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題名 後疫情時代學習焦慮症之探勘:結合神經影像、神經傳導物質與人工智慧之研究
Investigation of Post Pandemic Mathematical Anxiety: Cognitive, Neural System, and Neurotransmission Bases.
作者 張葶葶;蔡尚岳
貢獻者 心理系
關鍵詞 數學焦慮; 數學學習; 情緒; 磁振造影; 人工智慧; 磁振頻譜掃瞄
Math anxiety; mathematical learning; emotion; magnetic resonance imaging; artificial intelligence; magnetic resonance spectroscopy
日期 2023-07
上傳時間 28-五月-2025 14:07:13 (UTC+8)
摘要 本計畫整合腦科學研究與人文社會科學議題而形成之跨領域議題,結合過往的數學教育研究經驗、心智影像研究方法、與人工智慧之技術,短期目標為探討數學焦慮之認知、神經系統、及神經傳導路徑特徵,中期目標為長期追蹤數學焦慮兒童之個別發展,並結合人工智慧模型預測數學焦慮之發展模式,長期目標可作為發展早療及藥物治療之依據。透過此整合認知心理學、神經科學、與教育之跨領域研究,盼能提供教育者探討情緒影響學習成就之基礎,進而達到腦科學導向的教育與學習,此教育神經科學議題亦符合國際研究發展趨勢,能與國際接軌。
關聯 科技部, MOST111-2410-H004-156, 111.08-112.07
資料類型 report
dc.contributor 心理系
dc.creator (作者) 張葶葶;蔡尚岳
dc.date (日期) 2023-07
dc.date.accessioned 28-五月-2025 14:07:13 (UTC+8)-
dc.date.available 28-五月-2025 14:07:13 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 28-五月-2025 14:07:13 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/157141-
dc.description.abstract (摘要) 本計畫整合腦科學研究與人文社會科學議題而形成之跨領域議題,結合過往的數學教育研究經驗、心智影像研究方法、與人工智慧之技術,短期目標為探討數學焦慮之認知、神經系統、及神經傳導路徑特徵,中期目標為長期追蹤數學焦慮兒童之個別發展,並結合人工智慧模型預測數學焦慮之發展模式,長期目標可作為發展早療及藥物治療之依據。透過此整合認知心理學、神經科學、與教育之跨領域研究,盼能提供教育者探討情緒影響學習成就之基礎,進而達到腦科學導向的教育與學習,此教育神經科學議題亦符合國際研究發展趨勢,能與國際接軌。
dc.format.extent 116 bytes-
dc.format.mimetype text/html-
dc.relation (關聯) 科技部, MOST111-2410-H004-156, 111.08-112.07
dc.subject (關鍵詞) 數學焦慮; 數學學習; 情緒; 磁振造影; 人工智慧; 磁振頻譜掃瞄
dc.subject (關鍵詞) Math anxiety; mathematical learning; emotion; magnetic resonance imaging; artificial intelligence; magnetic resonance spectroscopy
dc.title (題名) 後疫情時代學習焦慮症之探勘:結合神經影像、神經傳導物質與人工智慧之研究
dc.title (題名) Investigation of Post Pandemic Mathematical Anxiety: Cognitive, Neural System, and Neurotransmission Bases.
dc.type (資料類型) report