基於電腦輔助合作學習降低統計課程之學習焦慮與提升學習態度與學習成效－以圖書資訊學統計課程為例 | 學術產出

題名	基於電腦輔助合作學習降低統計課程之學習焦慮與提升學習態度與學習成效－以圖書資訊學統計課程為例
作者	陳志銘
貢獻者	圖書資訊與檔案學研究所
日期	2024-11
上傳時間	3-九月-2025 11:57:09 (UTC+8)
關聯	教育部教學實踐研究計畫成果報告(112年度), 執行期間：2023.08.01-2024.07.31
資料類型	report

dc.contributor	圖書資訊與檔案學研究所
dc.creator (作者)	陳志銘
dc.date (日期)	2024-11
dc.date.accessioned	3-九月-2025 11:57:09 (UTC+8)	-
dc.date.available	3-九月-2025 11:57:09 (UTC+8)	-
dc.date.issued (上傳時間)	3-九月-2025 11:57:09 (UTC+8)	-
dc.identifier.uri (URI)	https://ah.lib.nccu.edu.tw/item?item_id=179031	-
dc.format.extent	1191312 bytes	-
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.relation (關聯)	教育部教學實踐研究計畫成果報告(112年度), 執行期間：2023.08.01-2024.07.31
dc.title (題名)	基於電腦輔助合作學習降低統計課程之學習焦慮與提升學習態度與學習成效－以圖書資訊學統計課程為例
dc.type (資料類型)	report