學術產出-學位論文

題名 幼教網站介面設計與教養形象之研究
作者 李秀琪
貢獻者 林佳蓉
李秀琪
關鍵詞 幼教網站
介面設計
教養形象
ECE Websites
interface design
parenting images
日期 2006
上傳時間 17-九月-2009 14:46:06 (UTC+8)
摘要 本研究之目的在了解台灣地區幼教網站的設計理念與相關的網路特性,分析網站介面要素的設計與呈現方式,並探討網站如何呈現幼兒父母的教養形象。
研究方法採用內容分析法,以台灣地區幼教網站共十八家為分析對象,並輔以個案訪談,並取得三家網站之訪談資料。
研究結果包括:(1)在幼教網站中,女性被視為主要的使用族群,且科技能力較低;(2)網站的色彩運用偏向暖色系(如粉紅、黃、橘等),將網站風格營造為溫馨、可愛或熱鬧;而網站的圖像運用,以嬰/幼兒、娃娃圖像較多,且常與母親一同出現,從事的活動包括遊戲、閱讀、學習、表達親密等;(3)幼教網站呈現的父母親教養形象有所不同,母親被視為是幼兒的飲食營養、疾病防治與安全的主要負責人,且只有母親需面臨是否要放棄工作照顧幼兒的壓力;而父親則扮演了幼兒的玩伴、家計負擔者,以及學習作為「現代」父親等形象。
最後,研究者基於研究結果,對實務工作及未來研究提出相關反思與建議。
參考文獻 一、中文部分
CR&LF研究所著,博碩文化編譯 (2006)。配色王:最能激發創意與觸動人心的配色技法。
王石番 (1991)。傳播內容分析法:理論與實証。台北:幼獅。
王樂成、林祐聖、葉欣怡(譯) (2002)。James Slevin著。網際網路與社會。(Internet and Society)。台北:弘智。
王叢桂 (2000)。促進參與父職因素的探討。應用心理研究6,頁131-171。
王慧靜 (2001)。國民小學國語教科書中父母角色之內容分析。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。
石恩綸 (2000)。女性網路使用者的網站印象與網路使用行為。台北大學企業管例研究所碩士論文,未出版,台北。
江嘉瑜 (2002)。台灣花卉電子商務網站內容之分析。中興大學行銷學研究所碩士論文,未出版,台中。
李天任、藍莘(譯) (1995)。 Wimmer, R.D. &Dominick, J.R. 著。大眾媒體研究導論。(Mass media research: an introduction)。台北:亞太。
李俊宏 (1995)。網頁設計原則的研究─以大專院校首頁設計為例。雲林技術學院工程設計研究所碩士論文,未出版,雲林。
李青蓉、魏丕信、施郁芬、邱昭彰(1998)。人機介面設計。台北:國立空中大學。
李子庭 (2005)。網頁導覽視覺要素與使用者瀏覽行為對瀏覽經驗之影響。銘傳大學設計管理研究所碩士論文,未出版,台北。
林宇玲 (2000)。解讀全球資訊網上的台灣女性網站:由網站論述表現看性別與科技之關係。婦女與兩性學刊11,頁1-33。
林佳蓉 (2001)。網路教學設計面面觀。傳播簡訊28,頁14-17。
林佳蓉 (2003)。網路新聞電子報之介面互動研究:由「網路自我效能」和使用者介面設計理論探究之。教學科技與媒體季刊65,頁4-16。
林佳蓉 (2007)。Visual Design.課堂講義。未出版。
林智惟 (2000)。全球資訊網論述表現初探─以反國民卡行動聯盟網站為例。政治大學新聞研究所碩士論文,未出版,台北。
邱珍婉 (2005)。親職教育。台北:五南。
吳心恬 (1997)。媒體特性對說服效果之影響:WWW媒體之實驗室研究。中央大學資訊管理研究所碩士論文,未出版,桃園。
吳筱玫 (2003)。網路傳播概論。台北:智勝。
胡蓮珍 (2000)。初為人父在角色轉變過程的生活經驗。高雄醫學大學護理學研究所碩士論文,未出版,高雄。
洪瑜璜 (2002)。近十年來西方與台灣地區兒童圖畫書中親子角色之分析研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。
洪慧芬 (1998)。幼兒圖畫書中父親及母親角色之內容分析研究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文,未出版,台北。
施宇澤 (2001)。台灣旅遊網站內容之分析─以整體階段發展為觀點。靜宜大學企業管理研究所碩士論文,未出版,台中。
莊永佳 (1999)。台灣女性之母職實踐。南華管理學院教育社會學研究所碩士論文,未出版,嘉義。
孫秀蕙 (1998)。台灣網際網路發展與問題初探。廣播與電視3(4),頁1-20。
高蓁瑩 (2004)。不同族群於博物館網站介面操作之研究─以國立自然科學博物館為例。雲林科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文,未出版,雲林。
陳雅珊 (2005)。非同步網路新生兒照護教育之發展成效探討。台北護理學院護理助產研究所碩士論文,未出版,台北。
梁景紅 (2006)。Design玩設計!專業網站設計與配色實例解析。台北:城邦文化。
黃如足 (2002)。美術館網頁設計及使用性之研究。南華大學美學與藝術管理研究所碩士論文,未出版,嘉義。
黃郁紋 (2003)。國民小學一年級國語教科書家庭概念之內容分析。屏東師範學院國民教育所碩士論文,未出版,屏東。
黃德祥 (1997)。親職教育。台北:偉華。
