| dc.contributor.advisor | 宋韻珊 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 陳姿蓁 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Chen, Zi-Zhen | en_US |
| dc.creator (作者) | 陳姿蓁 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Chen, Zi-Zhen | en_US |
| dc.date (日期) | 2023 | en_US |
| dc.date.accessioned | 2-八月-2023 13:06:48 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 2-八月-2023 13:06:48 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 2-八月-2023 13:06:48 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0107912004 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/146317 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國文教學碩士在職專班 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 107912004 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在透過了解桃園市立新屋高級中等學校之高中部學生對網路語言的使用行為與態度，以此探討三個不同議題：一、網路用語衰退與維持的程度；二、網路語言使用上的性別差異；三、網路用語對現今寫作的影響。研究方法採問卷調查之方式蒐集111學年度新屋高中學生之資料進行分析，有效樣本為431份。研究結果概述如下：一、網路用語衰退與維持的程度：從研究分析指出，網路語言的使用頻率不受網路語言類型與對該網路語言認知狀況的影響，且「諧音類型」與「比喻類型」的網路語言較容易保留。二、網路語言使用上的性別差異：（一）使用行為差異：新屋高中的女性學生比男性學生更常使用網路語言進行交流，亦比男性學生更常在書信往來中使用網路語言，此外還比男性學生更常使用網路語言與家人或朋友溝通。（二）使用態度差異：新屋高中的女性學生跟男性學生相比：更不認同網路語言使用在寫作中，且擔憂網路用語會影響自身的語文能力；不認同任何場域都可以使用網路語言，也不同意任何人都可以與自己用網路語言溝通；而在網路語言使用類型上，更傾向使用圖像性網路語言表達感受。三、網路用語對現今寫作的影響：新屋高中學生超過半數不會在正式寫作中使用網路語言，然若是具有修辭性質的網路語言則較有可能被學生運用於作文中。至於學生對網路語言是否運用於寫作中的態度傾向，其實並不影響其實際運用網路語言於寫作的行為。最後再根據研究成果說明本研究之價值，並提出未來可以再展開之研究議題。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第壹章 緒論 1第一節 研究動機與目的 1第二節 研究問題 7第三節 名詞釋義 8第四節 研究範圍與限制 9第貳章 文獻探討 11第一節 網路語言 11第二節 網路語言使用態度的涵義與測量 23第三節 國內博碩士論文相關研究 27第參章 研究方法 38第一節 研究架構與流程 38第二節 研究對象 41第三節 研究工具 42第四節 資料分析 57第肆章 新屋高中學生使用網路語言的態度與看法 60第一節 新屋高中學生背景資料分析 60第二節 網路語言持續性與淘汰性狀況分析 62第三節 性別差異對網路語言的使用與影響 68第四節 網路語言對寫作之影響狀況分析 83第伍章 結論 94第一節 研究成果與價值 94第二節 未來尚待開展之議題 104參考書目 107附錄 113附錄一 新屋高中學生網路語言使用態度之調查問卷 專家效度問卷 113附錄二 新屋高中學生網路語言使用態度之調查問卷 專家效度與修正彙整表 124附錄三 新屋高中學生網路語言使用態度之調查問卷 預試問卷 138附錄四 新屋高中學生網路語言使用態度之調查問卷 正式問卷 143附錄五 研究知情同意書 149 | zh_TW |
| dc.format.extent | 7674631 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0107912004 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 網路語言 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 使用行為 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 使用態度 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 寫作 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 網路語言使用態度之調查研究──以桃園市立新屋高中學生為例 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
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