| dc.contributor.advisor | 蔡子傑 | zh_TW |
| dc.contributor.advisor | Tsai ,Tzu Chieh | en_US |
| dc.contributor.author (作者) | 彭貞慈 | zh_TW |
| dc.contributor.author (作者) | Peng ,Chen Tzu | en_US |
| dc.creator (作者) | 彭貞慈 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | Peng ,Chen Tzu | en_US |
| dc.date (日期) | 2010 | en_US |
| dc.date.accessioned | 5-十月-2011 14:43:55 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 5-十月-2011 14:43:55 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 5-十月-2011 14:43:55 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (其他 識別碼) | G0979710031 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/51323 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 資訊科學學系 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 97971003 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 99 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究使用Android智慧型手機結合無線感測器，提供一個便利學習者攜帶、使用之輔助學習系統，並於智慧型手機提供互動區以利同儕間進行課業討論。系統即時感測、記錄學習者學習行為，並以智慧型手機做為感測資料蒐集及處理中心，為了利用蒐集之學習資料產生最佳推論結果，採用SVM(Support Vector Machine)分類技術進行資料之推論及分析。本系統之評量及實驗，係藉由讓大學生使用系統，蒐集預測模型建立所需之資料，並了解學習者對本系統之觀感、接受度及系統預測準確率。評量以實驗者前、後測進步情況作為標準，探討與學習情況之關係，藉此了解使用智慧型手機結合感測器輔助學習者進行自我管理，進而提升學習成效。 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | We propose a portable, convenient learning assisted system that uses Android Smartphone with wireless sensors. The system senses and collects the data of learning behavior and uses the Smartphone as processing unit to collect statistics. For optimizing inference, we used SVM(Support Vector Machine) technology to analyze the collected data . For evaluating the system , we invited college students to join the experiment and use the system. Therefore, we can collect data to construct the prediction models, knowing better about the accuracy , impression and acceptance of the system , and then realizing the feasibility of using Smartphone with wireless sensors to assist learner promoting learning effect by self-management strategy. | en_US |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論 11.1簡介 11.2研究目的與範圍 21.3章節提要 32.1無線感測網路 42.1.1 身體感測網路 42.1.2 無線感測網路於教育之應用 52.2注意與分心行為之內涵與相關研究 72.2.1注意力 72.2.2分心行為及改善策略 73.1研究方法 103.1.1 判斷標準 103.1.2感測情境說明 123.2 系統架構 123.2.1 BS2嵌入式系統 133.2.2智慧型手機資料處理單元 143.2.3模式識別單元 243.2.4互動平台 264.1 實驗設計 274.1.1實驗流程 274.1.3實驗教材 284.1.3實驗數據蒐集 284.1.4實驗結果 314.2 系統評量 33第五章 結論與未來展望 395.1結論 395.2未來展望 39第六章 參考文獻 40 | zh_TW |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0979710031 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 智慧型手機 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 行動電話 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 感測網路 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學習 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 分心行為 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | smartphone | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | sensor | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | mobile phone | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | learning | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | education | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | distracting | en_US |
| dc.title (題名) | 使用智慧型手機結合感測器之輔助學習系統 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A smartphone assisted learning system with wireless sensors | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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| dc.relation.reference (參考文獻) | 【6】蔡琬婷，「雙項行為介入策略對減低國小學生分心行為成效之研究」，國立台東大學特殊教育學系碩士在職專班碩士論文，民國97年 | zh_TW |
| dc.relation.reference (參考文獻) | 【7】簡吟文，孟瑛如，「注意力訓練對國小學習障礙學生在課堂學習時注意力影響之探討」，國立臺南大學特殊教育學系特殊教育與復健學報，民國98年 | zh_TW |
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