黃俊卿(譯) (2001)。Powell, T.A.著。Web Design設計實務─徹底研究。(Web Design: The Complete Reference.)。台北:麥格羅‧希爾。
黃朝盟、趙美慧 (2001)。.com的策略規劃與設計。台北:商鼎文化。
黃錦華 (2002)。國際企業公司網站之內容分析─以跨國消費品公司為例。朝陽科技大學企業管理研究所碩士論文,未出版,台中。
黃靜純 (2003)。旅遊網站介面設計與使用性之研究─以「易遊網」為例。雲林科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文,未出版,雲林。
葉欣怡(譯) (2003)。Petersen, E. & Petersen, K.著。如何用電腦教養小孩:輕輕鬆鬆用電腦打造e世代親子關係。(e-Parenting: using the Internet and computers to be a better parent.)。台北:正中。
湯永成(譯) (1998)。南雲治嘉著。色彩表現。台北:龍溪。
張瀞文 (1997)。女性的母職:社會學觀點的批判分析。社教雙月刊77,頁22-25。
張佳琪 (1998)。國小低年級教科書中「父母角色」之分析─以國語、社會、道德與健康三科為例。嘉義師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
張書翎 (2002)。女性網站經營策略與性別刻板印象之研究:以女性網站www.shesay.com為例。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。
程予誠 (2003)。網際傳播:對網路、人、組織未來的影響。台北:五南。
馮淑萍 (2000)。全球資訊網視覺傳達之使用者介面設計要素研究─以台灣企業形象網頁為例。雲林科技大學視覺傳達學研究所碩士論文,未出版,雲林。
游美惠 (2004)。性別權力與知識建構:《親職教育》教科書的論述分析。女學學誌:婦女與性別研究17,頁1-45。
游承恩 (2005)。家庭主婦的網路使用行為研究。世新大學資訊傳播研究所碩士論文,未出版,台北。
楊孝 榮 (1991)。傳播研究方法總論。台北:三民。
楊雅淳 (2001)。從使用者中心探討影視娛樂介面設計原則─以電影公司網頁介面為例。銘傳大學設計管理研究所碩士論文,未出版,台北。
楊淑媚 (2003)。商業網際空間中女性經驗與網際權力之研究─以女性商業網站hercafe.yam.com為例。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。
楊朝銘(譯) (2003)。Image Research Institute Inc. (2002)原著。WEB好色─網頁色彩學。(Web color design) 台北:博碩文化。
網頁設計年鑑 (2002)。台北:情報文化。
廖玲玲 (2005)。「我當媽媽了!」─新手媽媽初任母職歷程之研究。國立台東大學教育研究所碩士論文,未出版,台東。
劉慈惠 (2000)。社經地位與教養相關文獻的評析與再思。新竹師院學報13,頁359-374。
鄭瑞隆 (2000)。符號互動論及其在教育研究上之應用。載於中正大學教育學研究所(主編),質的研究方法(頁135-154)。高雄:麗文文化。
鄭忍嬌 (2003)。台灣母職的出路─兼談Self-in-Relation對婦女教育之母職教育的啟示。成功高中學報2,頁103-119。
鄭麗娟 (2004)。長子女入小學之親職經驗。嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
薛雅菁 (2001)。初探女性的網路使用經驗。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。
龍斯雲 (2000)。全球資訊網之人機介面設計─以勞保局網站系統為例。淡江大學資訊工程研究所碩士論文,未出版,台北。
謝忠利 (1994)。圖形使用者介面:本質與隱喻之映對。交通大學傳播科技研究所碩士論文,未出版,新竹。
謝曉雯 (2001)。變中找序─初為人父母之生活經驗。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。
蕭銘鈞 (1997)。台灣大學生網路使用行為、使用動機、滿足程度與網路成癮現象之初探。交通大學傳播研究所碩士論文,未出版,新竹。
蕭頻、李佳燕 (2002)。母職的社會建構與解構。婦女與性別研究通訊63,頁10-12。
羅家德 (2001)。網際網路關係行銷。台北:聯經。
龔仁棉 (1991)。近十年有關家居生活幼兒讀物中親子角色之內容分析。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文,未出版,台北。
二、英文部分
Adams, T. & Clark, N. (2001). The Internet: Effective Online Communication. Fort Worth, Tx. : Harcourt College Publishers
Cato, J (2001). User-Centered Web Design. Harlow, UK : Addison-Wesley.
