電子繪本互動程度差異對兒童理解力的影響

題名	電子繪本互動程度差異對兒童理解力的影響
作者	鄭霈絨 Cheng, Pei-Jung 呂健瑋*
貢獻者	傳播學院
日期	2019-05
上傳時間	16-十月-2019 14:56:16 (UTC+8)
關聯	CID2019 中華民國設計學會第24屆學術研究成果研討會論文集, 中華民國設計學會, pp.海報發表-0141
資料類型	conference

dc.contributor	傳播學院
dc.creator (作者)	鄭霈絨
dc.creator (作者)	Cheng, Pei-Jung
dc.creator (作者)	呂健瑋*
dc.date (日期)	2019-05
dc.date.accessioned	16-十月-2019 14:56:16 (UTC+8)	-
dc.date.available	16-十月-2019 14:56:16 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	16-十月-2019 14:56:16 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/126948	-
dc.relation (關聯)	CID2019 中華民國設計學會第24屆學術研究成果研討會論文集, 中華民國設計學會, pp.海報發表-0141
dc.title (題名)	電子繪本互動程度差異對兒童理解力的影響
dc.type (資料類型)	conference