| dc.contributor | 風管系 | |
| dc.creator (作者) | 王正偉 | |
| dc.creator (作者) | Wang, Jeng-Woei | |
| dc.date (日期) | 2019-09 | |
| dc.date.accessioned | 22-九月-2020 09:20:14 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 22-九月-2020 09:20:14 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 22-九月-2020 09:20:14 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/132013 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究探討服務學習課程，在鼓勵學生參與及引導學生發展志工情操的相關流程及要素，研究範圍係以政治大學「指南服務團–社會服務與學習課程」的山地服務隊的長期志工為對象，整理及歸納學生願意長期參與山地服務的主要因素，以作為精進此門服務學習課程的基礎資料。 | |
| dc.format.extent | 1076740 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.relation (關聯) | 教育部教學實踐研究計畫成果報告(107年度), 執行期間：2018/08/01 - 2019/07/31 | |
| dc.title (題名) | 服務學習之參與與引導：以「指南服務團-社會服務與學習課程山地服務隊」的運作為例 | |
| dc.title (題名) | Participating and guidelines for Services-learning Course： A example in the English learning camp for children in aboriginal tribes of Chinan Youth Volunteer Club-social services-lenrning course | |
| dc.type (資料類型) | report | |
