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題名 社區傳播、媒介素養與賦權—以台灣中部社區報《員林鄉親報》為例/中華傳播學會2008年會
作者 孫曼蘋
貢獻者 中華傳播學會
國立政治大學新聞學系
關鍵詞 社區傳播;媒介素養;賦權;台灣;員林鄉親報
日期 2008-07
上傳時間 31-五月-2010 14:51:49 (UTC+8)
摘要 本研究以社區傳播與媒介素養為討論基礎,以台灣中部《員林鄉親報》的營運個案為例,來探討草根民眾透過媒介參與,以行動改變社區的實踐經驗。
     
     台灣社會學習體系裡媒介素養教育闕如,但是民眾早就以自己的方法去了解、詮釋媒體、甚至還有所行動,形成了一個由下而上的自發性學習的型態。
     
     本研究採方誌學研究方法,自2000年起,長期觀察自九二一大地震後,在重建區興起的一份社區報—《員林鄉親報》的營運個案,探討社區公民如何通過參與社區媒介製作、以從中習得的媒介素養、經由賦權而促進其個人和社區改變。
     
     研究發現,《員林鄉親報》在其特定的社會脈絡下,以參與、報導、媒介素養、行動等要素交相運作,形塑了一個非線性的、動態的社區媒介形貌,此一創新的社區傳播形式不但擴大了社區公共領域的範疇,從傳統媒體延伸到背景各異的在地市民所採取的行動上,它也顯示,主動參與媒介製作,讓市民從在地發聲,則不但有可能與主流媒體競爭、抗衡,甚至還能以賦權、行動促進社區改變。
關聯 中華傳播學會2008年會
資料類型 conference
dc.contributor 中華傳播學會en_US
dc.contributor 國立政治大學新聞學系en_US
dc.creator (作者) 孫曼蘋zh_TW
dc.date (日期) 2008-07en_US
dc.date.accessioned 31-五月-2010 14:51:49 (UTC+8)-
dc.date.available 31-五月-2010 14:51:49 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 31-五月-2010 14:51:49 (UTC+8)-
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/40280-
dc.description.abstract (摘要) 本研究以社區傳播與媒介素養為討論基礎,以台灣中部《員林鄉親報》的營運個案為例,來探討草根民眾透過媒介參與,以行動改變社區的實踐經驗。
     
     台灣社會學習體系裡媒介素養教育闕如,但是民眾早就以自己的方法去了解、詮釋媒體、甚至還有所行動,形成了一個由下而上的自發性學習的型態。
     
     本研究採方誌學研究方法,自2000年起,長期觀察自九二一大地震後,在重建區興起的一份社區報—《員林鄉親報》的營運個案,探討社區公民如何通過參與社區媒介製作、以從中習得的媒介素養、經由賦權而促進其個人和社區改變。
     
     研究發現,《員林鄉親報》在其特定的社會脈絡下,以參與、報導、媒介素養、行動等要素交相運作,形塑了一個非線性的、動態的社區媒介形貌,此一創新的社區傳播形式不但擴大了社區公共領域的範疇,從傳統媒體延伸到背景各異的在地市民所採取的行動上,它也顯示,主動參與媒介製作,讓市民從在地發聲,則不但有可能與主流媒體競爭、抗衡,甚至還能以賦權、行動促進社區改變。
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dc.language zh-TWen_US
dc.language.iso en_US-
dc.relation (關聯) 中華傳播學會2008年會en_US
dc.subject (關鍵詞) 社區傳播;媒介素養;賦權;台灣;員林鄉親報en_US
dc.title (題名) 社區傳播、媒介素養與賦權—以台灣中部社區報《員林鄉親報》為例/中華傳播學會2008年會zh_TW
dc.type (資料類型) conferenceen