| dc.contributor.advisor | 李美枝 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | 吳蕙妤 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 吳蕙妤 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2005 | en_US |
| dc.date.accessioned | 17-九月-2009 13:22:15 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 17-九月-2009 13:22:15 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 17-九月-2009 13:22:15 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0927520072 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/32539 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 心理學研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 92752007 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 94 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究主要目的為實際了解家中有0-4歲嬰幼兒的台灣雙薪家庭父母親之親職分工及其親職行為的比較。研究結果發現，就整體而言，台灣雙薪家庭父母親的親職分工仍由母親負責較多的親職照顧，此外，母親與嬰幼兒的情感連結亦較為緊密。在檢視父母親教養信念之後，發現無論父母所持為何種教養觀，皆由母親負責較多的親職責任；另一方面，在基本照顧及情感支持的向度上，父母親的親職行為皆會因教養信念不同而展現差異，其中較為特別的是有關父親的部份，持現代教養觀的父親在基本照顧及情感支持的親職向度，皆較持傳統教養觀的父親參與更多。至於在其他親職向度（常規教導、親子遊戲及身體接觸），父母親則未因教養信念不同而展現親職施為的差異。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 研究動機與目的 ...1第二章 文獻探討 2第一節 親職發展的演化觀 2（一）親職投資的演化意義 2（二）從演化觀點探討男性及女性在親職投資上的差異 3（三）男性發展出親職照顧策略的演化意義 6第二節 文化對親職演化基礎的運作 7（一）演化脈絡下的性別分工發展 7（二）子代的發展目標與相對應的親職施為 11（三）社會化的目標：建立人格的文化基礎 14第三節 現代父母親的親職施為 20（一）西方父母親的親職施為 20（二）華人父母親的教養內涵及其可能親職施為 24第三章 研究問題 32第四章 研究方法 35第五章 研究結果 39第一節 整體父母親在不同親職向度的比較 40第二節 不同教養觀的父母親在不同親職向度的比較 56第六章 結論及研究限制與貢獻 64第一節 結果摘要與討論 64第二節 總結 71第三節 研究貢獻與限制 72參考文獻 73附錄 79 表目錄表4- 1 樣本基本特性................................................................................................35表4- 2 幼兒親長的背景資料.....................................................................................36表4-3 各親職施為題項之α信度..............................................................................38表5-1 嬰幼兒的照顧者與其睡眠形式......................................................................39表5-2 父母親工作時間及與孩子互動時間比較表..................................................40表5-3 基本生活照顧項目描述統計及ANCOVA分析結果....................................41表5-4 「基本生活照顧」題目及因素負荷量（N=240）.......................................42表5-5 父母對不同年齡層嬰幼兒的基本照顧描述統計表......................................43表5-6 父母對不同性別嬰幼兒的基本照顧描述統計表..........................................43表5-7 常規教導描述統計及ANCOVA分析............................................................44表5-8 「常規教導」題目及因素負荷量（N=240）................................................46表5-9 父母對不同年齡層嬰幼兒之常規教導描述統計及ANCOVA分析............46表5-10 父母對不同性別嬰幼兒的常規教導描述統計表........................................47表5-11 親子遊戲描述統計及ANCOVA分析..........................................................48表5-12親子遊戲類型的比較.....................................................................................49表5-13父母與不同年齡層嬰幼兒親子遊戲描述統計表.........................................50表5-14父母與不同性別嬰幼兒親子遊戲描述統計表.............................................50表5-15情感支持及身體接觸行為描述統計及ANCOVA分析..............................51表5-16 「情感支持身體接觸親職行為」題目及因素負荷量（N=240）.............53表5-17 父母對不同年齡層嬰幼兒的情感支持及身體接觸親職行為描述統計表 ................................................................................................................54表5-18 父母對不同性別嬰幼兒的情感支持及身體接觸親職行為描述統計表 55表5-19 心理距離描述統計表....................................................................................55表5-20 不同年齡層的嬰幼兒與父母親的心理距離描述統計表............................56表5-21 不同性別的嬰幼兒與父母親的心理距離描述統計表................................56表5-22 不同教養類型父母親的傳統教養分數表....................................................57表5-23 不同教養觀父親和母親的親職比較及ANCOVA分析.............................58表5-24不同教養觀父母基本照顧單純主要效果比較表.........................................59表5-25不同教養觀父母情感支持行為單純主要效果比較表.................................62 圖目錄圖5- 1 父母親對不同年齡層嬰幼兒之常規教導交互作用圖 47圖5- 2 不同教養觀父母親在基本照顧的交互作用圖 60圖5- 3 不同教養觀父母親在情感支持行為的交互作用圖 62 | zh_TW |
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| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0927520072 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 演化 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 文化 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 親職行為差異 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 雙薪家庭 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 嬰幼兒階段 | zh_TW |
| dc.title (題名) | 嬰幼兒階段父母親職行為的比較 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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