| dc.contributor.advisor | 陳木金 | zh_TW |
| dc.contributor.author (Authors) | 蔡琇卉 | zh_TW |
| dc.creator (作者) | 蔡琇卉 | zh_TW |
| dc.date (日期) | 2013 | en_US |
| dc.date.accessioned | 29-Jul-2014 16:16:45 (UTC+8) | - |
| dc.date.available | 29-Jul-2014 16:16:45 (UTC+8) | - |
| dc.date.issued (上傳時間) | 29-Jul-2014 16:16:45 (UTC+8) | - |
| dc.identifier (Other Identifiers) | G0100171012 | en_US |
| dc.identifier.uri (URI) | http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/67928 | - |
| dc.description (描述) | 碩士 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 國立政治大學 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 教育行政與政策研究所 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 100171012 | zh_TW |
| dc.description (描述) | 102 | zh_TW |
| dc.description.abstract (摘要) | 本研究旨在瞭解國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程之關係，研究方法為問卷調查法，研究對象為臺北市、新北市及桃園縣國民小學校長、總務主任及事務組長，共發出320份問卷，收回290份，回收率達90.6%，有效問卷為281份，回收問卷後分別以描述性統計、t考驗、單因子變異數分析、pearson積差相關等統計方式進行研究。研究發現如下：一、國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程之現況（一）國民小學總務主任採購專業能力表現為高程度，其中以採購專業知識得 分最高。（二）國民小學總務主任辦理營繕工程表現為高程度，其中以學校營繕工程施 工品質管理得分最高。二、不同背景變項在國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程之差異情形。（一）不同背景變項在國民小學總務主任採購專業能力的得分方面：性別、最高學歷、學校區務沒有顯著差異；擔任不同職務、服務年資、擔任總務主任年資、是否具有採購證照、不同學校規模有顯著差異。（二）不同背景變項在國民小學總務主任辦理營繕工程的得分方面：性別、最 高學歷、學校區務沒有顯著差異；擔任不同職務、服務年資、擔任總務主任年資、是否具有採購證照、不同學校規模有顯著差異。三、國民小學總務主任採購專業能力對辦理營繕工程之相關情形。整體國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程間呈顯著高度正相關，國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程各分向度相關係數，均達顯著水準，其中以採購實務技能與總務主任辦理營繕工程總量表之相關程度最高。 四、國民小學總務主任採購專業能力對辦理營繕工程的預測情形（一）國民小學總務主任採購專業能力之採購專業知識、採購實務技能、採購倫理態度對整體辦理營繕工程有顯著的預測力。（二）就國民小學總務主任採購專業能力各變項對整體辦理營繕工程的預測情形，以國民小學總務主任採購專業能力之採購專業知識、採購實務技能、採購倫理態度等3個預測變項對整體辦理營繕工程進行多元逐步迴歸分析發現：在3個預測變項中，以採購實務技能及採購倫理態度之聯合預測力最佳。其中，尤以採購實務技能最具有預測力，其次則為採購倫理態度，亦即國民小學總務主任採購專業能力對於整體辦理營繕工程具有正向的預測作用。最後，本研究根據研究結果發現，提出相關建議，俾供教育行政機關、國民小學總務主任及後續研究參考。 | zh_TW |
| dc.description.tableofcontents | 第一章 緒論.........................................1第一節 研究背景與動機.................................1第二節 研究目的與待答問題..............................4第三節 重要名詞釋義...................................5第四節 研究方法與步驟..................................6第五節 研究範圍與限制.................................10第二章 文獻探討......................................13第一節 總務主任採購專業能力的探討........................13第二節 總務主任辦理學校營繕工程的分析.....................34第三節 總務主任採購專業能力與辦理學校營繕工程的分析..........48第三章 研究設計與實施..................................69第一節 研究架構.......................................69第二節 研究對象.......................................71第三節 研究工具.......................................76第四節 實施程序.......................................99第五節 資料處理......................................102第四章 研究結果與討論.................................105第一節 國民小學總務主任採購專業能力與營繕工程現況分析.......105第二節 不同背景變項在國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程現況之差異分析...............................................112第三節 總務主任採購專業能力與營繕工程相關分析.............129第四節 總務主任採購專業能力與營繕工程預測分析.............132第五節 綜合討論.....................................140第五章 結論與建議....................................153第一節 結論.........................................153第二節 研究建議......................................160參考文獻..............................................164附錄.................................................171 附錄一 總務主任採購專業能力與辦理營繕工程調查問卷(初稿)....178 附錄二 總務主任採購專業能力與辦理營繕工程調查問卷(預試)....172 附錄三 總務主任採購專業能力與辦理營繕工程調查問卷(正式)....186 | zh_TW |
| dc.format.extent | 12354175 bytes | - |
| dc.format.mimetype | application/pdf | - |
| dc.language.iso | en_US | - |
| dc.source.uri (資料來源) | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0100171012 | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | 總務主任採購專業能力 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 學校營繕工程 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | 國民小學總務主任 | zh_TW |
| dc.subject (關鍵詞) | directors’ professional competence of procurement | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | renovating construction of elementary schools | en_US |
| dc.subject (關鍵詞) | elementary school director | en_US |
| dc.title (題名) | 國民小學總務主任採購專業能力與辦理營繕工程關係之研究─以臺北市、新北市、桃園縣為例 | zh_TW |
| dc.title (題名) | A Research on the Purchasing Professional Competence and Renovating Construction of Elementary Schools’ Directors：To Take an Example of Taipei City、New Taipei City and Taoyuan County | en_US |
| dc.type (資料類型) | thesis | en |
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