Doherty, J. , Kouneski, E.F. & Erickson, M.F. (1998). Responsible Fathering: An Overview and Conceptual Framework. Journal of Marriage and the Family 60(2), 277-292.
Donnelly, V. (2001). Designing Easy-to-Use Websites. Harlow, UK: Addison-Wesley.
Frissen, V. (1992). Trapped in electronic cages? Gender and new information technologies in the public and private domain: an overview of research. Media, Culture and Society 14, 31-49.
Garden, A. (2000). Why women rule the web. New Zealand Management, 47(8),216.
Lamp, J. M., & Howard, P. A. (1999). Guiding parents’ use of the Internet for newborn education. The American Journal of Maternal/Child Nursing24 (1), 33-36.
Mandel, T. (1997). The Elements of User Interface Design. New York: John Wiley & Sons, Inc.
Marra, R. (1996). Human-Computer Interface Design. In Kommers, P.A.M., Grabinger, S., Dunlap, J.C.(Ed.), Hypermedia learning environments : instructional design and integration. pp..115-135. Mahwah, N.J.: L. Erlbaum Associates.
Milkie, M.A., Bianchi, S.M., Mattingly, M.J. & Robinson, J.P. (2002). Gendered Division of Childrearing: Ideals, realities, and the relationship to parental well-being. Sex Roles 47(1/2), 21-38.
Mitra, A., Cohen, E.(1999). Analyzing the Web: Directions and Challenges. In Steve Jones(Ed.),Doing Internet Research: Critical Issues and Methods for Examining the Net. pp..179-202. Thousands Oaks, CA: Sage.
Newhagen, J. E., & Rafaeli, S. (1996).Why Communication Researchers Should Study the Internet: A dialogue. Journal of Communication 46(1), 4-13.
Newman, M.W., & Landay, J.A. (2000). Sitemaps, storyboards, and specifications: a sketch of Web site design practice. In Proceedings of the conference on Designing interactive systems: processes, practices, methods, and techniques 2000, New York City, New York.
Nielsen, J. (1993). Usability Engineering. Boston: Academic Press.
Nielsen, J. (2000). Designing Web Usability. Indianapolis, In.: New Riders.
Nielsen, J. & Tahir, M. (2002). Homepage Usability : 50 websites deconstructed. In.: New Riders.
Rashley, L.H. (2005) . “Work it out with your wife”: Gendered Expectations and Parenting Rhetoric Online. The National Women’s Studies Association Journal 17(1), 58-92.
Richardson, D. (1993). Women, Motherhood and Childrearing. London: Macmillan.
Singh, N., Zhao, H. & Hu, X. (2005). Analyzing the Cultural Content of Web Sites: A cross-national comparison of China, India, Japan, and US. International Marketing Review 22(2),129-146.
Sudweeks, F., Simoff, S.J. (1999). Complementary Explorative Data Analysis: The Reconciliation of Quantitative and Qualitative Principles. In Steve Jones(Ed.),Doing Internet Research: Critical Issues and Methods for Examining the Net. pp..29-55. Thousands Oaks, CA: Sage.
