| dc.contributor.advisor | 譚丹琪 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 林家賢 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Lin, Chia-Hsien | en_US |
| dc.creator (作者) | 林家賢 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lin, Chia-Hsien | en_US |
| dc.date (日期) | 2004 | en_US |
| dc.date.accessioned | 11-九月-2009 17:12:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 11-九月-2009 17:12:08 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 11-九月-2009 17:12:08 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0923510321 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/30085 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國際經營與貿易研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 92351032 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 93 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 在這個知識經濟的時代，如何有效地吸收知識並將所吸收的知識加以移轉、應用，不同性質的知識該搭配哪些適當的移轉機制，其移轉效能是否更為顯著，這些都是台商在進行知識移轉所必須關切的重要議題。 本研究採實證研究方式除了探討知識特質、知識移轉機制與知識移轉效能關係之外，同時也加以探討知識教授者和接受者本身的因素對知識移轉機制與知識移轉績效之影響。 本研究採以問卷調查方式進行，以2002-2003電機電子業大陸及東南亞台商採購銷售名錄以及在經濟部登記已至中國大陸投資的廠商作為研究對象，有效樣本共112份。 研究發現以下四點：第一、在知識特性方面，當被移轉的知識愈是具有內隱性、複雜性的知識特性，母公司愈傾向選擇人員互動移轉機制具有顯著影響。第二、當知識特別具有複雜性時，採用人員互動移轉績效愈顯著。第三、教授者外派人員愈是具有經驗時，對於人員互動的移轉績效沒有顯著影響；至於教授者採取知識自我保護的態度，對於人員互動移轉績效愈差獲得支持。第四、當子公司管理階層的能力愈高時，人員互動移轉績效也愈好並不顯著；當子公司內部員工愈具產業經驗時，人員互動移轉績效也就較佳，此假設獲得支持；另外，在母子公司內部組織環境方面，當子公司的商業活動、組織制度、企業文化與母公司愈相似時，則母子公司彼此間的齊一性愈高，將有助於人員溝通、進行知識移轉和吸收，並未在實證中有顯著影響。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論…………………………………………………………1 第一節 研究背景與動機…………………………………………. 1 第二節 研究目的……………….………………………………...2 第三節 研究流程………….…………………………………….. 3 第二章 文獻探討………………………………………………....4 第一節 知識的定義……….…………………………………….. 4 第二節 知識特性…….…………………………………………...5 第三節 知識移轉機制………….………………………………...7 第四節 知識移轉效能……….…………………………………...9 第五節 知識教授者本身因素…………………………………..…10 第六節 知識接受者本身因素…………………………………..…11 第七節 知識教授者和接受者之間的關係……………………..…14 第三章 研究設計與研究方法.…………………………………...15 第一節 研究架構…..…………..….………………………….. 15 第二節 研究假設…….……………………………………...……16 一、 知識特質……………………….……………...……. 16 二、 知識移轉機制….……………………...…...…….. 17 三、 知識教授者因素對知識移轉績效的交互作用………. 19 四、 知識接受者因素對知識移轉績效的交互作用….….. 20 第三節 研究樣本與資料……………………………...…………22 第四節 問卷資料之收集…………………………………..…….23 第五節 研究變數操作性定義和衡量……………….…………. 24 一、 自變數…………………………………………………. 24 二、 依變數…………………………………………………. 25 三、 控制變數……………….……………………….………26 第六節 資料分析方法……………….…………………………. 28 第四章 實證結果分析……………………………….…...….. 30 第一節 研究變數之資料分析………….………………………. 30 一、 研究變數之Cronbach’s α信度分析………………….30 二、 研究變數之敘述統計分析………………..…………. 31. 三、 研究變數之相關係數分析……………………………. 33 第二節 知識特性與移轉機制之關係……………….…………. 35 第三節 知識特質與人員互動移轉績效之交互作用分析….…. 37 第四節 知識教授者與人員互動移轉績效之交互作用分析.…. 39 第五節 知識接受者與人員互動移轉績效之交互作用分析.…. 41 第五章 結論與建議………………………………….…………. 43 第一節 研究結果與討論……………………………………………43 第二節 管理意涵……………………………………………………46 第三節 研究限制及後續研究方向…………………………………47 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0923510321 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 知識特性 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 知識移轉 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 移轉機制 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 移轉績效 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | Characteristic of knowledge | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Knowledge transfer | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Knowledge Mechanism | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | Performance of knowledge transfer | en_US |
| dc.title (題名) | 知識特性、人員互動移轉機制與知識移轉績效之研究—以台商對中國大陸投資為例 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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