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題名 《看見台灣》，看見什麼? - 一個紀錄片閱聽人研究
A Case Study of Audience Perspectives on Screen Documentary
作者 葉子寧
貢獻者 黃葳威
葉子寧
關鍵詞 紀錄片
閱聽人
日期 2015
上傳時間 1-四月-2016 10:39:18 (UTC+8)
摘要 2013年紀錄片《看見台灣》創下台灣影史多項票房紀錄並引發社會迴響，讓紀錄片對於與觀眾溝通嚴肅公共議題的效力再度受到關注；然而，儘管學界對紀錄片的學術性趣有日漸興盛的趨勢，觀眾觀點卻仍舊是有待開發的領域。本文一方面意圖重新指陳這個重要的研究問題，一方面也意圖透過開展一個紀錄片閱聽人研究討論未來相關研究發展的可能。
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描述 碩士
國立政治大學
新聞學系
101451020
資料來源 http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1014510201
資料類型 thesis
dc.contributor.advisor 黃葳威zh_TW
dc.contributor.author (作者) 葉子寧zh_TW
dc.creator (作者) 葉子寧zh_TW
dc.date (日期) 2015en_US
dc.date.accessioned 1-四月-2016 10:39:18 (UTC+8)-
dc.date.available 1-四月-2016 10:39:18 (UTC+8)-
dc.date.issued (上傳時間) 1-四月-2016 10:39:18 (UTC+8)-
dc.identifier (其他 識別碼) G1014510201en_US
dc.identifier.uri (URI) http://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/83527-
dc.description (描述) 碩士zh_TW
dc.description (描述) 國立政治大學zh_TW
dc.description (描述) 新聞學系zh_TW
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dc.description.abstract (摘要) 2013年紀錄片《看見台灣》創下台灣影史多項票房紀錄並引發社會迴響，讓紀錄片對於與觀眾溝通嚴肅公共議題的效力再度受到關注；然而，儘管學界對紀錄片的學術性趣有日漸興盛的趨勢，觀眾觀點卻仍舊是有待開發的領域。本文一方面意圖重新指陳這個重要的研究問題，一方面也意圖透過開展一個紀錄片閱聽人研究討論未來相關研究發展的可能。zh_TW
dc.description.abstract (摘要) en_US
dc.description.tableofcontents 第壹章 緒論 2
第一節 研究動機與背景 2
第二節 問題意識與研究目的 6
第三節 研究問題12


第貳章 文獻探討 13
第一節 誰在看電影？–從「觀者」 到「閱聽人」 13
ㄧ、 電影理論之發展與「觀眾」概念之演變13
二、 研究電影觀眾18
第二節 紀錄片理論探討 22
ㄧ、 紀錄片是什麼？–文本、意義與觀眾22
（一）紀錄片的非虛構性 23
（二）再現的真實性 28
（三）紀錄片的修 31
（四）觀眾的期望水平 34
二、 理論化紀錄片觀眾 36
三、 接收分析模式與紀錄片研究 45

第参章 研究方法53
第一節 深度訪談法 53
第二節 訪談大綱設計 55
第三節 訪談對象選取 57
第四節 分析架構 59

第肆章 研究發現61
第一節 撕下「紀錄片」標籤：觀眾為何看《看見台灣》 61
第二節 理性與感性：觀眾如何涉入 67
第三節 「真實」的所在：觀眾的假設、信任與懷疑 75
第四節 「客觀性」與「真實宣稱」：觀眾的期望水平 83
第五節 小結 88

第伍章 結論與建議92

參考文獻97
附錄一 106
附錄二 108		zh_TW
dc.format.extent 1225856 bytes-
dc.format.mimetype application/pdf-
dc.source.uri (資料來源) http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G1014510201en_US
dc.subject (關鍵詞) 紀錄片zh_TW
dc.subject (關鍵詞) 閱聽人zh_TW
dc.title (題名) 《看見台灣》，看見什麼? - 一個紀錄片閱聽人研究zh_TW
dc.title (題名) A Case Study of Audience Perspectives on Screen Documentaryen_US
dc.type (資料類型) thesisen_US
dc.relation.reference (參考文獻) 王玉燕（2008）。《環境議題紀錄片的敘事策略研究：一個集體行動框架的觀點》。國立政治大學新聞研究所碩士論文。

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