Wasserman, P. (1999). Getting women online. [Online] Available: http://www.clickz.com/ebiz/onl_commerce/print.php/812641
描述 碩士
國立政治大學
幼兒教育所
93157003
95
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093157003
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 林佳蓉zh_TW
dc.contributor.author (作者) 李秀琪zh_TW
dc.creator (作者) 李秀琪zh_TW
dc.date (日期) 2006en_US
dc.date.accessioned 17-九月-2009 14:46:06 (UTC+8)-
dc.date.available 17-九月-2009 14:46:06 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 17-九月-2009 14:46:06 (UTC+8)-
dc.identifier (其他 識別碼) G0093157003en_US
dc.identifier.uri (URI) https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/32879-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 幼兒教育所zh_TW
dc.description (描述) 93157003zh_TW
dc.description (描述) 95zh_TW
dc.description.abstract (摘要) 本研究之目的在了解台灣地區幼教網站的設計理念與相關的網路特性,分析網站介面要素的設計與呈現方式,並探討網站如何呈現幼兒父母的教養形象。
研究方法採用內容分析法,以台灣地區幼教網站共十八家為分析對象,並輔以個案訪談,並取得三家網站之訪談資料。
研究結果包括:(1)在幼教網站中,女性被視為主要的使用族群,且科技能力較低;(2)網站的色彩運用偏向暖色系(如粉紅、黃、橘等),將網站風格營造為溫馨、可愛或熱鬧;而網站的圖像運用,以嬰/幼兒、娃娃圖像較多,且常與母親一同出現,從事的活動包括遊戲、閱讀、學習、表達親密等;(3)幼教網站呈現的父母親教養形象有所不同,母親被視為是幼兒的飲食營養、疾病防治與安全的主要負責人,且只有母親需面臨是否要放棄工作照顧幼兒的壓力;而父親則扮演了幼兒的玩伴、家計負擔者,以及學習作為「現代」父親等形象。
最後,研究者基於研究結果,對實務工作及未來研究提出相關反思與建議。
zh_TW
dc.description.tableofcontents 目錄 ---------------------------------------------- Ⅰ
表次 ---------------------------------------------- Ⅲ
目次 ----------------------------------------------- Ⅴ
第一章 緒論 --------------------------------------- 1
第一節 研究動機 ------------------------------- 1
第二節 研究目的與待答問題 ----------------------- 3
第三節 名詞釋義 ------------------------------- 4
第四節 研究價值 ------------------------------- 4
第五節 研究限制 ------------------------------- 5
第二章 文獻探討 --------------------------------------- 7
第一節 幼教網站 ------------------------------- 7
第二節 介面設計 ------------------------------- 16
第三節 媒體中的教養形象 ------------------------------- 27
第三章 研究設計 --------------------------------------- 35
第一節 研究方法 ------------------------------- 35
第二節 研究對象 ------------------------------- 37
第三節 分析類目與信度 ------------------------------- 38
第四節 研究架構 ------------------------------- 52
第五節 實施程序 ------------------------------- 53
第六節 資料處理 ------------------------------- 53
第四章 研究結果與分析 ------------------------------- 55
第一節 幼教網站內容分析結果 ----------------------- 55
第二節 幼教網站個案描述 ------------------------------- 73
第三節 綜合討論 ------------------------------- 90
第五章 結論與建議 --------------------------------------- 97
第一節 結論 --------------------------------------- 97
第二節 建議 --------------------------------------- 101
參考文獻 ---------------------------------------------- 103
一、中文部份 --------------------------------------- 103
二、英文部分 --------------------------------------- 106
附錄 ------------------------------------------- 附錄1
附錄一:幼教網站一覽表 ----------------------------- 附錄1
附錄二:專家效度邀請函 ----------------------------- 附錄2
附錄三:幼教網站訪談大綱 ----------------------------- 附錄8
附錄四:幼教網站訪談紀錄 ----------------------------- 附錄9
附錄五:幼教網站分析表 ----------------------------- 附錄47






表 次

表2-1 網路相關研究一覽表 ------------------------------- 12
表2-2 網站介面相關研究一覽表 ----------------------- 26
表2-3 父母需求與管道相關研究整理 ----------------------- 29
表2-4 親職角色分析相關研究一覽表 ----------------------- 32
表3-1研究問題與研究方法對照表 ----------------------- 35
表3-2幼教網站功能一覽表 ------------------------------- 37
表3-3幼教網站分析表(初稿) ------------------------------- 39
表3-4專家學者一覽表 ------------------------------- 40
表3-5專家意見彙整與回應表 ------------------------------- 40
表3-6幼教網站分析表 ------------------------------- 44
表3-7搜尋列定義與圖例 ------------------------------- 46
表3-8超連結形式說明與圖例 ------------------------------- 46
表3-9超連結狀態定義與圖例 ------------------------------- 46
表3-10選單定義與圖例 ------------------------------- 48
