| dc.contributor.advisor | 杜容玥 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Tu, Jung-Yueh | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 謝孟夏 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Hsieh, Meng-Hsia | en_US |
| dc.creator (作者) | 謝孟夏 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Hsieh, Meng-Hsia | en_US |
| dc.date (日期) | 2024 | en_US |
| dc.date.accessioned | 5-八月-2024 13:24:15 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-八月-2024 13:24:15 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-八月-2024 13:24:15 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0109161009 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/152667 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 華語文教學碩博士學位學程 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 109161009 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 鑑於台灣新移民人數的逐年增長，社會上公共訊息的傳遞對象除了華語母語人士，也涵蓋了百萬人次的非華語母語者。然而在Covid-19期間，研究者發現多數非華語母語人士對於公部門訊息的主動接收度低，理解程度也不高，導致府民之間的資訊落差以及溝通障礙，究其根本，無非是文本語言難度高且內容繁雜。
基於此社會現象，本文以跨文化主義為基礎，在營造多元語言友善環境的原則下，尋求為非華語母語人士降低語言門檻的方式──簡明華語，使華語不至成為新移民參與台灣社會的阻礙，亦期望能積極協助其跨文化適應的過程。為達此研究目的，本研究依序探索四個研究問題：簡明華語於台灣社會之應用情形為何？台灣公共訊息之可讀性為何？如何提高華語文本之可讀性，並轉化為簡明華語？簡明華語如何支援新移民跨文化適應的過程？
此次研究先以文本可讀性指標自動化分析系統為工具，分析台灣公部門防疫、防災主題文本的可讀性，並綜合分析數據及相關文獻提出台灣華語轉化為簡明華語的改寫原則。再透過閱讀理解實驗和訪談檢視簡明華語之於新移民華語學習者的理解成效和實踐的可能性。研究發現與建議有以下4點：
1. 台灣在部分的文化場館及公私部門已有與簡明華語概念相近之「易讀服務」，但此服務的目標受眾為身心障礙者，儘管新移民亦屬潛在受惠族群之一，此類服務尚未能在考慮新移民的語言能力下進行編寫。
2. 本次考察之公部門原始語料可讀性無論在詞彙、句法或篇章層面皆相當低，易讀版本則已具備詞彙分級的概念，但在句法與篇章層面之可讀性尚有待改善，例如句法複雜性及語意通順度等項目。
3. 簡明華語確實能提高文本的可讀性，影響A2及B1學習者理解成效之主因為詞彙難度，而對於B2學習者而言，影響要素則是語意及文章脈絡之明確性。故進行文本改寫時，除了著重於詞彙層面的抽換，亦需留意文本脈絡資訊是否充足。
4. 以簡明華語支援新移民跨文化適應過程的具體做法可從新移民日常接觸之公私部門及消息來源單位著手，落實以資訊目標受眾為本的精神，積極支持新移民主動獲取資訊的管道及可能性。
本文希冀透過探索語言層面的雙向適應與調整，能有助於台灣新移民跨文化適應的過程，並協助台灣社會持續實踐文化共融的理想。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | Amidst Taiwan's increasing immigrant population, public messages now target both Mandarin and non-Mandarin speakers. However, many non-Mandarin speakers showed limited engagement with public sector messages during the Covid-19 pandemic due to text complexity.
Grounded in Interculturalism, this study advocates for Plain Mandarin to mitigate language barriers for non-Mandarin speakers, aiding their integration into Taiwanese society and cross-cultural adaptation. Addressing four key research questions, this study examines Plain Mandarin's utilization, public message readability, strategies for enhancing Mandarin text readability and transformation into Plain Mandarin, and Plain Mandarin's role in supporting immigrants' adaptation.
Using Chinese Readability Index Explorer, the study assesses readability of public sector texts on epidemic prevention and disaster relief, proposing principles for transforming Mandarin texts into Plain Mandarin. Subsequent reading comprehension experiments and interviews evaluate Plain Mandarin's effectiveness and practicality among new immigrant Mandarin learners. Findings and recommendations include the following:
1. Taiwan's "Easy Read" services in cultural venues and public-private sectors resemble Plain Mandarin but primarily target individuals with disabilities. Extending these services to accommodate new immigrants' language abilities is imperative.
2. Public sector texts in Taiwan exhibit low readability in vocabulary, syntax, and discourse. While Plain Mandarin versions incorporate vocabulary grading, enhancements are needed in syntax and discourse readability.
3. Plain Mandarin significantly improves text readability. Vocabulary difficulty is the main comprehension barrier for A2 and B1 learners, while B2 learners prioritize semantic clarity and textual context.
4. Concrete measures to support new immigrants' cross-cultural adaptation through Plain Mandarin should commence with public-private sectors and daily life information sources. This strategy should emphasize audience-targeted approaches and actively facilitate information access for new immigrants. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 1
第一節 研究背景與動機 2
第二節 研究目的與問題 5
第三節 名詞釋義 6
一、 簡明華語 6
二、 新移民 6
三、 在台外僑居留 7
四、 多文化共生 7
第二章 文獻探討 8
第一節 跨文化主義 8
第二節 簡明語言 11
一、 簡明英語 13
二、 簡明日語 16
三、 簡明漢語及簡明華語 19
第三節 簡明華語難度的檢測方式 25
第四節 文獻探討小結 27
第三章 研究方法 30
第一節 研究架構與流程 30
第二節 研究對象 31
第三節 研究語料 33
第四節 研究工具 35
第四章 實驗分析與討論 39
第一節 語料分析結果 39
一、 易讀文本之各指標數據 39
二、 一般文本之各指標數據 42
三、 文本改寫結果 44
第二節 閱讀理解實驗結果與分析 47
一、 受試者資訊 47
二、 實驗流程 49
三、 閱讀理解實驗結果 49
第五章 訪談結果與分析 57
第一節 華語學習 57
第二節 跨文化適應 59
一、 實際生活問題 59
二、 個人適應問題 60
第三節 公共訊息 63
第四節 簡明華語與日常溝通 66
第六章 結論與建議 70
第一節 研究結論 70
第二節 研究限制 74
第三節 未來發展方向 74
參考文獻 77
附錄 82
附錄1宋曜廷等人提出之華語可讀性指標及其定義 82
附錄2 陳于佳提出之華語L2可讀性指標及其定義 83
附錄3宋曜廷等人提出之華語L2可讀性指標及其定義 84
附錄4 TOCFL閱讀測驗與CEFR等級對照圖 85
附錄5 簡明華語文本與原文之對照表 86
附錄6 閱讀理解實驗文本全文 91
附錄7 訪談大綱 103 | zh_TW |
| dc.format.extent | 4842517 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0109161009 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 簡明華語 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 跨文化 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 可讀性 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 公共訊息 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 易讀 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Plain Mandarin | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Interculturalism | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Readability | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Public information | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Easy read | en_US |
| dc.title (題名) | 基於跨文化理論的簡明華語研究：以防疫及防災文本為例 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Study of Plain Mandarin Based on Intercultural Theories: A Case of Epidemic and Disaster Prevention Texts | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en_US |
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https://www.taipeitimes.com/News/taiwan/archives/2013/02/19/2003555183 | zh_TW |
