型 article
dc.contributor 新聞學研究-
dc.creator (作者) 關紹箕-
dc.date (日期) 1985-10-
dc.date.accessioned 15-五月-2019 13:40:08 (UTC+8)-
dc.date.available 15-五月-2019 13:40:08 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 15-五月-2019 13:40:08 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/123422-
dc.description.abstract (摘要) 在新傳播科技中,有線電傳視訊是新興又特殊的電子傳播型態,它具有雙向溝通功能,對傳統單向新聞媒介構成挑戰。本文從通用語意學(General Semantics)和知識社會學(Sociology of Knowledge)的雙重角度,探討有線電傳視訊與現存的報紙、廣播、電視有何異同?對新舊新聞媒介做一比較分析。為分析有線電傳視訊,本文先就其定義做了闡述,有線電傳視訊具有「資訊取向」的特色,又可稱為「電子報」或「電傳報紙」,也具有提供「新聞報導」的功能。但新聞並非存在於真空環境,而是依人類的「社會環境」(social environment)的改變而影響編採過程。但就理想層次而言,新聞媒介應像鏡子一樣忠實反映真相,但實際上,新聞媒介「塑造」真相易於「反映」真相。在了解有線電傳視訊和新聞的本質後,本文進入以通用語意學與知識社會學的分析。通用語意學的部分採用了「結構差異」模型來分析新聞報導過程,得知新聞媒介在反映真相方面有其先天限制;知識社會學則指出了知識-包含新聞在內,都必須在社會情境中藉符號互動而產生,所以知識的「社會建構」理論,使我們了解到新聞媒介在反映真相方面則有其後天限制。有線電傳視訊或電子報雖是一種新興傳播媒介,但它所受的先天限制與後天限制卻和現存新聞媒介並無不同,但它具有的特徵,包含「內容主權」從作者到接受者的轉變、電子報的版面形式等,是否會讓受眾思考方式更受限或更能讓受眾接近真相?都是值得更深入探討的議題。-
dc.format.extent 1390896 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.relation (關聯) 新聞學研究, 35, 151-176-
dc.subject (關鍵詞) 內容主權;有線電傳視訊;社會環境;知識社會學;結構差異;通用語意學-
dc.title (題名) 從有線電傳視訊重估新聞媒介的報導功能-一個通用語意學與知識社會學的社會觀點-
dc.type (資料類型) article-