| dc.creator (作者) | 莫建清 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Mo,Chien-Ching | - |
| dc.date (日期) | 1998-11-01 | - |
| dc.date.accessioned | 22-七月-2009 13:14:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 22-七月-2009 13:14:22 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 22-七月-2009 13:14:22 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/29290 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 目前一般大學生撰寫研究論文常犯兩個嚴重的缺失：(一)蒐集資料不足，因而重蹈前人失敗的覆轍或重複前人已有的努力，甚至被誤為有抄襲之嫌：(二)在寫作上，常選用大題但小作，導致論文內容常常言之無物，或者籠統地陳述，把握不住論題之重點。為有效引導學生徹底了解從事研究及撰寫論文的嚴謹方法，以培養主動蒐集資料及獨立思考研究的智能，針對上述缺失，本文將分兩方面計論：(一)旁徵博引，(二)小題大作。 | - |
| dc.format.extent | 1258148 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language | zh_TW | en |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.relation (關聯) | 國立政治大學學報, 77, 185-200 | en |
| dc.title (題名) | 談如何旁徵博引、小題大作從事語言學研究論文之寫作 | zh_TW |
| dc.title.alternative (其他題名) | How to Provide a College student with Appropriate Guidance through the Process of writing a Linguistic Research Paper | - |
| dc.type (資料類型) | article | en |
