| dc.contributor.advisor | 盧非易 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Lu, Feii | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 賴睿伶 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Lai, Rei Ling | en_US |
| dc.creator (作者) | 賴睿伶 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Lai, Rei Ling | en_US |
| dc.date (日期) | 2009 | en_US |
| dc.date.accessioned | 5-十月-2011 14:28:36 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-十月-2011 14:28:36 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-十月-2011 14:28:36 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0959410061 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/51183 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 傳播學院碩士在職專班 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 95941006 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 98 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 「無語良師」是一群已往生者用身體教育醫學院學生的故事。這群慈濟大學醫學院的遺體捐贈者，在生前即自願將遺體作為醫學院學生解剖課程之用，為了能夠完成捐贈，大多數的老師於生命最後都放棄積極性的治療。而學生們不僅要造訪捐者家人，為其立傳，每次課程前也必須向遺體敬禮問訊，並於期末課程結束後，縫合遺體為其穿衣、送靈。其解剖課程兼具醫學與人文，為現代醫學教育中少有之課程模式，這群捐贈者在慈濟大學即稱為「無語良師」或「大體老師」。2005年筆者應工作之需製作其紀錄片，在記錄過程中，蒐集各方資料並持續進行拍攝，在素材漸豐之際，數位敘事產製內容之產製概念方興未艾，特別是以網站的形式或互動式DVD，發揮其非線性敘事之特色並強化使用者之互動性，此為內容產製者提供一個不同於以往線性傳播之新的溝通平台。數位內容具有「數值化的再現」（numerical representation）、「模組化」（modularity）、「自動化」（automation）、「變異性╱液態化」（variability / liquidity）與「轉碼化」（transcoding）（Manovich，2001）之特性，並以其「非線性」與「節點」等之敘事模式創造互動與多元對話的可能。本研究將爬梳數位互動敘事之原理，並以「無語良師」紀錄片之素材作為原料，以實驗性質，嘗試將原線性敘事之故事轉化為數位互動內容作品。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | The Silent Mentor” tells the stories of the body donators who contributed their cadavers to teach the medical students the way to respect and cherish human body. The body donators of the Medical School of Tzu Chi University signed the will to give up any progressive treatment so that they may donate the bodies to the students to carry out surgery practices. Before the students practice dissection they are urged to visit donator’s family and write the life stories of donators, so that students may come to know that they are not dissecting a cadaver but an altruistic spirit and a giving soul. Students bow to the silent mentor every time before practicing dissection. At the end of the practices, students will stitch the body of silent mentor inch to inch, to insure that the body has been reinstated. Aftermath, students put clothes on silent mentors and participate their memorial ceremonies to express their deep gratitude and farewell to silent mentors. The program of dissection that combines both medical knowledge and humanity has been the paradigm of modern medical education. The body donators thus, named as “The Silent Mentor”.At the time I am producing a documentary on this extraordinary story for Da Ai TV Station, I extensively gather relative data and conduct interviews on this subject. Before I go for editing, the digital narration increasingly becomes an alternative trend of new media technology. It is especially true that the Internet interactive format and interactive DVD have developed the nonlinear narrative advantage and thus, provide an accessible platform for the viewers to mutually interact with the content providers. Digital content accommodates the characteristics of numerical representation, modularity, automation, variability / liquidity, and transcoding, furthermore, via the nonlinear and plots, it provides the accessibility of multiple and interactive dialogues. My research will aim to delve and develop the principles and techniques of digital interactive narration. Then the documentary of “The Silent Mentor” will be my illustration, from which, I am going to experimentally develop a model describing how would the traditional linear narrative element, which “The Silent Mentor” should be carried, transform into nonlinear digital interactive narrative model. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一部：從線性敘事到數位互動敘事 第一章 緒論 ----------1第一節 創作緣起 ----------2第二節 創作目的 ----------4第二章 文獻探討 ----------7第一節 紀錄片的敘事 ----------8第二節 數位內容敘事之理論初探 ----------101.數位內容的本質 ----------102.數位敘事的理論 ----------123.數位敘事中的使用者 ----------19第三節 數位內容敘事之應用 ----------211.網際網路多媒體的敘事 ----------212.互動電影的敘事 ----------223.電玩遊戲的敘事 ----------24第四節 個案研究 ----------271.創作概念 ----------292.敘事架構 ----------313.敘事特色 ----------334.應用平台 ----------35第五節 小結 ----------36 第二部：數位互動敘事之實踐第三章 創作背景 ----------39第一節 關於「無語良師」 ----------391.解剖學的歷史 ----------402.慈濟大學大體解剖課程 ----------41第二節 素材說明 ----------42第三節 傳統線性敘事的架構與數位想像 ----------44第四節 數位互動敘事之實驗架構 ----------48第四章 實驗一：「無語良師」數位敘事互動內容作品 ----------49第一節 創作概念 ----------501.作品目的 ----------502.情節設計 ----------513.非線性敘事結構 ----------534.介面設計 ----------545.互動性 ----------566.資料庫的運用 ----------57第二節 創作執行 ----------581. 概念討論 ----------582. 素材蒐集 ----------593. 架構與色彩定調 ----------604. Flash動畫製作與內容建置 ----------625. 網站各頁面製作與討論 ----------62第三節 內容說明 ----------631.片頭 ----------632.大體老師的故事 ----------653.醫學院學生的故事 ----------724.解剖學的歷史 ----------775.關於大體捐贈 ----------78第四節 創作特色 ----------801. 情節與情節點 ----------812. 非線性敘事 ----------813. 互動設計與互動世界 ----------814. 銀幕介面設計 ----------825. 資料庫敘事 ----------82第五節製作分析：與線性敘事之比較 ----------831. 題材的分類與選擇 ----------832. 空間化思考 ----------833. 互動性的設定 ----------834. 數位平台的多工功能 ----------84第五章 實驗二：敘事工廠 ----------85第一節 創作概念 ----------86第二節 內容 ----------88第三節 創作特色 ----------92第四節 製作分析：與線性敘事、「無語良師」數位內容之比較----------93第六章 結論與反思 ----------97第一節 實驗後的思考 ----------971. 誰在說故事 ----------972. 「情節」與「細節」之間 ----------983. 後設與使用經驗 ----------984. 工作模式的改變 ----------99第二節 未來展望 ----------99參考文獻 ----------100附錄 ----------105附錄一：影帶素材清單 ----------105附錄二：紀錄片與數位內容作品工作團隊 ----------108附錄三：學生給大體老師的最後一封信 ----------108附錄四：「敘事工廠」課程規劃 ----------109附錄五：「未完待續」影片逐字內文 ----------112附錄六：「未完待續」與「無語良師」數位內容使用者訪問題綱 ---------115 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0959410061 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 數位敘事 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 紀錄片 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 大體捐贈 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 無語良師 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | digital narration | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | documentary | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | body donation | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | silent mentor | en_US |
| dc.title (題名) | 「無語良師」： 一個數位互動敘事之初探與實踐 | zh_TW |
| dc.title (題名) | The silent mentor: a preliminary delving and practices of digital interactive narration | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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