表3-11導覽形式定義與圖例 ------------------------------- 50
表3-12內容類目整理與定義 ------------------------------- 50
表3-13編碼員工作分配表 ------------------------------- 51
表3-14編碼員相互同意度與信度 ----------------------- 52
表4-1 以「親子」命名的網站整理表 ----------------------- 55
表4-2 以「教育學習」命名的網站整理表----------------------- 55
表4-3 具性別意涵的網站名稱整理表 ----------------------- 56
表4-4 搜尋列設計分析結果 ------------------------------- 56
表4-5 超連結形式設計分析結果 ----------------------------- 57
表4-6 超連結狀態設計分析結果 ----------------------------- 57
表4-7 網站歷史統計結果 ------------------------------- 57
表4-8 會員制統計結果 ------------------------------- 58
表4-9 下載時間統計結果 ------------------------------- 59
表4-10廣告類別分析結果 ------------------------------- 59
表4-11廣告形式分析結果 ------------------------------- 60
表4-12廣告位置分析結果 ------------------------------- 60
表4-13資訊設計分析結果摘要表 ----------------------- 60
表4-14文字複雜度分析結果 ------------------------------- 61
表4-15文字/跑馬燈走向分析結果 ----------------------- 61
表4-16色系運用分析結果 ------------------------------- 61
表4-17信誼基金會網站圖像 ------------------------------- 62
表4-18選單形式分析結果 ------------------------------- 65
表4-19首頁頁面長度分析結果 ------------------------------- 65
表4-20一致性分析結果 ------------------------------- 66
表4-21視覺設計分析結果摘要 ------------------------------- 66
表4-22首頁選項數分析結果 ------------------------------- 67
表4-23最深階層數分析結果 ------------------------------- 67
表4-24導覽位置分析結果 ------------------------------- 68
表4-25導覽形式分析結果 ------------------------------- 68
表4-26導覽設計分析結果摘要 ------------------------------- 68
表4-27網站對使用者相關描述整理表 ----------------------- 86
表4-28 網站介面設計考量描述整理表 ----------------------- 88
表4-29 網站項目與名稱對照表 ----------------------- 89
表4-30行銷策略與宣傳活動比較表 ----------------------- 89



圖 次
圖2-1 使用者的世界 ------------------------------- 18
圖2-2 呈現式圖像(1) ------------------------------- 23
圖2-3 呈現式圖像(2) ------------------------------- 23
圖2-4 下拉式選單 --------------------------------------- 24
圖2-5 彈開式選單 --------------------------------------- 24
圖3-1 內容分析步驟圖 ------------------------------- 36
圖3-2 研究架構圖 --------------------------------------- 52
圖3-3 研究流程圖 --------------------------------------- 54
圖4-1 奇蜜親子網廣告 ------------------------------- 59
圖4-2 BabyHome圖片(1) ------------------------------- 63
圖4-3 BabyHome圖片(2) ------------------------------- 63
圖4-4 BabyHome圖片(3) ------------------------------- 63
圖4-5 BabyHome圖片(4) ------------------------------- 63
圖4-6 BabyLife Logo ------------------------------- 63
圖4-7 BabyLife 導覽 ------------------------------- 63
圖4-8親子學苑Logo --------------------------------------- 63
圖4-9親子學苑滑鼠游標 ------------------------------- 63
圖4-10 New way學習網 ------------------------------- 64
圖4-11 BabyDJ婦幼網圖片 ------------------------------- 64
圖4-12 信誼基金會圖片(1) ------------------------------- 64
圖4-13 信誼基金會圖片(2) ------------------------------- 65
圖4-14 信誼基金會圖片(3) ------------------------------- 65
圖4-15 窩比網站架構圖 ------------------------------- 74
圖4-16 BabyHome網站架構圖 ------------------------------- 79
圖4-17 TopSchool網站架構圖 ----------------------- 83
圖5-1 幼教網站概念圖 ------------------------------- 100
zh_TW
dc.format.extent 45358 bytes-
dc.format.extent 108383 bytes-
dc.format.extent 112885 bytes-
dc.format.extent 163696 bytes-
dc.format.extent 338963 bytes-
dc.format.extent 298683 bytes-
dc.format.extent 874053 bytes-
dc.format.extent 212694 bytes-
dc.format.extent 150870 bytes-
dc.format.extent 1617823 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.language.iso en_US-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093157003en_US
dc.subject (關鍵詞) 幼教網站zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 介面設計zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 教養形象zh_TW
dc.subject (關鍵詞) ECE Websitesen_US
dc.subject (關鍵詞) interface designen_US
