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題名 從資訊處理典範到體會之知:專家研究典範的變遷
作者 鍾蔚文;陳百齡;陳順孝
關鍵詞 資訊處理;專家;體會之知;情境;知識
日期 2006-03
上傳時間 19-Jan-2009 14:15:20 (UTC+8)
摘要 本文敘述我們在研究資訊工作的專家研究時,如何從以資訊處理為主的典範轉移至體會之知的心路歷程。我們最初研究專家生手時,研襲第一代認知科學傳統,焦點在專家內在表徵的品質。但是在研究歷程,發現資訊處理取徑,主要由於其基本對於人和知識的預設,並無法掌握經驗生動活潑的面貌。於是研究逐漸向體會之知轉向,研究專家之重點轉向專家在與情境互動時身、心、情境融合的境界。
關聯 思與言:人文與社會科學雜誌, 44(1), 101-130
資料類型 article
dc.creator (作者) 鍾蔚文;陳百齡;陳順孝zh_TW
dc.date (日期) 2006-03en_US
dc.date.accessioned 19-Jan-2009 14:15:20 (UTC+8)-
dc.date.available 19-Jan-2009 14:15:20 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 19-Jan-2009 14:15:20 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/27840-
dc.description.abstract (摘要) 本文敘述我們在研究資訊工作的專家研究時,如何從以資訊處理為主的典範轉移至體會之知的心路歷程。我們最初研究專家生手時,研襲第一代認知科學傳統,焦點在專家內在表徵的品質。但是在研究歷程,發現資訊處理取徑,主要由於其基本對於人和知識的預設,並無法掌握經驗生動活潑的面貌。於是研究逐漸向體會之知轉向,研究專家之重點轉向專家在與情境互動時身、心、情境融合的境界。-
dc.format application/en_US
dc.language zh-TWen_US
dc.language en-USen_US
dc.language.iso en_US-
dc.relation (關聯) 思與言:人文與社會科學雜誌, 44(1), 101-130en_US
dc.subject (關鍵詞) 資訊處理;專家;體會之知;情境;知識-
dc.title (題名) 從資訊處理典範到體會之知:專家研究典範的變遷zh_TW
dc.type (資料類型) articleen