| dc.contributor.advisor | 彭妮絲<br>杜容玥 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Peng, Ni-Se<br>Tu, Jung-Yueh | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 林瑋鵬 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Lin, Wei-Peng | en_US |
| dc.creator (作者) | 林瑋鵬 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lin, Wei-Peng | en_US |
| dc.date (日期) | 2024 | en_US |
| dc.date.accessioned | 1-二月-2024 10:53:26 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 1-二月-2024 10:53:26 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 1-二月-2024 10:53:26 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0110161001 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/149464 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 華語文教學碩博士學位學程 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 110161001 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 商貿場域作為高變動性的載體，隨著不同時間、地點、關注趨勢而衍生多樣化的特定內容主題討論，時至今日，企業除了營利賺錢，如何妥善並努力實踐企業社會責任（Corporate Social Responsibility, 簡稱CSR），甚至將社會責任的概念融入企業文化之中，已經是貿易全球化下重點討論與關心議題之一。
本研究目的旨在發展與設計出一套以「企業社會責任」為題的主題式商務華語教材。研究者先透過前人文獻分析，梳理出現今典型的商務華語教材編寫原則，並結合企業訓練評估模式設計出符合本研究之主題式商務華語教材的編寫原則；再以問卷調查與半結構式訪談了解商務外國人士、商務在學生、企業訓練人員對企業社會責任的學習需求與學習內容為何，並依據前述之問卷調查與訪談結果，編寫出一課主題式《企業社會責任》商務華語單元範例；最後，邀請共八位商務華語專家學者與一線華語教師，依據本研究提供之《企業社會責任》主題式商務華語教材評鑑表，進行單元範例教材的評估與評鑑。
研究結果顯示，無論是外籍學習者還是企業的辦訓人員，皆對「企業社會責任」為主題的商務華語內容具高度學習（訓練）動機與需求；內容部分則著重在對企業社會責任的中文專業知識、跨文化知識和社會責任議題內容、臺灣企業作法介紹的學習和理解。研究者依據研究結果發展設計出的單元範例，八位專家學者與一線華語教師的評鑑結果評比為優良教材，對此主題之商務華語教材開發亦抱持高度期待，研究者期以透過本研究提供後續開發主題式商務華語教材相關研究之部分參考與建議。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | In the dynamic landscape of business and trade, discussions on diverse themes evolve with time, location, and trends. Beyond profit motives, enterprises are increasingly integrating Corporate Social Responsibility into their corporate culture, a crucial consideration in today's globalized trade.
This study aims to develop Business Chinese Teaching materials focused on "Corporate Social Responsibility." After analyzing existing literature, this research will formulate principles for crafting contemporary Business Chinese Teaching materials. Combining these principles with a corporate training assessment model, guidelines for creating thematic Business Chinese Teaching materials were established. A subsequent survey and semi-structured interviews were conducted to understand the learning needs and preferences of business foreigners, Business Chinese learners, and corporate training personnel regarding Corporate Social Responsibility.
Based on survey and interview results, an illustrative unit on "Corporate Social Responsibility" was crafted. Finally, eight Business Chinese experts and scholars, along with a frontline Chinese language teacher, evaluated the sample unit using the provided evaluation form.
Results indicate a high motivation and demand for learning/training on "Corporate Social Responsibility" in Business Chinese among foreign learners and corporate training personnel. Content focus includes Chinese professional knowledge on corporate social responsibility, cross-cultural knowledge, social responsibility issues, and an introduction to the practices of Taiwanese enterprises. The unit example developed by the researcher received an excellent from the eight experts and scholars, signaling high expectations for the development of Business Chinese teaching materials on this topic. Hoping this study provides valuable reference and suggestions for future research on thematic Business Chinese teaching materials. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 1
第二節 研究目的與問題 4
第三節 研究範圍 5
第二章 文獻回顧與探討 8
第一節 企業社會責任研究 8
第二節 專門用途語言學習需求調查研究 14
第三節 商務華語教材研究 20
第四節 小結 38
第三章 研究方法 40
第一節 研究期間與研究對象 40
第二節 研究架構與流程 41
第三節 研究方法 44
第四節 研究工具 46
第五節 資料分析 46
第六節 研究信效度 47
第四章 企業社會責任學習需求調查結果 49
第一節 需求調查問卷結果分析 49
第二節 半結構式訪談結果分析 72
第三節 小結 91
第五章 企業社會責任教材設計範例 94
第一節 主題式教材編寫原則與案例編選設計 94
第二節 主題式商務華語教材單元範例 99
第六章 《企業社會責任》範例教材評鑑結果 102
第一節 教材評鑑 102
第二節 評鑑結果 111
第三節 小結 112
第七章 結論與建議 113
第一節 研究結論 113
第二節 未來研究之建議 116
參考文獻 118
中文文獻 118
英文文獻 123
網路資料 124
附錄一 《企業社會責任》教材評鑑表 126
附錄二 學習需求與內容問卷 129
附錄三 企業訪談大綱 134
附錄四 學習者訪談大綱 136
附錄五 教材範例文章原文 137
附錄六 單元教材範例 142 | zh_TW |
| dc.format.extent | 6361356 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110161001 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 企業社會責任 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 主題式教材 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 商務華語 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學習需求 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 教材編寫 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Corporate Social Responsibility | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Thematic Teaching Materials | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Business Chinese | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Learning Needs | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Teaching Material Writing | en_US |
| dc.title (題名) | 基於企業社會責任為主題之商務華語教材發展設計研究 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Design Research on the development of Business Chinese Teaching Materials with the theme of Corporate Social Responsibility | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 中文文獻
一、 專書
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跨界人才培育計畫2（2022年3月21日）。「只要你敢，公司就等你兩年」國泰金跟TFT首創另類跨界人才養成班。《CSR@天下》。取自
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