dc.subject (關鍵詞) parenting imagesen_US
dc.title (題名) 幼教網站介面設計與教養形象之研究zh_TW
dc.type (資料類型) thesisen
dc.relation.reference (參考文獻) 一、中文部分zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) CR&LF研究所著,博碩文化編譯 (2006)。配色王:最能激發創意與觸動人心的配色技法。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 王石番 (1991)。傳播內容分析法:理論與實証。台北:幼獅。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 王樂成、林祐聖、葉欣怡(譯) (2002)。James Slevin著。網際網路與社會。(Internet and Society)。台北:弘智。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 王叢桂 (2000)。促進參與父職因素的探討。應用心理研究6,頁131-171。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 王慧靜 (2001)。國民小學國語教科書中父母角色之內容分析。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 石恩綸 (2000)。女性網路使用者的網站印象與網路使用行為。台北大學企業管例研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 江嘉瑜 (2002)。台灣花卉電子商務網站內容之分析。中興大學行銷學研究所碩士論文,未出版,台中。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 李天任、藍莘(譯) (1995)。 Wimmer, R.D. &Dominick, J.R. 著。大眾媒體研究導論。(Mass media research: an introduction)。台北:亞太。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 李俊宏 (1995)。網頁設計原則的研究─以大專院校首頁設計為例。雲林技術學院工程設計研究所碩士論文,未出版,雲林。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 李青蓉、魏丕信、施郁芬、邱昭彰(1998)。人機介面設計。台北:國立空中大學。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 李子庭 (2005)。網頁導覽視覺要素與使用者瀏覽行為對瀏覽經驗之影響。銘傳大學設計管理研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 林宇玲 (2000)。解讀全球資訊網上的台灣女性網站:由網站論述表現看性別與科技之關係。婦女與兩性學刊11,頁1-33。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 林佳蓉 (2001)。網路教學設計面面觀。傳播簡訊28,頁14-17。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 林佳蓉 (2003)。網路新聞電子報之介面互動研究:由「網路自我效能」和使用者介面設計理論探究之。教學科技與媒體季刊65,頁4-16。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 林佳蓉 (2007)。Visual Design.課堂講義。未出版。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 林智惟 (2000)。全球資訊網論述表現初探─以反國民卡行動聯盟網站為例。政治大學新聞研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 邱珍婉 (2005)。親職教育。台北:五南。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 吳心恬 (1997)。媒體特性對說服效果之影響:WWW媒體之實驗室研究。中央大學資訊管理研究所碩士論文,未出版,桃園。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 吳筱玫 (2003)。網路傳播概論。台北:智勝。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 胡蓮珍 (2000)。初為人父在角色轉變過程的生活經驗。高雄醫學大學護理學研究所碩士論文,未出版,高雄。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 洪瑜璜 (2002)。近十年來西方與台灣地區兒童圖畫書中親子角色之分析研究。屏東師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,屏東。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 洪慧芬 (1998)。幼兒圖畫書中父親及母親角色之內容分析研究。國立台灣師範大學家政教育研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 施宇澤 (2001)。台灣旅遊網站內容之分析─以整體階段發展為觀點。靜宜大學企業管理研究所碩士論文,未出版,台中。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 莊永佳 (1999)。台灣女性之母職實踐。南華管理學院教育社會學研究所碩士論文,未出版,嘉義。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 孫秀蕙 (1998)。台灣網際網路發展與問題初探。廣播與電視3(4),頁1-20。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 高蓁瑩 (2004)。不同族群於博物館網站介面操作之研究─以國立自然科學博物館為例。雲林科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文,未出版,雲林。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 陳雅珊 (2005)。非同步網路新生兒照護教育之發展成效探討。台北護理學院護理助產研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 梁景紅 (2006)。Design玩設計!專業網站設計與配色實例解析。台北:城邦文化。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃如足 (2002)。美術館網頁設計及使用性之研究。南華大學美學與藝術管理研究所碩士論文,未出版,嘉義。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃郁紋 (2003)。國民小學一年級國語教科書家庭概念之內容分析。屏東師範學院國民教育所碩士論文,未出版,屏東。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃德祥 (1997)。親職教育。台北:偉華。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃俊卿(譯) (2001)。Powell, T.A.著。Web Design設計實務─徹底研究。(Web Design: The Complete Reference.)。台北:麥格羅‧希爾。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃朝盟、趙美慧 (2001)。.com的策略規劃與設計。台北:商鼎文化。