| dc.contributor | 師資培育中心；教育學院 | en |
| dc.creator (作者) | 陳木金 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2012-07-20 | - |
| dc.date.accessioned | 12-十一月-2012 11:15:16 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 12-十一月-2012 11:15:16 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 12-十一月-2012 11:15:16 (UTC+8) | - |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/55511 | - |
| dc.description.abstract (摘要) | 綜合而言，本文針對優質學校行政管理新取向指標建構的研究發現，學校如能掌握推動以品質管理為核心的優質學校行政管理新取向策略，進行規劃、執行、評估及省思，透過推動優質學校行政管理新取向指標的具體實施策略，可協助學校發展出一套優質學校行政管理新取向之經營系統知識，使得學校在經營管理系統的特徵內，蘊藏混沌規律秩序結構之美，校長推動優質行政管理經營優質學校，亦能獲得卓著之成效。簡言之，優質學校行政管理新取向以品質管理的觀念為主軸，在流程中重視品質管理，對於結果重視「知識管理」、「人力管理」、「財物管理」及「績效管理」，總體表現即是優質學校行政管理新取向的績效評估。 | en |
| dc.format.extent | 1210485 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language | zh_TW | en |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.publisher (出版社) | 台北市：教師研習中心 | en |
| dc.relation (關聯) | 2011年「優質典範學校─行政管理優質」研討會論文集 (32-45) | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 優質學校 | en |
| dc.subject (關鍵詞) | 行政管理 | en |
| dc.title (題名) | 優質學校行政管理新取向的核心技術探討 | zh_TW |
| dc.type (資料類型) | conference | en |