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃錦華 (2002)。國際企業公司網站之內容分析─以跨國消費品公司為例。朝陽科技大學企業管理研究所碩士論文,未出版,台中。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 黃靜純 (2003)。旅遊網站介面設計與使用性之研究─以「易遊網」為例。雲林科技大學視覺傳達設計研究所碩士論文,未出版,雲林。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 葉欣怡(譯) (2003)。Petersen, E. & Petersen, K.著。如何用電腦教養小孩:輕輕鬆鬆用電腦打造e世代親子關係。(e-Parenting: using the Internet and computers to be a better parent.)。台北:正中。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 湯永成(譯) (1998)。南雲治嘉著。色彩表現。台北:龍溪。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 張瀞文 (1997)。女性的母職:社會學觀點的批判分析。社教雙月刊77,頁22-25。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 張佳琪 (1998)。國小低年級教科書中「父母角色」之分析─以國語、社會、道德與健康三科為例。嘉義師範學院國民教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 張書翎 (2002)。女性網站經營策略與性別刻板印象之研究:以女性網站www.shesay.com為例。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 程予誠 (2003)。網際傳播:對網路、人、組織未來的影響。台北:五南。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 馮淑萍 (2000)。全球資訊網視覺傳達之使用者介面設計要素研究─以台灣企業形象網頁為例。雲林科技大學視覺傳達學研究所碩士論文,未出版,雲林。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 游美惠 (2004)。性別權力與知識建構:《親職教育》教科書的論述分析。女學學誌:婦女與性別研究17,頁1-45。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 游承恩 (2005)。家庭主婦的網路使用行為研究。世新大學資訊傳播研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 楊孝 榮 (1991)。傳播研究方法總論。台北:三民。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 楊雅淳 (2001)。從使用者中心探討影視娛樂介面設計原則─以電影公司網頁介面為例。銘傳大學設計管理研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 楊淑媚 (2003)。商業網際空間中女性經驗與網際權力之研究─以女性商業網站hercafe.yam.com為例。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 楊朝銘(譯) (2003)。Image Research Institute Inc. (2002)原著。WEB好色─網頁色彩學。(Web color design) 台北:博碩文化。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 網頁設計年鑑 (2002)。台北:情報文化。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 廖玲玲 (2005)。「我當媽媽了!」─新手媽媽初任母職歷程之研究。國立台東大學教育研究所碩士論文,未出版,台東。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 劉慈惠 (2000)。社經地位與教養相關文獻的評析與再思。新竹師院學報13,頁359-374。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 鄭瑞隆 (2000)。符號互動論及其在教育研究上之應用。載於中正大學教育學研究所(主編),質的研究方法(頁135-154)。高雄:麗文文化。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 鄭忍嬌 (2003)。台灣母職的出路─兼談Self-in-Relation對婦女教育之母職教育的啟示。成功高中學報2,頁103-119。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 鄭麗娟 (2004)。長子女入小學之親職經驗。嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 薛雅菁 (2001)。初探女性的網路使用經驗。淡江大學大眾傳播研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 龍斯雲 (2000)。全球資訊網之人機介面設計─以勞保局網站系統為例。淡江大學資訊工程研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 謝忠利 (1994)。圖形使用者介面:本質與隱喻之映對。交通大學傳播科技研究所碩士論文,未出版,新竹。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 謝曉雯 (2001)。變中找序─初為人父母之生活經驗。國立嘉義大學家庭教育研究所碩士論文,未出版,嘉義。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 蕭銘鈞 (1997)。台灣大學生網路使用行為、使用動機、滿足程度與網路成癮現象之初探。交通大學傳播研究所碩士論文,未出版,新竹。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 蕭頻、李佳燕 (2002)。母職的社會建構與解構。婦女與性別研究通訊63,頁10-12。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 羅家德 (2001)。網際網路關係行銷。台北:聯經。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 龔仁棉 (1991)。近十年有關家居生活幼兒讀物中親子角色之內容分析。中國文化大學兒童福利研究所碩士論文,未出版,台北。zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) 二、英文部分zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Adams, T. & Clark, N. (2001). The Internet: Effective Online Communication. Fort Worth, Tx. : Harcourt College Publisherszh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Cato, J (2001). User-Centered Web Design. Harlow, UK : Addison-Wesley.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Doherty, J. , Kouneski, E.F. & Erickson, M.F. (1998). Responsible Fathering: An Overview and Conceptual Framework. Journal of Marriage and the Family 60(2), 277-292.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Donnelly, V. (2001). Designing Easy-to-Use Websites. Harlow, UK: Addison-Wesley.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Frissen, V. (1992). Trapped in electronic cages? Gender and new information technologies in the public and private domain: an overview of research. Media, Culture and Society 14, 31-49.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Garden, A. (2000). Why women rule the web. New Zealand Management, 47(8),216.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Lamp, J. M., & Howard, P. A. (1999). Guiding parents’ use of the Internet for newborn education. The American Journal of Maternal/Child Nursing24 (1), 33-36.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Mandel, T. (1997). The Elements of User Interface Design. New York: John Wiley & Sons, Inc.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Marra, R. (1996). Human-Computer Interface Design. In Kommers, P.A.M., Grabinger, S., Dunlap, J.C.(Ed.), Hypermedia learning environments : instructional design and integration. pp..115-135. Mahwah, N.J.: L. Erlbaum Associates.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Milkie, M.A., Bianchi, S.M., Mattingly, M.J. & Robinson, J.P. (2002). Gendered Division of Childrearing: Ideals, realities, and the relationship to parental well-being. Sex Roles 47(1/2), 21-38.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Mitra, A., Cohen, E.(1999). Analyzing the Web: Directions and Challenges. In Steve Jones(Ed.),Doing Internet Research: Critical Issues and Methods for Examining the Net. pp..179-202. Thousands Oaks, CA: Sage.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Newhagen, J. E., & Rafaeli, S. (1996).Why Communication Researchers Should Study the Internet: A dialogue. Journal of Communication 46(1), 4-13.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Newman, M.W., & Landay, J.A. (2000). Sitemaps, storyboards, and specifications: a sketch of Web site design practice. In Proceedings of the conference on Designing interactive systems: processes, practices, methods, and techniques 2000, New York City, New York.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Nielsen, J. (1993). Usability Engineering. Boston: Academic Press.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Nielsen, J. (2000). Designing Web Usability. Indianapolis, In.: New Riders.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Nielsen, J. & Tahir, M. (2002). Homepage Usability : 50 websites deconstructed. In.: New Riders.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Rashley, L.H. (2005) . “Work it out with your wife”: Gendered Expectations and Parenting Rhetoric Online. The National Women’s Studies Association Journal 17(1), 58-92.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Richardson, D. (1993). Women, Motherhood and Childrearing. London: Macmillan.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Singh, N., Zhao, H. & Hu, X. (2005). Analyzing the Cultural Content of Web Sites: A cross-national comparison of China, India, Japan, and US. International Marketing Review 22(2),129-146.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Sudweeks, F., Simoff, S.J. (1999). Complementary Explorative Data Analysis: The Reconciliation of Quantitative and Qualitative Principles. In Steve Jones(Ed.),Doing Internet Research: Critical Issues and Methods for Examining the Net. pp..29-55. Thousands Oaks, CA: Sage.zh_TW
dc.relation.reference (參考文獻) Wasserman, P. (1999). Getting women online. [Online] Available: http://www.clickz.com/ebiz/onl_commerce/print.php/812641zh_TW